大班英語游戲教案

時間：2022-11-20 19:42:04 英語教案我要投稿

大班英語游戲教案(6篇)

　　作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的大班英語游戲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班英語游戲教案(6篇)

大班英語游戲教案1

　　1.Finger show手指秀

　　游戲玩法：老師伸出1根手指，孩子打一聲招呼，2根手指孩子要大聲一點打招呼，當老師秀到5根手指的時候，孩子要捂住自己的嘴巴不出聲。

　　游戲教具：手偶

　　備注：可用于問候環節

　　2.listen and do聽指揮

　　游戲玩法：老師說one時孩子就拍手，說Two時孩子就跺腳，說three時就扭動身體，說four的時候就大聲說出

　　Hello Albee 。可以重復做三次，從慢到快（大班的可以難一點，直接說Clap you hands /stamp your feet/move your body/ say hello to Albee,讓孩子自己作出相應的表現）

　　3.come here ,go there .

　　游戲玩法:可以復習學過的歌曲，到老師說Go there的時候小朋友都回去坐好，舉手說I am here ,或者說dangerous.老師做抓的動作。

　　游戲教具：錘子

　　備注：可用于熱身環節

　　4.捶胸頓足

　　游戲玩法：準備一個錘子，當老師錘左肩膀的時候孩子大聲說出單詞，錘右邊就小聲，錘左腿大聲說,錘右腿就不出聲，可以由慢到快。

　　游戲教具:圖片，錘子。

　　5.猜猜是誰拍你的肩膀

　　游戲玩法：先讓孩子變著聲音來讀一下單詞，然后讓一個小朋友背對著大家，蒙著眼睛，然后邀請一個孩子來拍他肩膀并說出這個單詞或者句子，然后讓小朋友轉過身來，讓這組的小朋友一個個的說一遍，猜猜是誰拍的你。（把小朋友分成若干組）

　　游戲教具：卡片若干。

　　6.停止檢查

　　游戲玩法：教師先出示停止檢查卡，幼兒看到”stop”時手不動嘴不動，看到”check”時思考問題，教師將卡片放下，幼兒并回答老師的問題．

　　教具：停止檢查卡圖片若干

大班英語游戲教案2

　　活動準備

　　圖片：小鳥、貓、兔子、stickers

　　活動目標

　　能在玩中學會新授知識并根據示范領會教師意圖

　　能在游戲活動中大膽表現自我并初步使用基本禮貌用語進行對話

　　活動過程

　　一、Greeting

　　T（教師）： Hello！ Good morning，boys and girls.

　　K（孩子）：HELLO！ MISS LUO！

　　根據幼兒做出的反應繼續引導：

　　T（教師）： How are you ? （你好嗎？）

　　K（孩子）：FINE , thanks！（很好啊，謝謝）

　　跟我做律動《hello, hello, how are you》

　　二、learning

　　1、引導幼兒學習小鳥 bird,貓 cat, 小兔子rabbit

　　此環節教師拿一袋子，里面裝有圖片，請幼兒來摸，并告訴大家，自己拿出的是什么圖片。

　　神秘的包，會給幼兒帶來很強的好奇感，目的能激發幼兒活動的興趣。引出三種動物bird、dog、rabbit.

　　T（教師）：今天還有三位小朋友來到我們班做客呢，看看他們是誰呢？逐一引出三種動物bird、dog、rabbit.（新授過程中注意引導幼兒發音）

　　2.閃卡游戲：及時鞏固剛剛所學知識并給予幼兒及時鼓勵；

　　3.請幼兒戴上頭飾

　　4.出示三張圖片，引導幼兒觀察，猜猜他們的家在哪里？

　　T（教師）：孩子們，小動物要回家了，我們把它們送回家吧，NOW READ AFTER ME. BYE BYE ,bird/ cat /rabbit

　　K（孩子）：BYE BYE ,bird/ cat /rabbit

　　三、ending

　　孩子們，小動物回家了，我們也得回家了，我們一起說：bye-bye.

　　幼兒在教師引導下搭上火車有序的離開教室。

大班英語游戲教案3

　　春天來了

　　游戲種類：表演游戲。

　　材料準備：頭飾：春風、春姑娘、樹、草、花、小鳥。

　　游戲過程：

　　教師旁白：

　　春風吹來了。（風上場）

　　“春風”說：I’m wind.（回頭，招手）ing is coming.（春姑娘上場）

　　“春姑娘”說：I’m ing.（春風和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步）

　　樹開始發芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞。

　　“樹”說：“I’m tree. I’m green！”

　　“小草”說：“I’m grass . I’m green，too.”

　　教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。

　　“一朵花兒”說：“I’m red flower.”

　　另一朵花兒說：“I’m yellow flower.”

　　另一朵花兒說：“I’m white flower.”

　　教師旁白：小鳥在窩里，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。（小鳥上場）

　　“小鳥”說：“I’m a bird.（小鳥飛來飛去看春天的景色）I like ring.”

　　“小草”、“小花”和“樹”一齊喊：“bird，bind.”（小鳥飛到它們跟前）

　　“樹”說：“Let’s go to play.”

　　“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說：“Let’s go to play.”

　　鐘表、鐘表幾點了

　　游戲種類：智力游戲。

　　游戲目的：通過讓幼兒扮演時針來掌握句子“It’s××”，使他們掌握英文數字１－１２。

　　材料準備：數字卡片１－１２，時針一個。

　　游戲過程：

　　請１２名幼兒分演１２個鐘點，圍站成一圈。請一名幼兒扮演時針。游戲開始，教師說“鐘表、鐘表幾點了？”幼兒說：“１點”或“２點”，“時針”要用英語講“It’s One……”并伸直左臂順時針方向開始原地轉，轉到１時停止，手指尖指向１點，扮演鐘點的幼兒舉起卡片one，此后游戲繼續進行。要求扮演時針的'幼兒要手口一致。

　　看誰算得快

　　游戲種類：計算游戲。

　　游戲目的：訓練幼兒的快速反應能力，復習鞏固一些英語單詞（如１－１２，加，減）（Plus、minus）。

　　準備：寫有加減法計算題的數字卡片若干。

　　游戲過程：

　　教師手拿數字卡片用英語出題，讓幼兒觀察后馬上回答得數，然后，用英語把整個算式敘述一遍。為了增加游戲的難度，可以把幼兒分成兩組以競賽的形式進行游戲，最后看哪組取勝。

　　快樂的一天

　　游戲種類：智力游戲。

　　游戲目的：通過游戲使幼兒學習幾種顏色和小動物的英語口語，增加他們學習英語的興趣。

　　準備：紅、綠、黃色燈牌，方向盤，將墻壁布置成迪斯尼樂園；墻上貼小動物卡片，小動物頭飾。

　　游戲過程：

　　教師組織幼兒去迪斯尼樂園參觀，乘公共汽車，路上經過交通崗教幼兒認識紅、黃、綠燈，并用英語說出燈的顏色。來到迪斯尼樂園，“飼養員”啟發幼兒說出各種小動物的英語名稱，如小雞、蝴蝶、老虎、象、青蛙等，參觀后，請小動物到幼兒園作客。

　　捉小蝦

　　游戲種類：體育游戲。

　　游戲目的：培養幼兒的躲閃及反應力，復習英語的數字。

　　準備：將場地劃分好作池塘。

　　游戲過程：

　　請幼兒站成圓圈作池塘，用英語編號，雙號幼兒為蝦，單號幼兒為石頭。“石頭”必須雙手叉腰，“蝦”在池塘里游玩。如果圈外的“魚”進到池塘中，“蝦”必須躲在石頭后面，不要被魚捉住。一塊石頭后只能躲一只蝦。“蝦”和“石頭”交換角色，進行游戲。

　　寶寶商店

　　游戲種類：角色游戲。

　　游戲目的：通過游戲增強幼兒學習英語的興趣及記憶力。

　　準備：蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個。

　　游戲過程：

　　教師當售貨員阿姨，幼兒當顧客。顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動問好（good　afternoon）。售貨員則回答（howdo you do）。顧客說出要買的東西的名稱。（a le，banana，pear，orange，water melon，peach，grape等），買完東西后用英語致謝（Thank　you），售貨員說不客氣（Not at all、Good　bay），游戲時，幼兒必須用學過的英語與老師對話，發音要準確，正確使用禮貌用語。謝謝，別客氣

大班英語游戲教案4

　　游戲種類：

　　音樂游戲。

　　游戲目的：

　　練習英語的禮貌用語，要求發音準確。

　　準備：

　　音樂磁帶。

　　游戲過程：

　　全體幼兒站成圓圈，圈內一名或多名幼兒聽音樂拍手或做跑跳步，圈上的幼兒的拍手，音樂停止。圈內幼兒與圈上幼兒交換位置。繼續游戲。

大班英語游戲教案5

　　游戲種類：

　　角色游戲。

　　游戲目的：

　　通過游戲增強幼兒學習英語的興趣及記憶力。

　　準備：

　　蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個。

　　游戲過程：

　　教師當售貨員阿姨，幼兒當顧客。顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動問、好（good　afternoon）。售貨員則回答（howdo you do）。顧客說出要買的東西的名稱。（a le，banana，pear，orange，water melon，peach，grape等），買完東西后用英語致謝（thank　you），售貨員說不客氣（not at all、goodbay），游戲時，幼兒必須用學過的英語與老師對話，發音要準確，正確使用禮貌用語。