幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌（通用28首）
在生活、工作和學習中，大家都看到過許多經典的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學體裁。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編為大家收集的幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌（通用28首），希望能夠幫助到大家。
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌1
《冬》
安坐在紅火的爐前，
木器的光澤誑我說一個嬌羞的臉；
撫摩著褪了色的色緞，
黑貓低微地呼喚。
百葉窗放進氣的清新，
長廊柱下星近；
想念溫暖外的風塵，
今的更聲打著了多少行人。
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌2
《雪中》
感謝上帝呀，畫出來這樣的圖畫，
在這寂寞的路旁，畫上了我們兩個；
雪花兒是夢一樣地繽紛，
中間更添上一道僵凍的小河。
我懷里是灰色的、歲暮的感傷，
你面上卻浮蕩著緋色的春光——
我暗自思量啊，如果畫圖中也有聲音
我心里一定要迸出來：“親愛的姑娘！”
你是深深地懂得我的深意，
你卻淡淡地沒有一言半語；
一任遠遠近近的有情無情，
都無主地飄蓬的風里雪里。
最后我再也忍不住這樣的靜默，
用我心里惟一的聲音把畫圖撕破。
雪花兒還是夢一樣的迷朦，
在迷朦中再也分不清楚你我。
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌3
《走過冬天》
我走過我的冬天
那是我獨一無二的冬天
我不把它說出來
是我不期望春天
象一個滄桑的老人
對著一棵樹發(fā)呆
樹上的枝條
越來越少
地上的柴垛
越壘越高
高過了老人的額頭
冬天的陽光照射著他
冬天的腳步加速
我經歷過的冬天
就是這樣一個冬天
我不把它說出來
事實就是這樣
誰也改變不了
誰也隱瞞不了
象一只沒名字的鳥
風干的骨架
掛在樹干和椏之間
嘲笑你的眼睛
你才能察覺
呼嘯而過的速度
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌4
《禮贊冬天》
一絲不掛
赤裸裸地蒞臨人間
人為的那一小塊遮羞布
她深感不安與愧疚
尖刀一般
呼呼地西北風
是她
為蒼生傾力奏響的警鐘
覬覦她的美
火爆性子的太陽
居然溫情脈脈起來
河流也捧出冰心一顆
雪花更是一往情深
一下子扎入冬天的懷抱
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌5
《無雪的冬天》
冽的北風哥哥不知跑哪去了
是不是被濃濃的陰云
擋住了回家的視線
無暇光顧這個冬天
只留下溫柔可愛的北風妹妹
偶爾也發(fā)發(fā)脾氣
卷起沙塵，撒向天空
也不見了雪花姐姐的蹤影
是不是被高高的煙囪里冒出的黑煙
嗆得輕輕地哭泣
忘記了降臨人間
看不見亮晶晶的冰棱
沒有了孩子們雪地的聯(lián)歡
那孩子們的筆下
又怎會寫出關于雪的禮贊
不下雪的冬天
就如一盤缺了鹽的菜
人難以習慣
習慣了寒冷的人們
都在議論這冬天的溫暖
干燥的空氣
讓人們對雪充滿期盼
也許人們還沒有明白
正是他們自己
讓大自然發(fā)生了可怕的改變
全球正在變暖
也許有一天
北極熊會找不到自己的家園
那南極的企鵝又該怎樣辦
趕快行動起來吧
保護我們可愛的家園
人人動手
以點滴為起點
讓天空的陰云不見
還我們一個粉妝玉砌的冬天
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌6
《雪花的快樂》
近現(xiàn)代：徐志摩
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里瀟灑。
我一定認清我的方向——
飛飏，飛飏，飛飏，——
這地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆悵——
飛飏，飛飏，飛飏，——
你看，我有我的方向。
在半空里娟娟的飛舞，
認明了那清幽的住處，
等著她來花園里探望——
飛飏，飛飏，飛飏，——
啊，她身上有朱砂梅的清香!
那時我憑籍我的身輕，
盈盈的，沾住了她的衣襟，
貼近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶—
溶入了她柔波似的心胸!
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌7
《尤金，雪》
近現(xiàn)代：王家新
雪在窗外愈下愈急。
在一個童話似的世界里不能沒有雪。
第二天醒來，你會看到松鼠在雪枝間蹦跳，
鄰居的雪人也將向你伸出拇指，
一場雪仗也許會在你和兒子之間進行，
然而，這一切都不會成為你寫詩的理由，
除了雪降帶來的寂靜。
一個在深夜寫作的人，
他必須在大雪充滿世界之前
找到他的詞根;
他還必須在詞中跋涉，以靠近
那扇唯一的永不封凍的窗戶，
然后是雪，雪，雪。
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌8
《雪壓在屋頂上》
早上我推開窗戶，
看見雪壓在對面的屋頂上。
十年前，我倆同時看見，
雪壓在對面的屋頂上。
四十年前，我剛認識的雪，
也壓在那屋頂上。
這四十年來，
仿佛什么也沒有發(fā)生。
我們從來沒有相愛，
父親從來沒有離去。
甚至我從來沒有長大，
雪從來沒有壓在屋頂上。
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌9
《冬夜》
近現(xiàn)代：辛笛
安坐在紅火的爐前，
木器的光澤誑我說一個嬌羞的臉;
撫摩著褪了色的色緞，
黑貓低微地呼喚。
百葉窗放進夜氣的清新，
長廊柱下星近;
想念溫暖外的風塵，
今夜的更聲打著了多少行人。
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌10
《二月一日，晨起觀雪》
近現(xiàn)代：余笑忠
不要向沉默的人探問，
何以沉默的緣由，
早起的人看到清靜的雪。
昨夜，雪兀自下著，不聲不響，
盲人在盲人的世界里，
我們在暗處而他們在明處。
我后悔曾拉一個會唱歌的盲女合影，
她的順從，有如雪，
落在艱深的大海上，
我本該只向她躬身行禮。
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌11
這個冬天不冷
清晨起床
有媽媽遞上的棉襖
刷牙洗臉時
水龍頭里
流出了熱水
哦，是爸爸悄悄擰開了熱水器
門口的鞋里
有媽媽新買的鞋墊
這個冬天不冷
小區(qū)里的流浪貓
有了溫暖的`家
蓋著舊衣被
吃著美味的貓糧
悄悄地
我把美味的魚
分了一半
帶給它們
這個冬天不冷
環(huán)衛(wèi)工人
為樹木
纏上草繩
涂上石灰水
小草悄悄地
睡到大地母親的懷抱里
回頭看看
那爬山虎
靠在墻壁上
靜靜地睡去
這個冬天不冷
學校里
窗外北風呼嘯
窗內噓寒問暖
一張張春天般的笑臉
一句句熱情的話語
臉
被凍得通紅
手指
被凍得僵硬
可是
這個冬天
真的
不冷
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌12
冬天的風
冬天的風該來自遙遠的故鄉(xiāng)
路在白茫茫里消失了
我是落寞的旅人
走在冰雪飄搖里流浪
在那靜寂的天籟
是否聽到一種聲響
那是回不了家的旅人
心底呼喚的悲傷的渴望
像一支歌謠吟唱自己的一生
路消失在白茫茫里
冬天輕唱回不了家的旅人
冰雪里找不到回家的方向
在那靜寂的天籟
是否還有雪和著風在輕輕飛揚
可不可以帶身旅途的疲憊
想望見夢里冰雪的故鄉(xiāng)？
冬天的風
我們把各種形式的氣流
稱之為風，并以季節(jié)作為區(qū)分
小時候，在我眼里，風就是風
是身體以外流動的空氣
只是在冬天，習慣躲避寒風
長大以后漸漸明白
更多犀利的風，來自我們空洞的內心
現(xiàn)在又是冬季，北風很冷
寫到這，我想起了你，媽媽
你褶皺的臉像云影漂過我的眼晴
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌13
雪花散漫
雪花，飄落在雪地里，
就像一只只無情的冰蝴蝶在飛翔。
雪花，降落在大地上，
就像一只只可愛的小鳥往下面飛去。
雪花，散漫在大地，
雪花。散落在雪地。
只愿長久守護自己的未來，
只愿長久明白雪花活下去的意義。
冰神，穿著一身潔白的衣服，
讓雪花飄落在各地。
冰神，踏著響亮的步伐，
帶給世界永久的寒冷。
雪花，它渴望自由嗎？
不，它只想安靜地祈禱。
雪花，它被冰神所控制，
讓世界充滿寒冷。
雪花，孤獨地飄落下來，
無情的風暴正在吹打著。
雪花，心滿意足地看著人們堆雪人，
風暴降臨在雪花身上。
雪花，散漫在大地，
無數(shù)片雪花散落在大地。
雪花，散漫在各地各處，
無數(shù)片雪花隨著命運發(fā)展。
原來，雪花并不是那么殘忍，
原來，雪花也是在冬天的降臨下，
讓人們不要忽視它的存在……
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌14
《冬天里的風》
沒有春風的溫柔
沒有夏風的熱情
比秋風更加凌厲
凜冽威猛——冬天的風!
席卷大地的浮塵
使大地變得干凈
驅除陰沉的霧霾
讓天空恢復清明
呼喚著冬眠的萬物
警醒著沉睡的山嶺
不能長眠不醒�。�
冬天只是一個孕育的過程
這是一場洗禮
引起強烈的震動
有人袖手龜縮詛咒寒冷
有人昂首挺胸歷練淡定
漫道這冬天的風冷酷無情
這只是新生前的陣痛
正因這周而復始的吹拂
才會有春夏秋的華麗， 熾熱和收成！
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌15
《冬天里的風》
冬天里的風
看似無情卻有情
不與春夏媲美
不與秋色爭寵
接過叫力的最后一棒
完成終點的沖刺奮爭
成敗如何 問心無愧
但求圓滿跑完全程
聯(lián)手春夏秋的執(zhí)著
釋放歲尾年頭的縱情
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌16
《冬天里的風》
冬天里的風，
看似無情卻有情
純情虔誠
像戀人一樣縱容
牽著五彩的落葉兒
串大街小巷
漫舞遍野空中 累了
纏綿在墻角旮旯
曬曬太陽
避避寒冷
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌17
《冬天里的風》
冬天里的風
看似無情卻有情
魔力神通
像法師一樣功力無窮
與寒冷把河溪攔住
用明鏡將湖泊蓋封
歇歇春夏秋的奔波
護衛(wèi)水中怯懦的生靈
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌18
《冬天里的風》
冬天里的風
看似無情卻有情
愛憎分明
像菩薩一樣搖擺拂塵
撥開陰森烏云
驅除邪惡霾精
拽陽光舒展
送星月皓空
把白云托上藍天
點化世間美好光明
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌19
《冬天里的風》
冬天里的風
看似無情卻有情
瀟灑歡暢
猶如畫家潑墨丹青
攜帶冬雪飛揚
播撒潔白無暇的肅靜
覆蓋塵埃污垢
裝點世間仙境
讓山河遍野，銀裝素裹
靚麗晶瑩
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌20
《冬天里的.風》
冬天里的風
看似無情卻有情
游手好閑，四處亂跑
猶如調皮可愛的玩童
偷偷拽起路人的衣角
輕輕撫慰曬太陽老人的笑容
跑到大街上，毫無顧忌地纏上了
行走的姑娘
蓬亂了她的秀發(fā)
愜意地親吻著蘋果似的臉龐
清早爬到突兀的樹悄
吹起歡快的口哨
嬉笑著枯草懶惰、
挑逗著麥苗的朦朧
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌21
《冬天里的風》
冬天里的風
看似無情卻有情
執(zhí)著剛烈
擁有青壯漢子的.秉性
攀上高高的腳手架
洞察聳入藍天的樓宇摩登
與穿梭如流的車輛賽跑
追逐日新月異的憧憬
催促回鄉(xiāng)路上的伴侶
步履匆匆
急切地看看
期待已久的寶貝，還有堅守老巢
望眼欲穿的父母的似海親情
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌22
《冬天里的風》
冬天里的風
看似無情卻有情
真誠直率的脾氣
像老人一樣睿智穩(wěn)重
敬告頭腦發(fā)熱的人們
清醒地面對漫漫人生
喜怒哀樂，貧富熱冷
貴賤寵辱不驚
喚醒權貴官吏們
“見善如不及，見不善如探湯”
造福百姓
兩袖清風
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌23
《冬天里的風》
冬天里的風
看似無情卻有情
手巧心靈
猶如才女俏麗聰穎
琴棋書畫，無所不能
點綴臘梅嬌艷
搖曳楊柳吹奏拉彈
有《黃河》的雄壯，《化蝶》的情殤
還有小夜曲的嬌柔悠揚
妙手點霜 一夜之間
雕刻寒窗冰花悅目
渲染枯草賽玉珠珊瑚
再現(xiàn)了
“忽如一夜春風來，
千樹萬樹梨花開”的神奇畫卷
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌24
《冬天里的風》
冬天里的風
看似無情卻有情
纏著春姑娘靜靜的溫存
用溫馨醞釀綠浪
以真誠編制夢想
送飛雪，喚春雨
輕盈地走進
姹紫嫣紅、美妙絕倫，帶著甜蜜的春天
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌25
《冬天里的風》
冬天的風
與其他季節(jié)的風不一樣
它會彈——彈樹枝，彈電線
彈出來的聲音
如鬼哭，似狼嚎
聽到這種聲音
我既興奮又沮喪——
這美好的人間
這冬天的風
你使勁地彈吧
彈黃河，彈長江
我說這冬天的風啊
你就使勁地彈吧
彈彈我，再彈彈她
高一聲，低一聲
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌26
《冬天里的風》
冬天的風，
總是呼呼地吹，
吹得手腳不時感到冰涼，
吹得寒風刺骨般讓人對惡劣的天氣感到十分不適。
冬天的風，
總是呼呼地吹，
再也沒有了春風的和煦夏風的柔情秋風的思念，
有的只是更多肅靜無聲的寒意。
冬天的風，
總是呼呼地吹，
唯一值得慶幸的就是，
它讓在天空中飄落的雪花可以在空中翩翩起舞，
為大自然在這寒冷的季節(jié)增添了一份美景。
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌27
《冬天的風》
我們把各種形式的氣流
稱之為風，并以季節(jié)作為區(qū)分
小時候，在我眼里，風就是風
是身體以外流動的空氣
只是在冬天，習慣躲避寒風
長大以后漸漸明白
更多犀利的風，來自我們空洞的內心
現(xiàn)在又是冬季，北風很冷
寫到這，我想起了你，媽媽
你褶皺的臉像云影漂過我的眼晴
幼兒園冬天的優(yōu)美詩歌28
《冬天里的風》
冬天里的風
刮的臉一陣陣痛
陰霾的`天空
感覺不到一絲絲輕松
忙碌的人們腳步匆匆
追尋著文明的虛榮
冬天里的風
吹來了現(xiàn)代的從容
就算是放縱
都不會再有風情萬種
也許人們還沒有看懂
這世界有多少感動
穿梭著的風
穿不破霧雨蒙蒙
激情的冰冷
揮掃不了一路的灰塵
習慣的人們習慣孤等
忘掉了所有的真誠
四季里似乎只剩下冬天
雪花亂飛一片片
寒冷的風
人情中凍結了春天的溫暖
夢里頭每一刻都是驚險
身邊沒有掛念
心在歷練
歷練后卻變得越來越孤單
習慣了冬風的人們
不知道春風送暖
想象不到秋天收獲的場面
熱火朝天
冬天里的風
裹的再緊那也是一陣寒冷
生命里除了風吹的塵埃
還會有春暖花開
這一天正向我們走來
只是不知道有多少人會真的明白
又有多少人在真的期待
捧著雙手你我一起期待
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