關(guān)于培養(yǎng)良好習(xí)慣的演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于培養(yǎng)良好習(xí)慣的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于培養(yǎng)良好習(xí)慣的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我現(xiàn)在已經(jīng)上二年級(jí)了，老師以及爸爸媽媽經(jīng)常教育我要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣，但是有時(shí)候我做的還十分不夠。例如：有時(shí)還不能自覺(jué)完成作業(yè)，完成作業(yè)不夠認(rèn)真，很少幫家里做家務(wù)，很貪玩，愛(ài)看電視，愛(ài)玩電腦，不好好吃飯等等。
有一次，吃晚飯的時(shí)候，我又在不停的'說(shuō)話(huà)，并且揮舞著雙手，筷子也掉到地下，這時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“還記得幼兒園時(shí)候?qū)W的《弟子規(guī)》嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)“《弟子規(guī)》不是教育我們要”食不言、寢不語(yǔ)“嗎?你還記得嗎?” 我說(shuō)：“當(dāng)然記得。”然后爸爸問(wèn)：“為什么要食不言呢?”我搖搖頭。爸爸告訴我：“吃飯的時(shí)候說(shuō)話(huà)飯容易噎住我們，飯還容易噴到別人的臉上，對(duì)別人不禮貌。”爸爸又告訴我：“吃飯的時(shí)候如果不坐好，手亂揮舞，容易摔倒，筷子容易掉到地下，還容易把碗以及盤(pán)子碰到地下摔碎。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的很對(duì)，我以后一定養(yǎng)成好好吃飯的習(xí)慣，吃飯的時(shí)候要做端正，不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作。
通過(guò)這件事，我明白了養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)我們多么重要，在今后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活等等都要認(rèn)真聽(tīng)從老師和爸爸媽媽的教導(dǎo)，養(yǎng)成好習(xí)慣。
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關(guān)于培養(yǎng)良好習(xí)慣的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫王思晴，是嵩山小學(xué)二一班的小學(xué)生，大家都夸我是一個(gè)聰明的學(xué)生，但有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)，就是粗心、馬虎，這也是令老師和媽媽最頭疼的問(wèn)題。正好少年智力報(bào)要舉行28天好習(xí)慣養(yǎng)成大賽，媽媽為了讓我改掉這個(gè)不好的'毛病，便給我打印了28天培養(yǎng)好習(xí)慣記錄表，要求我改掉馬虎粗心的毛病，養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。
記錄表從11月7日開(kāi)始執(zhí)行 ，我寫(xiě)完作業(yè)，自已檢查完后，媽媽給我檢查作業(yè)，然后在記錄表上填寫(xiě)表現(xiàn)情況。第一天我有兩道錯(cuò)題評(píng)價(jià)也不好。但第二天媽媽給我的來(lái)評(píng)價(jià)是有進(jìn)步，中間也有不好的時(shí)候，但之后媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)越來(lái)越好。在28天培養(yǎng)好習(xí)慣中有時(shí)候我還真想不檢查了，到時(shí)候媽媽檢查出來(lái)錯(cuò)誤我再改不就行了嗎。可是我一想到老師說(shuō)的養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，受益終生;再看到媽媽給我寫(xiě)的評(píng)價(jià)有進(jìn)步希望能繼續(xù)堅(jiān)持，我就繼續(xù)認(rèn)真檢查了。
就這樣到今天，我已經(jīng)堅(jiān)持了10天了，我相信我能堅(jiān)持到最后，改掉馬虎粗心的毛病，養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。做一個(gè)讓老師和媽媽都為我驕傲的好孩子。
關(guān)于培養(yǎng)良好習(xí)慣的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。人與人不同，大家的習(xí)慣也各不相同。我的習(xí)慣是——空閑時(shí)間看課外書(shū)。
我喜愛(ài)看的課外書(shū)很多，有歷史類(lèi)、武俠類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、兵器類(lèi)……只要一有空閑，我就會(huì)拿起書(shū)來(lái)閱讀，就連上廁所時(shí)也手不釋卷。
在我看過(guò)的書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)《狙擊手鐵血傳奇》。這本書(shū)我看了不止七、八遍了，里面的內(nèi)容可以說(shuō)是了如指掌。記得有一次，我捧著這本書(shū)看得正帶勁，媽媽盛好了米飯端到我的面前讓我吃飯。這時(shí)電話(huà)鈴響起，媽媽接了電話(huà)后就出門(mén)去了。臨行前囑咐我快點(diǎn)吃飯。當(dāng)時(shí)，我看書(shū)看的入迷，也沒(méi)聽(tīng)清媽媽說(shuō)了些什么，就下意識(shí)的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看著看著，我仿佛看到了狙擊手們深入敵后驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，也仿佛聽(tīng)到了大炮轟鳴、子彈紛飛的聲音……我看得真是入了迷，就連媽媽開(kāi)門(mén)回家也不知道。媽媽問(wèn)：“你吃飯了沒(méi)有?”我猛然驚醒過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)：“我都出去兩個(gè)小時(shí)了到現(xiàn)在還在看書(shū)，難道我臨走時(shí)說(shuō)的話(huà)你一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?”我只好抱歉的對(duì)媽媽笑了笑。唉，真不好意思，我看書(shū)把什么都忘了。
愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣別人都說(shuō)很好，可我覺(jué)得也不一定正確。我因?yàn)榭磿?shū)還耽誤過(guò)很多事，也經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)。我現(xiàn)在正在培養(yǎng)自己好的愛(ài)好、好的習(xí)慣，讓好的習(xí)慣促進(jìn)我的學(xué)習(xí)、生活。
同學(xué)們，你們都有哪些習(xí)慣?請(qǐng)將好習(xí)慣告訴我，一同分享好嗎?我明白，一個(gè)人的習(xí)慣非常重要。習(xí)慣可以改變一個(gè)人的生活，習(xí)慣可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓我們保持良好的習(xí)慣，這樣會(huì)使我們的生活、學(xué)習(xí)更加充實(shí)。
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