娃哈哈高校創意營銷大賽活動策劃書

時間：2023-01-11 15:39:10 營銷策劃書我要投稿

娃哈哈高校創意營銷大賽活動策劃書

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的娃哈哈高校創意營銷大賽活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

娃哈哈高校創意營銷大賽活動策劃書

娃哈哈高校創意營銷大賽活動策劃書1

　　一、時間安排

　　1、策劃賽階段（4月10日—5月8日）

　　1）宣傳報名（4月10日—20日）

　　宣傳：面向河北工業大學全體學生：通過經管傳媒，科協學委交流群、科協官方QQ等線上方式進行宣傳。由各年級輔導員通知各年級學生，并將相關文件上傳至我院XX及“娃哈哈市場營銷大賽”官方QQ群。

　　報名：利用麥客征集隊員，形成團隊（每隊4—6人），并整理各團隊信息。

　　2）團隊培訓（4月20日—22日）

　　由市場營銷系徐博宏老師和娃哈哈集團對報名團隊進行集中培訓。于20日對團隊進行賽事流程、策劃撰寫、營銷技巧等方面的。培訓，于22日對相關問題進行

　　答疑。

　　3）策劃案撰寫（4月16日-27日）各團隊根據比賽要求撰寫營銷策劃方案，于4月27日之前上交。統一報送至娃哈哈集團。

　　4）策劃案初選（4月28日—5月3日），獲選優秀團隊準備參加現場公開展示。

　　5）現場答辯（5月4日—8日），優秀團隊策劃案答辯，學校相關專業老師及娃哈哈企業人員組成評審團，對優秀策劃案進行評審打分，各參賽隊伍制作PPT公開展示，進行現場答辯，最終決出8支隊伍進入校內執行賽。

　　2、執行賽階段（5月9日—15日）

　　聯系學校相關人員，確定8個實地營銷點。聯系娃哈哈企業人員，對各團隊進行前期銷售培訓，并確保實地銷售的飲品到位。

　　各隊伍由抽簽決定銷售地點，并在規定時間內進行實地銷售。

　　注：執行賽需按團隊前期制定的策劃方案進行，不得有較大改動。

　　3、成績評審階段（5月14日—31日）

　　大賽組委會統計各團隊的促銷實戰銷量，對每支參賽隊伍的分數（綜合策劃方案分數及銷售實戰業績）進行核算，評選冠亞季軍團隊，最終確定出3支團隊進行全國冠亞季軍獎項的評比。

　　4、獎勵階段（6月1日—5日）

　　對策劃賽及執行賽得分較高的團隊進行獎勵。

娃哈哈高校創意營銷大賽活動策劃書2

　　1、目標市場

　　以目前在校大學生作為目標消費群體，對我哇哈哈公司的茶產品進行宣傳推廣，既可以有利地爭取冰紅茶在現有的校園市場份額，又極大地開拓了未來廣闊的潛在市場。以高校宣傳作為首要切入點，培養一批長期的顧客，一旦規模形成，那么以后就會形成忠于哇哈哈品牌的固定消費群里。

　　2、消費者分析及業務推廣前景

　　（1）高校學生群體現在還是一塊潛力市場，由于大學生的消費能力有限，所以高端的消費品基本不會登陸校園做市場推廣，但是像哇哈哈冰紅茶這樣的飲料產品可以說是大學生日常生活中不可缺少的消費品，且現在其他的飲料品牌在校園做產品的推廣活動頻率還不是很

　　頻繁，所以及早的占據校園市場，培養品牌忠實客戶，這也是現在以及將來的大勢所趨。

　　（2)娃哈哈是非常優質的國有品牌，聲譽良好，產品質優價廉。隨著市場細分的進一步深入，大學生群體是各個飲料品牌的必爭之地。在此之際，哇哈哈老牌冰紅茶的推出符合大學需求，同時可以加深其在大學生心中的印象，產品形象定位于青春活力，同時有益身體的冰紅茶，無疑是讓一只老牌勁旅加大影響力的重要措施。

　　（3）縱觀各商家進入高校市場均采用廣泛宣傳與促銷活動并進的手段，時間較短，其實為了長遠考慮，是可以在各大校園里建設娃哈哈品牌產品的飲料站，專門出售娃哈哈的相關產品。這樣做一是可以增加銷售量，二是可以長期樹立娃哈哈的品牌形象。

　　3、市場競爭態勢

　　（1）當今大學生對飲料的選擇性非常大，各種飲料產品充斥著大學市場，但是一旦大學生消費者肯定了某一品牌的飲料，那么就具有相當大的可能性去支持其旗下其他系列的'產品。娃哈哈是我們非常熟悉的品牌，對其信任度高，所以只要娃哈哈可以提供符合大學生需求的產品，是非常有可能得到學生的支持的。娃哈哈在市場競爭態勢中取得心理優勢。而冰紅茶就可以作為一種推銷產品。

　　（2）娃哈哈面臨來自康師傅的挑戰。康師傅是大家都知曉的公司，其推出的許多茶飲料，也占據了飲料市場很大的份額，大家對康師傅的知曉度非常高，并且在消費者心里樹立了良好的品牌形象。

　　（3）娃哈哈冰紅茶產品口味無創新，與其他同類產品相似，特色不

　　夠明顯，沒有新鮮感。

　　4、市場優勢機會

　　正是由于我們的目標群體對飲料產品選擇性非常大，所以這也給我們提供了機會，這時加大娃哈哈冰紅茶的推廣，有利于加深大學生對其的了解度，提高大學生對冰紅茶的購買欲望。同時產品茶感好，口感清爽，具有一定的`解渴性，適合8-10月份的季節性需求。

娃哈哈高校創意營銷大賽活動策劃書3

　　一、活動時間

　　二、參賽對象

　　參與我司營銷實踐的全體大學生，以團隊為單位參賽。

　　三、參賽產品:

　　來一榨椰子汁、C驅動檸檬碳酸飲料

　　四、活動內容

　　本年度娃哈哈創意營銷大賽包含策劃賽和執行賽兩個環節，參賽團隊前期通過組隊、尋找指導老師等途徑完成促銷活動宣傳策劃方案的編寫，然后，經過評比每校選出8個隊伍進入執行賽，按照本團隊制定的策劃案，進行實戰比拼。

　　五、活動時間及組織流程：

　　1、4月10日-27日，學生組隊，每組4-6人、編寫策劃方案

　　2、4月28日-5月15日，評選方案，決出8個團隊開展校內執行賽。

　　3、5月16日-5月31日，執行賽環節結束，各市場統計好促銷實戰銷量及核算每支參賽團隊的分數，評選冠亞季軍團隊。

　　4、截止6月15日，各市場將本市場前三名的團隊參賽數據按照反饋表的要求反饋至市場部，進行全國冠亞季軍獎項的評比。

　　六、比賽要求

　　（1）產品及策劃書要求

　　參賽者要針對來一榨椰子汁、C驅動檸檬汁碳酸飲料上市新品進行市場定位的策劃，收集并分析消費者數據，對策劃方案中的宣傳點及促銷辦法要進行詳盡、深入的分析和闡釋，并上報參與評比。

　　（2）執行賽要求

　　各進入決賽團隊根據制定的促銷活動宣傳策劃方案，進行產品實戰大比拼，最終根據各參賽團隊的策劃方案評比分及銷售實戰業績，分別決出校內冠亞季軍團隊及全國冠亞季軍團隊。

　　（3）策劃方案評選標準

　　評選打分參考標準如下：

　　方案主題

　　團隊名稱

　　評分項目

　　評分標準

　　各項分值

　　得分（滿分100）

　　市場定位

　　是否進行市場定位研究，調研是否深入，數據分析是否科學合理。

　　10分

　　宣傳策略

　　宣傳手段及內容是否創新，是否緊貼產品特性，是否能引起大學生的重視。

　　30分

　　促銷策略

　　促銷策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優勢。

　　30分

　　執行方案

　　宣傳和促銷方案是否可行，操作是否簡便易行，成本是否經濟合理。

　　20分

　　寫作格式

　　格式是否規范、內容是否簡明扼要，重點突出。

　　10分

　　策劃方案總分

　　排名

　　七、獎項設置：

　　（1）全國獎勵

　　全國一等獎1名：獎勵5000元及全國獲獎證書

　　全國二等獎2名：獎勵4000元及全國獲獎證書

　　全國三等獎3名：獎勵3500元及全國獲獎證書

　　（2）校內獎勵

　　校內一等獎1名：獎勵銷售實戰過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書

　　校內二等獎1名：獎勵銷售實戰過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書

　　校內三等獎1名：獎勵銷售實戰過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書

　　校內參與獎（不限）：獎勵銷售實戰過程中本團隊銷售所得50%利潤

　　八、賽事主辦

　　本次校內賽事由河北工業大學經濟管理學院和娃哈哈冀北市場聯合主辦，經濟管理學院科技協會承辦。

　　家、企業人員構成，由經濟管理學院科技協會聘任。

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