《游司馬祠》閱讀答案
【文章導讀】閱讀是每年中高考雷打不動的試題，所以我們在平時要多練閱讀理解，下面是小編為您整理的《游司馬祠》閱讀答案，供您參考和借鑒。
《游司馬祠》
行走在韓城，廟宇樓閣，行宮故居，歷史古跡跡眾多，蒼松古柏也散發著古樸典雅的氣息，耐人尋味，而我總以為它的厚重，源于司馬遷。但凡來韓城的人，是絕不會錯過游司馬祠的。
從韓城芝川鎮向東，沿著一條寬闊明亮的柏油大道向前走，越過兩邊民居，眼界豁然一亮，放眼南望，一座高山巍峨聳立，上面翠柏茂松、郁郁蔥蔥，若隱若伏的祠宇躺在翠柏的環抱之中。
走過芝秀古橋，一座高大的磚木牌坊映現眼前，遒勁有力的漢太史司馬祠幾個大字熠熠生輝，踩著青石鋪砌的進山之路，踏上十幾個臺階，便是正門，門匾一行隸書漢太史司馬遷祠墓，字體格調清雅，氣息高華。進入大門，青石鋪砌的小徑，迤邐蛇行，直通山頂。道旁青松挺拔，聳入蒼穹，松間的山雀清脆的鳴叫給山上帶來一片靜謐。
登上小坡，眼前頓然開闊，一座宏大的祠堂橫亙眼前，走近細瞧，上有漢草書司馬遷格言警句展室的門匾，房檐周圍紅漆駁落，參差不齊，顯示出風雨滄桑，進入寬敞的展廳內，一座座散發著筆墨清香的石碑赫然入目。環視碑石，兀然林立，但見書體或雄渾奔放，氣吞萬里，或風行雨散，潤色生花，或大鵬摶風，長鯨噴浪；或懸崖墜石，驚電遺光，多少文人墨客在這里留下了自己的行跡，留下了那一份對史圣的留戀和敬仰。回想細構網羅天下放佚舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言的太史公，哪里會想到身后的榮耀和高貴。蒼蒼莽莽的梁山啊！滔滔不息的黃河啊！孕育了這樣一位驚世奇才！
走過高山仰止的磚木牌坊，極目仰望，巍峨莊嚴的司馬祠卓然屹立于韓奕坡上，松柏環抱，一片蒼翠，踩上凹凸不平的石道，沿著千百年來仰慕者攀登的足跡，經朝神道踏上攀登祠墓的石級，石級共九十九級，猶如一條長龍，蜿蜒伸入山頂。拾級而上；但覺山勢峭拔，眼界開闊，回望身后，但見黃河遠去，川源如畫。這超越了人世萬物，獨居一山的巍峨祠堂啊！佇立在時間的年輪里，默默地向人們傾訴著什么？
飽經風雨剝蝕的河山之陽巍然聳立，過此，再上九個臺階，便是被韓城人民譽為太史高墳的司馬祠。走進祠堂，但見祠宇堂堂，坊榜將將，院中古柏參天，花木競秀，松間鳥鳴啾啾，一片幽靜。史圣千秋四個大字赫然入目，兩旁楹聯剛直不阿留得正氣凌霄漢，幽而發憤著成史記照塵寰給人留下深刻的印象，殿中司馬遷坐像，長須飄拂，雙目炯炯，剛毅凜然，顯示出不凡的抱負和胸懷，殿中碑石林立，多是后人對他的緬懷和評價，其中尤以郭沫若的詩評最最佳。詩云：龍門有靈秀，鐘毓人中龍，學殖空前富，文章曠代雄。憐才膺斧鋮，吐氣作霓虹。功業追尼父，千秋太史公。這首詩高度評價了司馬遷一生的功績，看到這，我不禁想起了魯迅對《史記》的高度評價史家之絕唱，無韻之離騷。
司馬遷墓由青磚鑲砌，上嵌有八卦磚雕，據傳為元世祖忽必烈敕命建造。墓頂有一株千年古柏，蒼勁盤桓。如巨掌撐天，柏上鳴雀跳躍，叫聲凄涼，似在嘆惋那一段凄美的歷史，墓旁也是古柏環繞，濃蔭蔽空，，在千年古柏的近旁，卓然玉立著、一株青翠的柏樹，與這株千年古柏相映成趣。隨后，我有幸看到了唐代著名書法家褚遂良撰寫的《夢碑》一文。其文如下：永徽二年九月，余刺同州，夜靜坐于西廳。若有若無，猶夢猶醒，見一女子高髫盛妝，泣渭余曰：妾漢太史司馬遷之侍妾也，趙之平原人，姓隨名清娛。年十七事遷，因遷周游名山，攜妾至此。會遷有事去京，妾縞居于同，后遷故，妾亦憂傷尋故，葬于長樂亭之西。天帝憫妾未盡天年，遂司此土。代異時移，誰為我知？血食何所？君亦將主其地不揣人神之隔，乞一言銘墓，以垂不朽。余感悟銘之。銘曰：嗟爾淑女，不世之姿。事彼君子，弗終厥志。百千億年，血食于斯。可惜，如此珍貴的碑拓卻沒有流傳，這段凄美的`《夢碑》故事卻把人們的神思帶到了那悠遠的時空，讓人們為那位矢志不渝的女子灑一掬同情之淚，更為史公那犧牲許多的悲劇人生而嘆惋憐惜。我不由得把那株奇異的柏樹與《夢碑》故事聯系起來，莫非是隨清娛精誠所至，感而有靈吧？鑒于此，故隨行賦詩一首以示紀念：
蒼蒼梁山，郁郁翠柏。
史公之祠，高兮傳兮。
悠悠居水，凄凄嚶鳴。
清娛之志，感而有靈。
我們一行下山，已是夕陽西下，眺望身后，已是一片蒼翠和輝煌。
1.根據作者的游蹤，請在下面的空格處填上主要景點的名稱。（3分）
正門（）高山仰止河山之陽（）（）
2.文中描寫墓頂的千年古柏有什么作用7（3分）
3.結合全文，談談你對功業追尼父，千秋太史公這兩句詩的理解。（4分）
4.閱讀文中畫線的句子，請賞析它的語言表達效果。
5.有人說；厚重一詞是本文本文眼，請談談你的觀點和理由
參考答案：
1.展室、司馬祠、司馬遷墓
2.渲染了司馬莊嚴、靜謐，肅穆的氛圍象征著司馬遷遷剛毅凜然、堅韌不拔的精神品質表達了作者對司馬遷的敬仰之情。
3.司馬遷的豐功偉績可以和孔子子相提并論，千秋萬代、名垂青史。這兩句詩是對司馬遷的高度評價與贊美，他剛正不阿、忍辱含羞，發憤著書-他的《史記》逋古今之變，文史兼美，流傳千古！
4.用詞形象新穎，化抽象為具體，極富表現力。運用了排比、比喻、夸張的修辭手法，句式整齊-節奏感強，增強了文章的氣勢-生動表現了書體形態多變，風格各異的特點。
5.『示例一]我認為。厚重。是文眼，是因為文章主要寫了司馬遷的人品和作品對人們的深厚影響，同時歷代文人墨客留下的筆墨又豐厚了這里的文化積淀。
[示例二]我認為厚重不是文眼，因為這篇游記重在寫游覽過程，表現作者對司馬遷的敬仰贊美之情，而不是韓城的厚重。
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