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《主角》閱讀答案

時間:2021-03-31 09:40:29 閱讀答案 我要投稿

《主角》閱讀答案

  只要你懷揣著夢想,你也可以是個主角。以下是專門為你收集整理的《主角》閱讀答案,供參考閱讀!

《主角》閱讀答案

  《主角》閱讀原文

  ①為了募捐,學校準備排練一部叫《圣誕前夜》的短話劇。告示一貼出,妹妹便熱情萬丈地去應征當演員。定角色那天,妹妹到家后一臉冰霜,嘴唇緊閉。

  ②“你被選上了嗎?”我們小心翼翼地問她。

  ③“是。”她丟給我們一個字。

  ④“那你為什么不開心?”我壯著膽子問。

  ⑤“因為我的角色!”

  ⑥《圣誕前夜》只有4個人物:父親、母親、女兒和兒子。“你的角色是什么?”

  ⑦“他們讓我演狗!”說完,妹妹轉身奔上樓,剩下我們面面相qù。飯后爸爸和妹妹談了很久,妹妹總算沒有退出。

  ⑧她積極參加每次排練。我們都納悶,一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買了一副護膝。據說這樣她在舞臺上爬時,膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們,她的動物角色名叫丹言。我注意到,每次排練歸來,妹妹眼里都閃著興奮的光芒。

  ⑨演出那天,我翻開節目單,找到妹妹的名字:珍妮——丹言(狗)。偷偷環視四周,整個禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子里縮了縮。幸好,燈光轉暗,演出開始了。

  ⑩先出場的是“父親”,他在正中的搖椅上坐下,召集家人討論圣誕節的意義。接著“母親”出場,面對觀眾坐下。然后是“女兒”和“兒子”,分別跪坐在“父親”兩側的地板上。在這一家人的討論聲中,妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具,手腳并用地爬進場。

  但這不是簡單地爬,丹言蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進客廳,她先在小地毯上伸個懶腰,然后才在壁爐前安頓下來,開始呼呼大睡。一連串動作,惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了,四周傳來輕輕的笑聲。

  接下來,“父親”開始給全家講圣誕節的故事。“圣誕前夜,萬籟俱寂,就連老鼠……”剛說到這兒,丹言突然從睡夢中驚醒,機警地四下張望,仿佛在說:“老鼠?哪有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴,強忍住笑。

  男主角繼續講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的丹言又一次驚醒,好像察覺到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發出嗚嗚的低吼。太逼真了!這時候的觀眾已不再注意主角們的對白,幾百雙眼睛全盯著妹妹。

  那晚,妹妹的角色______沒有一句臺詞,______搶了整場戲。后來,妹妹說讓她改變態度的是爸爸的一句話:“如果你用演主角的態度去演一只狗,狗也會成為主角。”

  《主角》閱讀題目(一)

  21、根據拼音寫漢字。(2分)

  剩下我們面面相qù__________

  22、根據上下文,填入第14段畫線處的詞語正確的一項是______(3分)

  A.雖然 卻 B.既 又

  C.不僅 還 D.不是 而是

  23、這篇小小說圍繞著妹妹的演出來安排故事情節,請你根據情節的發展變化,寫出妹妹演出取得成功的原因。(6分)

  (1)_____________________________________________________________;

  (2)_____________________________________________________________;

  (3)_____________________________________________________________。

  24、這篇小說為什么以“主角”作為題目?(4分)

  ____________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________。

  25、下列對于這篇小小說的理解和賞析,不正確的一項是________(3分)

  A.小說用第一人稱視角敘述故事,注意鋪墊和照應,行文有波瀾。

  B.小說描寫了“我”觀劇時的感受和觀眾的反應,從側面烘托了妹妹表演的精彩。

  C“我趕緊往座椅里縮了縮”,表現了“我”很有禮貌卻又略顯拘謹的樣子。

  D.小說結尾爸爸的話,使妹妹態度的轉變變得合理可信,也有揭示主題的作用。

  26、上文第⑦段中“飯后爸爸和妹妹談了很久”,請你根據上下文,發揮想象,爸爸跟妹妹究竟談了什么,才使得“妹妹總算沒有退出”。字數在80字左右。(8分)

  《主角》閱讀答案(一)

  21、(2分) 覷

  22、(3分)A

  23、(6分,每空2分)(1) 轉變態度,積極認真對待這一角色。(2) 積極參加排練。(3) 演出時將角色演得惟妙惟肖、形象逼真。

  24、(4分)妹妹是這篇小說的主角。妹妹經過努力成了《圣誕前夜》這一話劇觀眾心目中的主角。(2分)“主角”為題,告訴人們,不論做任何事,只要抱著積極的態度,認真對待,就一定能獲得成功。(2分)

  25、(3分)C

  26、(8分)略

  《主角》閱讀題目(二)

  21、根據拼音寫漢字。(2分)

  剩下我們面面相qù__________

  22、根據上下文,填入第14段畫線處的詞語正確的一項是______(3分)

  A.雖然 卻 B.既 又

  C.不僅 還 D.不是 而是

  23、這篇小小說圍繞著妹妹的演出來安排故事情節,請你根據情節的發展變化,寫出妹妹演出取得成功的原因。(6分)

  (1)_____________________________________________________________;

  (2)_____________________________________________________________;

  (3)_____________________________________________________________。

  24、這篇小說為什么以“主角”作為題目?(4分)

  ____________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________。

  25、下列對于這篇小小說的理解和賞析,不正確的一項是________(3分)

  A.小說用第一人稱視角敘述故事,注意鋪墊和照應,行文有波瀾。

  B.小說描寫了“我”觀劇時的'感受和觀眾的反應,從側面烘托了妹妹表演的精彩。

  C“我趕緊往座椅里縮了縮”,表現了“我”很有禮貌卻又略顯拘謹的樣子。

  D.小說結尾爸爸的話,使妹妹態度的轉變變得合理可信,也有揭示主題的作用。

  26、上文第⑦段中“飯后爸爸和妹妹談了很久”,請你根據上下文,發揮想象,爸爸跟妹妹究竟談了什么,才使得“妹妹總算沒有退出”。字數在80字左右。(8分)

  《主角》閱讀答案(二)

  21.【參考答案】(2分) 覷

  【考查內容】能正確書寫3500個常用字。

  【解析】這個考點有2種題型,一種是改錯別字,一種是看拼音寫漢字,這里是看拼音寫漢字。

  22.【參考答案】A

  【考查內容】現代文基礎知識關聯詞語的正確運用。

  【解析】要選好關聯詞,一定要聯系上下文,理解關聯詞的關系。“雖然……卻”屬于轉折關系,“既……又”屬于并列關系,不僅 還屬于遞進關系,不是……而是屬于并列關系,根據文意,選A 。

  23.【參考答案】(6分,每空2分)(1) 轉變態度,積極認真對待這一角色。(2) 積極參加排練。(3) 演出時將角色演得惟妙惟肖、形象逼真。

  【考查內容】能識別不同文體特點,能讀懂文章內容,能概括文章要點和主旨。

  【解析】本題考查的是小說的情節分析,根據題意和分值,此題的答案應有三點。從“妹妹總算沒有退出”“每次排練歸來,妹妹眼里都閃著興奮的光芒”可以看出妹妹轉變態度,積極認真地對待這一角色;從“蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進客廳,她先在小地毯上伸了個懶腰,然后才在壁爐前安頓下來,開始呼吁大睡。一連串動作惟妙惟肖”“突然從睡夢中驚醒,機臀地四下張望”“昏昏欲睡的丹吉叉一次驚醒,好像感覺到異樣,仰規屋頂,喉嚨里發出嗚嗚的低吼”可咀看出妹妹的成功還在于演出時的惟妙惟肖。還有一點是她“積極參加每次排練”。

  24.【參考答案】(4分)妹妹是這篇小說的主角。妹妹經過努力成了《圣誕前夜》這一話劇觀眾心目中的主角。(2分)“主角”為題,告訴人們,不論做任何事,只要抱著積極的態度,認真對待,就一定能獲得成功。(2分)

  【考查內容】能識別不同文體特點,能讀懂文章內容,能概括文章要點和主旨。

  【解析】此題結合小說的人物,考查標題作用的把握。在記敘文和散文中,標題的作用:①交代小說的主人公;②是文章內容的是全文行文的線索,全文是圍繞它展開的;④設置懸念,激發讀者的閱讀興趣;⑤運用修辭手法,使文生動形象,激發讀者的閱讀興趣;⑥一語雙關,暗含主題。完成時,可以結合這幾點加以分析。

  25.【參考答案】(3分)C(3分)

  【考查內容】能識別不同文體特點,能讀懂文章內容。

  【解析】此題考查對小小說的理解。C項中“我趕緊往座椅里縮了縮”體現了我好面子人認出來,不好意思的心理。

  26.【參考答案】(8分,其中內容4分,著重在“談”,應包括爸爸和妹妹兩人的語言或行為,爸爸談話的內容還應包括文章中的最后一句話“如果你用演主角的態度去演一只狗,狗也會成為主角。”語言2分,思路結構2分)。

  【考查內容】在理解文意的基礎上,能根據要求作適當地拓展;能依據閱讀材料和要求進行仿寫、擴寫、縮寫、改寫、續寫;

  【解析】理解文章內容,結合人物的性格特點,進行適當地拓展。

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