《紫羅蘭》閱讀答案
在日常學習和工作中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編幫大家整理的《紫羅蘭》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《紫羅蘭》閱讀答案 1
紫羅蘭
紀伯倫
①幽靜的花園里，生長著一棵紫羅蘭。她有美麗的小眼睛和嬌嫩的花瓣。她生活在女伴們中間，滿足于自己的嬌小，在密密的草叢中愉快地擺來擺去。
②一天早晨，她抬起頂著用露珠綴成的桂冠的頭，環顧四周，她發現一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人聯想起綠寶石的燭臺托著鮮紅的小火舌。
③紫羅蘭張開天藍色的小嘴，嘆了一口氣，說:“在香噴噴的草叢里，我是多么不顯眼啊，在別的花中間，我幾乎不被人看見。造化把我造得這般渺小可憐。我緊貼著地面生長，不能像玫瑰花那樣仰望藍色的蒼穹、轉向燦爛的驕陽。”
④玫瑰花聽到她身旁的紫羅蘭的這番話，笑著搖了搖頭，接著說:“你這枝花多么愚蠢呵!你簡直不理解自己的幸福，造化把很少賦予別類花朵的那種美貌、那種芬芳和嬌嫩給予了你。拋棄你那些錯誤的想法和空洞的幻想，滿足于自己的命運吧。要知道，溫順會使你變得堅強，誰要求過多，誰就會失去一切。”
⑤紫羅蘭回答道:“呵，玫瑰花，你來安慰我，因為我幻想的那一切，你都有了。你是那樣美好，所以你用聰明的詞令粉飾我的渺小。但是對于不幸者說，那些幸福者的安慰意味著什么呢?向弱者說教的強者總是殘酷的!”
⑥造化聽到玫瑰與紫羅蘭的對話，覺得奇怪，于是高聲問:“呵，女兒，你怎么了，我的紫羅蘭?我知道你一向謙遜而有耐心，你溫柔而又馴順，你安貧而又高尚。莫非貪欲和虛榮占據了你的心?”
⑦紫羅蘭用充滿哀求的聲調回答她:“呵，你原是無上全能、悲憫萬物的啊，我的母親!我懷著滿腔激情、滿腔希望請求你，答應我的要求，把我變成玫瑰花吧，哪怕只一天也好!”
⑧造化說:“你不知道你的請求意味著什么。你不明白外表的華麗暗藏著不可預期的災禍。當我把你的軀干抽長，改變了你的容貌，使你變成了玫瑰花，你會后悔的，可是，到那時，后悔也無濟于事了。”
⑨紫羅蘭答道:“呵，把我變作玫瑰花吧!變作一株高高的玫瑰花，驕傲地抬著頭!日后不論發生什么事，都由我自己擔承!”
⑩于是，造化說:“呵，愚蠢而不聽話的紫羅蘭，我滿足你的愿望!但是，如果不幸和災禍突然降落在你的頭上，那是你自己的過錯!”
⑩造化伸開她那看不見的魔指，觸了一下紫羅蘭的根——轉瞬間紫羅蘭變成了盛開的玫瑰，佇立在眾芳之上。
⑩午后，天邊突然烏云密布，卷起旋風，雷電交加，隆隆作響，狂風和暴雨組成一支不計其數的大軍突然向園林襲來。等到風停云散，滿園零落，唯有躲在籬邊的紫羅蘭，在這場風暴的襲擊之后，安然無恙。
⑩一株紫羅蘭抬起頭來，看著花草樹木的遭遇，得意地微笑了一下，招呼自己的女伴:“瞧呵，暴風雨把那些自負為美的花朵變成了什么喲!”
⑩另一株紫羅蘭說:“我們緊貼著地面生長，才躲過了狂風暴雨的憤怒。”
⑩第三株喊道:“我們是這般脆弱，但龍卷風并沒有戰勝我們!”
⑩這時紫羅蘭皇后向四周環顧了一下，突然看見昨天還是紫羅蘭的那株玫瑰花。
⑩暴風雨把她從土里拔起，狂風掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。她躺在地上，像一個被敵人的箭射中了的人一樣。
⑩紫羅蘭皇后挺直了身子，展開自己的小葉片，大聲召喚:“看呵，看呵，我的女兒們!看看這株紫羅蘭，為了能炫耀自己的美貌，她想變成一株玫瑰，哪怕是一小時也可以。就讓眼前這景象作為你們的教訓吧。”
⑩瀕死的玫瑰嘆了一口氣，集中了最后的力量，用微弱的聲音回答道:“聽我說吧，你們這些愚蠢而謙遜的花兒，暴風雨和龍卷風都把你們嚇壞了!我曾聽見更高的世界對我們世界說，‘生活的目的在于追求比生活更高更遠的東西’。我做了一小時的`玫瑰花，我用玫瑰花的眼睛觀察過宇宙，我用玫瑰花的耳朵傾聽過私語，我用玫瑰花的葉片感受過光的變幻。難道你們中間找得到一位，蒙受過這樣的榮光么?”
⑩不久，玫瑰卷起自己的葉子，微微嘆了一口氣，死去了。她的臉上浮著超凡絕俗的微笑——那是理想實現的微笑，勝利的微笑，上帝的微笑。
1.第①段寫了什么內容?有什么作用?(3分)
2.在②～⑤段中，“紫羅蘭”對自己有哪些不滿?對玫瑰花有哪些艷羨?(2分)
3.本文是一篇對話體散文，請結合⑥～⑩段分析“對話”這種手法的好處。(2分)
4.品析下面句子中加點的詞語。(4分)
①暴風雨把她從土里拔起，狂風掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。
②她的臉上浮著超凡絕俗的微笑。
5.文章的題目不完整，你認為在“紫羅蘭”前面應該加個怎樣的修飾語，并說明理由。(3分)
6.文中有很多格言警句，選出自己最喜歡的一句，并加以闡述。(3分)
參考答案
1.描寫了紫羅蘭寧靜而自足的生活。為下文玫瑰花的驚艷出場，使紫羅蘭自慚形穢而謀求改變鋪墊蓄勢。共3分。
2.紫羅蘭自認為渺小可憐，脆弱被無視。玫瑰花亭亭玉立，雍容英挺。共2分。
3.形象地表現了紫羅蘭的迫切和堅定，感情色彩濃烈，使情節推進自然簡便。共2分。
4.①作者運用“拔”“掃”“拋”這一連串的動詞，生動形象地表現了狂風暴雨的肆虐和力量，突出了那株紫羅蘭的慘痛遭遇。共2分。
②“超凡絕俗”意味著紫羅蘭實現了自己的夢想，追求到了比生活更高更遠的東西，達到了至圣的精神境界。共2分。
5.我認為應該添加“勇敢的”，文章講述一株勇敢追逐夢想的紫羅蘭，為理想而死，無怨無悔。言之成理即可，共3分。
6.日后不論發生什么事，都由我自己擔承!人應該有擔當的精神，既然做了選擇就要勇往直前，即便是遇到挫折和艱難，都不能退縮，要勇于對自己的選擇負責。言之成理即可，共3分。
《紫羅蘭》閱讀答案 2
《紫羅蘭》閱讀原文
我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態，贊紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。
紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲，玩得多開心!要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進了鼻孔。雨灑在葉面上，結成了一個個晶瑩的小水珠兒，春風拂過，不時機靈地鉆進泥土里。
紫羅蘭的生命力很強。有一次，我和幾個小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當時我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤濕了，呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對我說："不要緊，斷了可以再插上，它又會生根，長出很多很多紫羅蘭來。"哦，沒想到它的生命力這么強，離開了根，還能堅強地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。
啊!紫羅蘭，用它那樸實而又別具風韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭!
《紫羅蘭》閱讀題目
1.短文的結構方式是___________。(2分)
①總起--分述--總結;
②總述--分述;
③分述--總述。
2.(1)短文開頭的特點是__________。(2分)
(2)短文結尾的特點是___________。(2分)
(3)開頭和結尾的.關系是__________。(2分)
3.第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的()，接著寫了紫羅蘭花的()，最后寫了紫羅蘭花的()。(3分)
4.根據段意給短文分段。(6分)
第一段：寫作者贊美紫羅蘭。
第二段：寫紫羅蘭葉子和花的顏色，以及姿態。
第三段：寫紫羅蘭的生命力很強。
第四段：寫紫羅蘭默默地美化著人們的生活。
5.用"~~~~"畫出概括短文中心思想的句子。(2分)
6.短文中畫橫線的句子，在文中起_________作用。(2分)
①概括這段內容。
②點明這段中心。
《紫羅蘭》閱讀答案
1.①
2.(1)緊扣文題，總起全文，概括文章主要內容。
(2)點題，總結全文，點明中心。
(3)首尾呼應。
3.顏色、姿態、香味
4.第1自然段;第2-3自然段;第4自然段;第5自然段。
5.最后一自然段
6.①
《紫羅蘭》閱讀答案 3
在一座孤零零的花園里，有一株紫羅蘭，花瓣艷麗，芳香四溢，幸福愉快地生活在同伴之中，得意洋洋地在群芳之間左右擺動。
一天早晨，紫羅蘭戴著露珠桂冠，抬頭朝四周一望，看到一朵玫瑰花，軀干苗條，翹首藍天，恰似一柄火炬，插在寶石燈上。
紫羅蘭咧開她那藍色的嘴唇，嘆息道：“唉，在群芳當中，我最不走運；在百卉之中，我地位最低！大自然造就了我如此低矮渺小，我只配伏在地上生存，不能像玫瑰那樣，枝插藍天，面朝太陽。
玫瑰花聽到鄰居紫羅蘭的哀嘆，笑著搖了搖頭，說：“在百花群里，你最糊涂。你身在福中不知福。大自然賦予你其他花草都不具備的芳香、文雅、美貌。趕快打消你這些奇怪的念頭和有害的愿望吧！滿足天賜予你的福氣吧！你要知道：虛懷若谷的人，地位無比高尚；貪得無厭者，永遠貧困饑荒。”
紫羅蘭回答：“玫瑰花，你之所以來撫慰我，因為你已得到了我欲得到的一切；你之所以用格言來掩蓋我的低下地位，因為你偉大高尚。在倒霉者的心中，幸運兒的勸誡是何等苦澀；在弱者面前慷慨演說的強者，何其冷若冰霜！”
大自然聽了玫瑰與紫羅蘭的對話，禁不住打了個寒戰，提高嗓門說：“紫羅蘭，我的女兒，你怎么了？我了解你，你樸實無華，小巧玲瓏，溫文爾雅。究竟是貪欲纏住了你的身，還是虛榮占據了你的心？”紫羅蘭乞憐道：“力大恩深的母親，我謹向您傾訴我心中的懇求和希望，萬望您答應我的要求，讓我變成一株玫瑰花，哪怕只有一天。”
大自然說：“你不知道你的要求意味著什么。你不知道華美外觀的背后所隱藏的巨大災難。倘若你的身軀變高，外貌改觀，成為一株玫瑰花，恐怕到時候連后悔都來不及了。”
紫羅蘭說：“改變我的外貌吧！讓我變成一株身軀高大、昂首藍天的玫瑰花，……到那時侯，無論如何，我的欲望總算實現啦。”
大自然說：“叛逆的傻瓜，我答應你的懇求！倘使遇上災禍，你只能抱怨自己太傻。”
大自然伸出她那無形的神手，輕輕觸摸紫羅蘭的根部，頓時出現了一株高出群芳之首、色彩斑斕奪目的玫瑰花。
那天傍晚，天色突變，烏云急聚，暴風驟起，撕破世界沉寂，電閃雷鳴相繼而來，風雨一起向花園發動攻擊。剎那間，只見萬木枝條摧折，百卉軀干彎曲，枝長稈高的花草被連根拔掉，幸免者只有伏在地面上、隱身石頭間的'矮小花木荊棘。
與此同時，那座孤零的花園遭受了其他花園所未經歷過的浩劫和沖擊。
風暴未停，烏云未消，已見園中花落滿地。風暴過后，只有隱蔽在墻根下的紫羅蘭安然無恙。
一位紫羅蘭少女抬起頭來，望著園中花木敗落的慘狀，得意地微笑了。她當即呼喚同伴：“姐妹們，快來看看吧！看看風暴是怎樣對待那些傲氣的高大花木的！”
另一位紫羅蘭姑娘說：“我們低下，匍伏在地面上，但經過暴風驟雨，我們安然無恙。”
第三位紫羅蘭姑娘說：“我們雖然軀體微小，但暴風雨沒把我們壓倒。”
就在這時，紫羅蘭王后出來一看，發現昨天還是紫羅蘭的那株玫瑰就在自己身邊，只見它已被風暴連根拔掉，葉子散落一地，仿佛身中利箭，被風神拋到濕漉漉的草叢之間。
紫羅蘭王后直起腰桿，舒展葉片，歡呼著：“我的女兒們，你們仔細看看！這株紫羅蘭為貪欲所慫恿，變成了一株玫瑰花，挺拔一時，然后被拋入了萬丈深淵。愿此成為你們的明鑒。”
玫瑰花戰栗著，使盡全身氣力，上氣不接下氣地說：“……”
玫瑰花合上葉子，渾身一顫，便死去了。此時，她臉上浮現出神圣的微笑——愿望實現后的微笑——勝利的微笑——上帝的微笑。
閱讀題：
1、當我們對有些詞語不太理解時，要聯系上下文揣摩其含義，請說出下列詞語在文中的意思。
慫恿（）明鑒（）
2、在文中選擇一句你認為最精彩的句子，并加以品析。
3、聯系上下文，展開合理的想象，補充玫瑰花的話。
4、讀過這篇文章，你怎樣看待那棵“貪心的紫羅蘭”？
參考答案：
1、慫恿：驅使明鑒：教訓。
2、抄寫1分，品析2分。
3、視答題情況給分。
4、肯定或否定，言之成理即可。肯定：紫羅蘭是勇敢與悲壯的，她為理想而死。她渴望了解有限天地之外的事情，追求自身存在以外的東西，這是紫羅蘭生活的目的。否定：她“愚蠢而不聽話”，為一天的光艷照人，付出生命的代價。這是貪圖虛榮，不安現狀的必然下場。
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