一模撕畫閱讀答案
閱讀理解是語文考試的重要中內容，很多學生不知道怎么做這種題目，其實只要多做練習題就會找到方法。以下是小編整理的一模撕畫閱讀答案，歡迎閱讀。
撕畫（王勉）
①那幅畫，在大畫家面前徐徐展開。
②大畫家架著黑框寬邊眼鏡，臉上露著微笑，瞇著眼，端詳著。
③持畫者如同交作業的學生，神情緊張地站在大畫家身旁。大畫家是當代國畫大師，是繼吳昌碩、齊白石之后的又一高峰。無數人對大畫家的作品夢寐以求。
④持畫者是大畫家的鐵桿粉絲。他千尋萬覓，以不菲之價購得大畫家的這幅作品。持畫者感到幸運，興奮得幾個晚上睡不著覺。深夜，他關上房門，背著家人，靜靜地在燈光下欣賞大畫家的畫。但他不放心，總覺得不安。因為持畫者是工薪階層，省吃儉用，從牙縫里摳出錢，才買回這一張薄薄的有顏色的紙。
⑤好不容易，持畫者找到了大畫家的家。
⑥我太喜歡您的畫了！太喜歡，太喜歡了！一見面，持畫者抑制不住激動，連聲說道。
⑦大畫家取過一長條形紫檀鎮紙，把那幅畫撫平，輕輕壓住。
⑧持畫者大氣不敢出，雙眼死死盯著大畫家。
⑨大畫家看得全神貫注，并不時湊下身去，盯著畫面的細處仔細分辨……又抬起頭，目光平靜地掃著這幅畫。蠻好，蠻好。大畫家自言自語地說。
⑩半晌，大畫家緩緩坐了下來，示意持畫者也坐下。大畫家讓持畫者先喝茶，定定神。然后，他又露出慣有的微笑，輕聲細語地向持畫者詢問畫的來龍去脈。
持畫者滔滔不絕地作了匯報。大畫家眉頭輕皺了一下。持畫者講得滿臉通紅，抓起茶盅，咕嚕嚕，把茶水全倒入口中。大畫家看了一眼持畫者，臉上仍是微笑。鏡框后的雙眼閉了幾秒鐘，須臾，雙眼睜開，閃出暖暖的光。這幅畫沒畫好。這樣吧，你先放我這里，我給你再補上幾筆，你明天來取。
持畫者一愣，半張著嘴，想說什么，但沒說出來。他額頭沁出細微的汗珠。大畫家拍拍他的肩，把剛才的話又重復一遍，讓他放心。看著大畫家充滿善意的笑容，持畫者感到一種莫名的親切，下意識點著頭，轉身離去。
這天夜里，大畫家看著那幅畫，目光久久不愿離開。他一會點點頭，一會又搖搖頭。許久，他長嘆了口氣，把畫抓在手里，扯著兩端，欲撕。最終，卻還是沒撕。他默默把那幅畫扔在旁邊。大畫家移步書櫥，取出一張四尺凈皮宣紙，沉思片刻，回到畫桌邊，就揮毫潑墨起來。這一夜，畫室的燈光一直亮著……
第二天，神色憔悴的持畫者忐忑不安來到大畫家的畫室。大畫家步履似乎有些蹣跚地迎了出來，臉上是從容的微笑。持畫者看到畫桌上又有新作，墨色未干，他目不轉睛。而昨天自己拿來的那張畫，則皺巴巴德蜷縮在桌子的另一端。
你那張畫，我加筆后，反而將意境破壞了，所以按照原畫又畫了一張。大畫家指指桌面，就這張，賠你那張。
有點暈。持畫者半張著嘴，又沒說出話來。
大畫家呵呵笑著，走到畫桌另一端，拿起那張扯皺的畫，當著持畫者的面，嘩～嘩～嘩，撕成數片，畫壞的就不要了。
持畫者瞪大眼睛，愣愣地看著眼前這一幕。桌上的那幅色彩明麗的畫，直撲眼簾。持畫者雙眼直盯著大畫家給他重畫的作品。半晌，他若有所悟，雙手緊握大畫家的手使勁搖著，語不成聲：謝謝，謝謝……
大畫家邊送持畫者出門，邊輕松地說道：蠻好，蠻好，就這樣吧。
大畫家者，云間程十發也。姓程，名十發，吳郡松江人也。
20、以下對第④至⑥段內容分析不恰當的一項是（ ）（3分）
A.交代了這幅畫的來歷 B.表現了持畫者對大畫家的喜愛
C.交代了持畫者覓得此畫付出的`財力和心力 D.表現了持畫者容易不安、多疑的性格弱點
21、第段和第段的畫線句是兩處關于人物的肖像描寫，請根據上下文分析一下人物當時的心理活動。（6分）
第段大畫家
第段持畫者
22、2017年靜安區初三一模語文試題2017年靜安區初三一模語文試題以“大畫家”為主語，小說情節大致可以梳理為：（請在空格內填入恰當的動詞，每空1字，5分）
畫 畫 贈畫
畫 “賠”畫 畫
23、以下對第段理解最恰當的的一項是（ ）（4分）
A.持畫者非常喜歡那幅新畫，激動地連聲道謝
B.持畫者感動于大畫家因加筆時的失誤做出的補償
C.持畫者意識到了自己買的那幅畫的真相，大為震驚
D.持畫者懂得了大畫家為他小心守護原畫秘密的美意
24、細讀第段，思考：（1）它的語言和前文相比有什么特點？（2）聯系大畫家的人物形象簡析作者為何要采用這樣的語言。（4分）
參考答案：
20、D（3分）
21、大畫家從持畫者的講述中發現了這幅畫的疑點，他對這幅畫的真實性進一步產生了懷疑（3分）
持畫者想問這幅畫到底哪里沒畫好，他也對要把畫留下感到非常不安（3分）
22、（1）鑒/辨（2分） （2）問（1分） （3）作（1分） （4）撕（1分）
23、D（4分） C（2分） A（1分）
24、（1）它的語言具有（*典雅的）文言色彩（1分）
（2）大畫家內心仁厚，古道熱腸，用這樣（*文言傳記介紹人物）的語言來介紹更能體現出他身上的這種古人之風，（2分）傳遞出作者的擊節贊嘆之情（1分）
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