2025年國慶中秋演講稿（精選20篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會發展不斷提速的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的2025年國慶中秋演講稿（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
國慶中秋演講稿1
尊敬的各位教職工、愛心人士們，親愛的同學們：
大家好！
當中秋的月光溫柔地照進校園，當國慶的紅旗冉冉升起，我們懷著溫暖與自豪，與這些“特殊的天使”共慶雙節。
特殊教育是愛的事業。這個中秋，我們手把手教孩子們做月餅，用耐心幫他們理解“團圓”的含義；這個國慶，我們帶孩子們唱《我和我的'祖國》，用歌聲傳遞愛國情懷。當看到腦癱孩子花一下午捏成月餅遞來一句“老師節日快樂”，當聽到自閉癥孩子唱出完整的愛國歌曲，我們深知：每一個生命都值得被關愛，每一個夢想都值得被守護。
老師們，你們用愛心與堅守，為孩子撐起一片藍天；愛心人士們，感謝你們的無私幫助。同學們，愿你們以中秋的溫情滋養心靈，以國慶的豪情勇敢追夢，綻放屬于自己的光彩！
祝大家雙節快樂，萬事順意！祝祖國溫暖常在，繁榮昌盛！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿2
尊敬的各位長輩、親愛的街坊鄰居們：
大家下午好！
看看咱們小區的布置——紅燈籠掛起來了，月餅香飄滿院了，鄰里節的燈謎牌也立起來了！在這中秋國慶“喜相逢”的日子里，能和大家伙兒聚在一塊兒，拉家常、品月餅，心里比蜜還甜。
咱社區的中秋，從來都是“一家親”的模樣。張阿姨給獨居的李爺爺送來了剛烤的月餅，小王幫樓上的王奶奶換了國旗掛繩，孩子們在廣場上分享著中秋故事——這點點滴滴的溫暖，比明月更動人，比月餅更香甜。
咱社區的國慶，藏在每一處煙火氣里。從過去的.“老破小”到現在的“美宜居”，從社區食堂的暖心餐到養老服務的“零距離”，這些變化不是天上掉下來的，是祖國強盛給咱帶來的好日子。你看那墻上的“幸福賬單”，每一筆都寫著“國泰民安”。
街坊們，家是社區的每一扇窗，國是社區的每一面旗。愿咱們常走常往、互幫互助，讓社區更溫暖；愿咱們心手相牽、共護家園，讓祖國更興旺！
祝大家雙節快樂，身體健康，鄰里和睦！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿3
尊敬的各位領導、青年朋友們：
大家好！
在這月滿中秋、喜迎國慶的美好時刻，作為新時代的青年干部，能和大家一起暢談理想、共話擔當，我倍感振奮。
我們的中秋，是在基層走訪中度過的。白天跟著老黨員入戶了解民情，晚上在村委會整理幫扶資料，偶爾抬頭望見明月，便想起家人的叮囑：“好好為群眾辦事”。這份“走出來”的中秋，讓我們讀懂了“民生無小事”的分量。
我們的國慶，是在實踐鍛煉中成長的。從參與疫情防控的“敲門行動”，到協助開展鄉村振興的“規劃調研”，從組織社區的'“國慶聯歡”，到服務企業的“政策宣講”，我們在一件件實事中，明白了“青年興則國家興”的深意。
青年朋友們，青春逢盛世，奮斗正當時。愿我們以中秋的明月照亮初心，以國慶的紅旗指引方向，扎根基層、服務群眾，讓青春在祖國最需要的地方綻放光彩！
祝大家雙節快樂，前程似錦！祝祖國蒸蒸日上！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿4
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家晚上好！
今夜景區的燈籠與天上的明月交相輝映，游客的歡聲笑語還縈繞耳畔，我們便已迎來了中秋的團圓與國慶的歡騰。當手中的導游旗遇上游客遞來的月餅，當景區的客流高峰搭上祖國文旅發展的快車，每一位堅守崗位的文旅人，都在書寫“風景里的家國故事”。
中秋于我們，是凌晨五點檢查設施的腳步，是游客迷路時耐心指引的身影，是深夜整理民宿客房時的細致。我們或許錯過了與家人圍坐賞月的時刻，但當看到老人在觀景臺拍下團圓合影、孩子在民俗體驗區笑得燦爛，這份“小家暫別”的付出，便有了“守護千萬歡樂”的意義。還記得去年中秋，我們為滯留景區的游客緊急籌備團圓宴，當月餅分到每個人手中時，那句“有你們在就像在家”，成了最溫暖的獎賞。
國慶于我們，是景區門口飄揚的五星紅旗，是從“小眾景點”到“網紅打卡地”的蛻變，是“文化自信”在山水間的`生動體現。從非遺展演的精心編排，到智慧景區的技術升級，從疫情期間的限流保障，到節假日的志愿服務，我們用專業筑牢服務防線，更用熱情向游客展現祖國的大好河山——這便是文旅人的家國情懷。
同事們，家是崗位上的堅守，國是風景里的榮光。愿我們以中秋的溫情服務每一位游客，以國慶的豪情擦亮家鄉名片，讓每一處風景都承載“詩與遠方”，讓每一次服務都傳遞“家國深情”！
最后，祝大家中秋快樂、闔家幸福！祝祖國山河壯麗、繁榮昌盛！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
圖書館的燈火與中秋的月光交相輝映，社團的招新海報與校園的國旗相映成趣——在這特別的日子里，我們以大學生的身份，共慶雙節，共話擔當。
中秋于我們，是宿舍里分享的家鄉月餅，是視頻通話里父母的叮嚀，是在校園文化節上策劃的非遺體驗活動。上個月，我們社團組織“中秋非遺進社區”活動，當小朋友們跟著我們學做月餅模子時，我真切感受到：傳統文化的傳承，就在我們的舉手投足間。我們或許遠離家鄉，但校園這個“大家庭”的溫暖，讓團圓有了新的意義。
國慶于我們，是參加“鄉村振興調研”時的深刻體悟，是在實驗室攻克技術難題的執著堅守，是在志愿服務中踐行的社會責任。從參與“三下鄉”助力基層發展，到投身科研項目突破技術瓶頸，從疫情期間的志愿服務，到國慶升旗時的莊嚴敬禮，我們用實際行動詮釋著青年的.擔當。就像校訓告訴我們的：“學無止境，服務人民”。
同學們，大學是知識的殿堂，更是成長的熔爐。愿我們以中秋的溫情凝聚力量，以國慶的豪情砥礪前行，讓青春在為祖國、為人民的奉獻中煥發絢麗光彩！
祝大家雙節快樂，學有所成！祝祖國繁榮富強！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿6
尊敬的各位領導、親愛的組員們：
大家好！
教研室內，中秋的月餅與教研資料整齊擺放；黑板之上，國慶的主題與教學計劃清晰書寫。在這雙節同慶的日子里，我們以教研人的身份，共話教育創新，共擔家國使命。
中秋于我們，是將“中秋文化”融入課程設計的思考，是開發“傳統節日”校本教材的執著，是組織教師開展“中秋教學研討”的熱烈。我們帶領組員挖掘中秋背后的歷史、文學、藝術元素，設計出“詩詞朗誦+手工制作+文化講解”的綜合課程，讓傳統節日成為生動的.教學資源。這份對教研的堅守，只為讓課堂更有溫度、更有深度。
國慶于我們，是研究“家國情懷融入學科教學”的課題，是探索“紅色教育與課堂教學”融合的路徑，是推廣“思政元素進課堂”的經驗。我們組織教師走進革命老區研學，邀請專家指導紅色課程開發，讓每一門學科都成為家國教育的陣地。在我們的推動下，“我為祖國做件事”實踐活動在各年級開展，學生們的參與熱情，正是教研成果的最好體現。
組員們，教研是教育發展的引擎，創新是育人提質的關鍵。愿我們以中秋的溫情打磨教研成果，以國慶的豪情推動教育創新，為祖國培育更多優秀人才！
祝大家雙節快樂，研有所得！祝祖國教育事業蒸蒸日上！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿7
尊敬的各位領導、親愛的同仁們：
大家好！
急診室的燈光依舊明亮，病房里的監護儀規律作響，在這中秋與國慶交匯的日子里，我們白衣執甲，依舊守護在生命的第一線。
我們的中秋，很少有完整的團圓。或許是剛結束一臺手術，匆匆咬一口涼月餅；或許是在隔離病房，隔著玻璃與家人揮手；或許是接到急救電話，放下手中的團圓飯就沖向醫院。但當看到患者康復出院時的笑容，我們便懂：守護生命，就是守護千萬家的團圓。
我們的.國慶，寫在每一份病歷里，刻在每一次搶救中。從新冠疫情突襲時的“逆行出征”，到日常診療中的“精益求精”，從疫苗接種點的“日夜堅守”，到老年病房的“悉心照料”，我們用專業與溫暖，為祖國的“健康長城”筑牢根基。
同仁們，白衣是我們的鎧甲，生命是我們的信仰。愿我們以中秋的溫情溫暖患者，以國慶的擔當堅守崗位，做人民健康的守護者，做祖國強盛的見證者！
祝大家雙節快樂，平安順遂！祝祖國生日快樂！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿8
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家晚上好！
今夜廠區的燈火與天上的明月交相輝映，車間的機器聲還縈繞耳畔，我們就已迎來了中秋的團圓與國慶的歡騰。當手中的圖紙遇上案頭的月餅，當生產線的節奏搭上祖國發展的`脈搏，每一位奮斗在崗位上的我們，都在書寫“家與國”的動人故事。
中秋于我們，是加班結束后同事遞來的一塊熱月餅，是視頻里家人那句“注意身體”的牽掛，是堅守崗位時“保質保量”的無聲承諾。我們或許錯過了與家人圍坐賞月的時刻，但當看到產品順利出廠、訂單如期交付，這份“小家暫別”的付出，便有了“大家安康”的意義。
國慶于我們，是廠區門口飄揚的五星紅旗，是企業十年間從作坊到行業標桿的蛻變，是“中國制造”走向“中國智造”的底氣。從技術攻堅時的不眠之夜，到疫情期間的穩產保供，我們用雙手筑牢企業根基，更用實干為祖國發展添磚加瓦——這便是我們工人階級的家國情懷。
同事們，家是崗位上的堅守，國是奮斗中的擔當。愿我們以中秋的溫情凝聚團隊力量，以國慶的豪情激發奮進斗志，讓每一件產品都烙印“責任”，讓每一份付出都閃耀“榮光”！
最后，祝大家中秋快樂、闔家幸福！祝祖國生日快樂、繁榮富強！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿9
尊敬的各位教職工、家長們，親愛的同學們：
大家好！
民辦校園的燈籠同樣鮮紅，師生的笑臉同樣純真。在這中秋與國慶相遇的日子里，我們以“辦人民滿意教育”的初心，共慶雙節，共話成長。
民辦教育是教育事業的重要組成部分。這個中秋，我們為留守學生舉辦“校園團圓宴”，讓愛溫暖每一顆心靈；這個國慶，我們開展“我和我的`祖國”主題匯演，讓愛國情懷浸潤校園。這些行動彰顯著：無論公辦民辦，教育的核心都是“以生為本”。
老師們，你們放棄了更安穩的選擇，用赤誠與熱愛守護學生成長；家長們，感謝你們選擇信任，與學校攜手共育。同學們，愿你們在校園里收獲知識與溫暖，把感恩化作動力，把夢想融入祖國。
祝大家雙節安康，闔家幸福！祝祖國教育事業百花齊放！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿10
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
當晚自習的燈光遇上窗外的明月，當模擬試卷的油墨香混著桂花的芬芳，我們在緊張的學習中，迎來了中秋的靜謐與國慶的.莊嚴。作為即將肩負起時代責任的高中生，這個雙節讓我們對“家與國”有了更深刻的理解。
中秋于我們，是課間十分鐘與同桌分享的月餅，是周末回家時父母準備的團圓飯，是在錯題本上寫下“再堅持一下”的自我鼓勵。我們或許為了月考挑燈夜讀，錯過了中秋晚會的直播，但當看到成績進步時父母欣慰的笑容，便懂這份付出是為了“小家的期盼”，更是為了“大國的需要”。
國慶于我們，是參加“國慶征文”時的激情澎湃，是觀看閱兵式時的熱淚盈眶，是在“強國有我”主題班會上的鄭重宣誓。我們關注著國家的科技突破，也關心著社會的發展變化；我們為傳統文化的復興自豪，也為青年榜樣的事跡感動。這些感悟，都在指引我們成為有理想、有本領、有擔當的時代青年。
同學們，青春的賽道容不得懈怠，家國的未來需要我們擔當。愿我們以中秋之月為鏡，明初心、勤耕耘；以國慶之旗為引，立大志、勇前行，讓青春在強國建設中書寫精彩！
祝大家雙節安康，學業進步！祝祖國山河無恙，前程似錦！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天的校園格外熱鬧——教室門口掛起了紅燈籠，食堂的月餅飄著甜香，操場上升起的五星紅旗在秋風中格外鮮艷。在這中秋與國慶相遇的日子里，我們站在校園里，既感受著團圓的溫暖，更涌動著愛國的豪情。
中秋于我們，是晚自習后與同學分享的一塊月餅，是給遠方爺爺奶奶打去的問候電話，是語文課本里“但愿人長久”的深情誦讀。上周班級組織的“中秋詩會”上，大家穿著漢服朗誦詩詞，親手制作燈籠，當燈籠點亮的那一刻，我忽然懂得：中秋的月亮不僅掛在天上，更藏在我們傳承的文化里。
國慶于我們，是操場上莊嚴的升旗儀式，是歷史課上聽到的.英雄故事，是科技課上見證的祖國成就。從神舟飛船遨游太空到高鐵飛馳大地，從冬奧賽場的榮光到鄉村振興的畫卷，這些成就告訴我們：祖國的強大，是我們最堅實的后盾。就像老師說的，我們現在認真聽課、努力學習，就是在為祖國的未來積蓄力量。
同學們，月餅圓圓象征團圓，紅旗飄飄代表信仰。愿我們以中秋的溫情珍惜校園時光，以國慶的豪情樹立遠大理想，讓青春在成長中綻放，讓夢想在奮斗中啟航！
祝老師和同學們雙節快樂！祝祖國繁榮昌盛！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿12
尊敬的各位退休老領導、老教師們，親愛的在職同事們：
大家好！
今天，校園里桂香滿園，月餅香甜，我們懷著感恩與敬意，與退休的老同志們共慶雙節。
你們是學校的奠基人，是教育的守望者。從教幾十載，你們在三尺講臺上揮灑青春，把一批批學生培育成才；你們見證了學校從簡陋到完善，見證了祖國從站起來到強起來。這個中秋，我們帶著在職教師的祝福來看望你們；這個國慶，我們與你們共憶教育變遷，共話祖國發展。
老同志們，感謝你們的'無私奉獻，愿你們福壽安康；在職同事們，愿我們傳承老教師的初心，以中秋的溫情育人，以國慶的豪情擔當，續寫學校的輝煌！
祝大家雙節快樂，闔家幸福！祝祖國國泰民安，萬歲無疆！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿13
尊敬的老師、同學們：
大家好！
畫室的顏料里混著桂花的芬芳，琴房的旋律中藏著中秋的靜謐，展廳的`作品里飽含著國慶的豪情——在這雙節同慶的日子里，我們以藝術為語言，訴說家國深情。
中秋于我們，是畫筆下的明月松間圖，是琴弦上的《月光》奏鳴曲，是“中秋藝術展”上觀眾贊許的目光。我們用色彩描繪團圓的溫馨，用音符傳遞思念的情愫，用雕塑定格傳統的美好。就像老師說的，藝術源于生活，而中秋的文化底蘊，正是藝術創作的不竭源泉。
國慶于我們，是為“國慶主題創作”熬夜繪制的油畫，是在文藝匯演中唱響的《我和我的祖國》，是用藝術作品講述的中國故事。我們將紅旗、長城等元素融入創作，讓藝術成為傳遞愛國情懷的載體；我們通過展覽、演出，讓更多人感受祖國的文化魅力與發展成就。
同學們，藝術是情感的表達，更是精神的傳承。愿我們以中秋的溫情滋養藝術靈感，以國慶的豪情激發創作熱情，用筆墨書寫時代，用藝術致敬祖國！
祝大家雙節快樂，創作豐收！祝祖國文化繁榮，文脈昌盛！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿14
尊敬的各位導師、同學們：
大家好！
實驗室的燈光與中秋的月光交相輝映，文獻的墨香與桂花的芬芳相融共生，我們在科研的道路上，迎來了中秋的靜謐與國慶的莊嚴。作為研究生，這個雙節讓我們對“創新與擔當”有了更深刻的體悟。
中秋于我們，是深夜實驗室里和師兄師姐分享的月餅，是與家人視頻時的匆匆問候，是數據突破時的相視一笑。我們或許為了驗證一個猜想反復試驗，或許為了撰寫論文熬夜修改，但當研究成果取得進展時，便懂這份“堅守”是為了科技的突破，更是為了祖國的強大。
國慶于我們，是在“國家重大項目”中貢獻的青春力量，是論文致謝里對祖國的深情告白，是對“科技自立自強”使命的'堅定踐行。我們關注“卡脖子”技術的突破，也投身基礎學科的研究；我們師從名師鉆研學術，也注重成果的轉化應用。因為我們知道，每一次實驗的成功，都是在為祖國的科技星空添磚加瓦。
同學們，科研之路漫漫，報國之心灼灼。愿我們以中秋之月為鏡，明科研初心；以國慶之旗為引，擔時代使命，讓科研成果在祖國大地上開花結果！
祝大家雙節快樂，研究順利！祝祖國科技騰飛，日新月異！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿15
尊敬的各位教職工、家長們，親愛的同學們：
大家好！
嶄新的教學樓里書聲瑯瑯，嶄新的操場上國旗飄揚。在這雙節同慶的日子里，我們新建學校的全體師生，懷著憧憬與斗志，開啟育人新征程。
新建學校承載著新的希望。這個中秋，我們開展“校園團圓日”活動，讓師生快速凝聚；這個國慶，我們舉辦“建校初心”分享會，明確“為黨育人、為國育才”的使命。雖然學校初建，但我們有優秀的'教師團隊，有支持我們的家長，有朝氣蓬勃的學生，這些都是我們前行的力量。
老師們，愿你們以專業與熱愛奠基；同學們，愿你們以勤奮與夢想啟航；家長們，愿我們家校攜手。讓我們共同把學校建成育人的沃土，為祖國培育更多優秀人才！
祝大家雙節快樂，萬事如意！祝祖國前程似錦，明天更好！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿16
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
當中秋的團圓溫情遇上國慶的家國豪情，思政課堂便有了最生動的教材。作為思政教師，我們以理育人，以情化人，引導學生樹立正確的家國觀。
中秋于我們，是“家文化”課堂上的深度解讀，是“家風故事”分享會上的真情交流，是從“闔家團圓”延伸到“家國統一”的價值引導。我曾組織學生開展“我的家風故事”演講，有學生分享爺爺參加抗美援朝的經歷，說“爺爺的家國情懷，就是我們家的家風”。這讓我明白：思政教育，從來都藏在身邊的故事里。
國慶于我們，是“中國發展成就”專題課的詳實數據，是“時代楷模”案例分析的深刻感悟，是“強國有我”主題辯論的思想碰撞。我們用脫貧攻堅的成果告訴學生“社會主義制度的優越性”，用科技突破的故事激發學生“科技報國”的熱情，讓每一堂思政課都成為照亮學生心靈的'明燈。在“我為祖國獻一策”活動中，學生們提出的環保、創新建議，彰顯著新時代青年的責任與擔當。
同事們，思政課是立德樹人的關鍵課程。愿我們以中秋的溫情傳遞家國理念，以國慶的豪情培育時代新人，讓紅色基因代代相傳！
祝大家雙節安康，工作順利！祝祖國蒸蒸日上！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿17
尊敬的各位領導、親愛的同仁們：
大家好！
山間的月光灑在教室的窗臺上，村口的紅旗迎著秋風飄揚，學生們送來的野菊花和月餅香混在一起——在這雙節同慶的日子里，我們鄉村教師，堅守在大山深處，守護著孩子們的夢想。
中秋于我們，是走幾里山路家訪時，鄉親們塞來的熱月餅；是為寄宿學生縫補衣物時，孩子那句“老師像媽媽”；是在土操場上組織“中秋賞月會”時，孩子們純真的笑臉。條件雖苦，但當看到山里的孩子通過知識了解外面的世界，當收到畢業學生寄來的感謝信，便覺得所有的付出都值得。
國慶于我們，是在破舊的教室里給學生講祖國的變化，是帶著學生用彩紙制作五星紅旗，是告訴孩子們“大山擋不住夢想，祖國需要你們的力量”。我們見證著鄉村的變遷：泥濘路變成了水泥路，舊教室換成了新樓房，網絡課堂打通了山里與外界的連接。這些變化，讓我們更堅定了“扎根鄉村、教書育人”的信念。
同仁們，大山是我們的.講臺，孩子是我們的希望。愿我們以中秋的溫情呵護山里的幼苗，以國慶的豪情堅守教育使命，讓大山里的孩子也能綻放光彩！
祝大家雙節快樂，平安健康！祝祖國鄉村教育蓬勃發展！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿18
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
金秋時節，清風送爽，辦公桌上的國旗鮮紅奪目，食堂里的中秋福利暖意融融。在這家國同慶的時刻，我們齊聚一堂，既是共話團圓的溫馨相聚，更是重溫使命的初心回望。
作為公職人員，我們的中秋，是值班電話旁的堅守，是便民窗口前的耐心，是田間地頭里的走訪。還記得去年中秋，同事們頂著暴雨排查危房，只為讓群眾安心過節；還記得疫情期間，大家放棄休假下沉社區，用腳步筑牢防線——這便是“民有所呼，我有所應”的責任擔當。
我們的國慶，是公文里“民生為本”的落筆，是會議上“求真務實”的討論，是政策落地時“群眾滿意”的笑容。從脫貧攻堅的`“一個都不能少”，到鄉村振興的“步步都要扎實”，從疫情防控的“精準施策”，到民生服務的“提質增效”，我們用實干踐行著“為人民服務”的誓言。
同志們，崗位是我們的戰場，群眾是我們的親人。愿我們以中秋之“暖”厚植為民情懷，以國慶之“責”扛起時代重任，用實實在在的業績回報祖國與人民！
祝大家雙節安康，工作順利！祝祖國繁榮昌盛！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿19
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！
民辦校園的燈籠同樣鮮紅，孩子們的笑臉同樣純真，在這中秋與國慶相遇的日子里，我們民辦教師，以同樣的熱愛與堅守，踐行著教育的'使命。
中秋于我們，是為學生準備的“中秋文化禮包”，是加班批改作業時的一杯熱茶，是家長群里收到的“老師辛苦了”的祝福。我們或許沒有編制的保障，但有對教育的赤誠；或許面臨更多的挑戰，但有對孩子的關愛。去年中秋，學校組織“親子月餅DIY”活動，看著家長和孩子幸福的模樣，我懂得：無論公辦民辦，教育的初心都是一樣的。
國慶于我們，是組織學生開展的“愛國主題匯演”，是在課堂上講述的民辦教育發展故事，是告訴學生“無論在哪里讀書，都要心懷祖國”。我們見證著民辦教育從默默無聞到蓬勃發展，這背后是祖國對教育事業的全面支持。我們用專業的教學、真誠的關愛，讓每一個選擇民辦學校的孩子都能得到良好的教育，都能樹立愛國情懷。
同事們，熱愛是我們的動力，堅守是我們的責任。愿我們以中秋的溫情呵護學生成長，以國慶的豪情堅守教育初心，在民辦教育的舞臺上綻放光彩！
祝大家雙節快樂，工作順利！祝祖國教育事業百花齊放！
謝謝大家！
國慶中秋演講稿20
尊敬的各位領導、親愛的朋友們：
大家晚上好！
今夜工作室的燈籠映著明月，案頭的非遺作品散發著匠心，在這中秋國慶雙節同慶的日子里，我們以非遺傳承人的身份，與大家共話文化與家國。
我們的中秋，是指尖流轉的技藝，是與徒弟們共做的中秋非遺禮盒，是向游客講述的傳統故事。這輪明月，曾照過古代工匠的案頭，如今又照亮我們的傳承之路。或許我們為了趕制中秋主題的剪紙作品，連續幾天熬夜；或許我們放棄團圓，在景區開展非遺展演。但當看到孩子們對傳統技藝充滿好奇，當游客接過我們親手做的月餅模子贊不絕口，這份“堅守匠心”的付出，便有了“延續文脈”的意義。還記得去年中秋，我們帶著非遺花燈走進社區，老人們說“這燈和我小時候的一模一樣”——那一刻，我們懂了傳承的價值。
我們的國慶，是非遺作品里的“家國元素”，是文化展上的.“民族自信”，是祖國對傳統文化的重視與扶持。從非遺進校園、進社區的推廣，到文創產品的創新開發，從政府的扶持政策，到大眾的熱情追捧，非遺不再是“老古董”，而是成為了連接傳統與現代的橋梁。我們把國旗、長城等元素融入剪紙、刺繡，讓非遺作品成為國慶慶典上的“文化名片”；我們通過直播帶貨，讓傳統技藝走向全國——這便是非遺人的家國情懷。
朋友們，匠心守護傳統，家國孕育文化。愿我們以中秋的明月照亮傳承之路，以國慶的紅旗激發創新活力，讓非遺文化在祖國大地上生生不息！
祝大家雙節快樂，闔家幸福！祝祖國文化繁榮！
謝謝大家！
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