世界地球日主題演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的世界地球日主題演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界地球日主題演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們常常見到廣告牌上寫著：“垃圾不落地，深圳更美麗”，說得多好啊!只可惜，說這些話的人們，卻沒能說到做到。隨地亂丟垃圾，堆成“垃圾山”;汽車排出廢氣，整個城市被霧霾籠罩;白色垃圾到處可見，人們卻無動于衷，依然說一套做一套。 因為人類的不加節(jié)制，生活中的“環(huán)境殺手”到處可見，不說遠的，就說近的吧。龍華河原本是清澈見底的一條河，魚兒在水里自由地游，河水唱著歡樂的歌。可現(xiàn)在呢?龍華河變成一條黑色的長龍，垃圾在它的身體內流動，魚兒死在里面，腐爛發(fā)臭。關于這條河，有一個笑話：“如果你掉進龍華河，不是被水淹死，而是被臭死!”
放眼世界，地球上的森林正在快速的消失不見，這是為什么?砍伐機器把一棵又一棵樹砍倒，換來房子、橋梁、筷子、家具。可人們卻沒有想過，如果世界上沒有森林，沒有樹木，泥石流將會沖下來，房子會被沖毀，家就不復存在;如果世界上沒有森林，沒有樹木，世界上將全都是二氧化碳。沒有氧氣，人類如何生存? 看看我們生活的環(huán)境，白色垃圾漫天飛舞。如果我們每個人每天都制造一個白色垃圾，那我們現(xiàn)代的`棺材就是垃圾袋，就是飯盒!如果我們繼續(xù)無休止地制造垃圾，那我們的地球將會變成一片白色。不是潔白無瑕，而是毫無生機!我們的地球原本是一個美好的星球，它滋養(yǎng)著我們，可現(xiàn)在，我們卻在親手傷害它!不要再讓地球媽媽哭泣了，不然，人類一定會消失在地球媽媽的怒火里。
保護環(huán)境，從我做起!從現(xiàn)在做起!
世界地球日主題演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
地球媽媽因我們人類的活動而受到刺激。以前的地球媽媽不會責備我們，可是現(xiàn)在要懲罰我們了，因為我們長時間的亂砍伐樹木，亂丟垃圾，亂排放廢水。
我相信有我們許多人都聽見了地球媽媽的哭泣，她在喊：“救命啊，救命啊，快點救救我吧!”
從前的母親河可美麗、可干凈了。可是，如今的母親河很危險了。我們發(fā)現(xiàn)那里的居民亂砍濫伐，使母親河兩岸的群山變得光禿禿的，因而造成了水土大量流失，大量泥沙流進了母親河，沉積在母親河底。因此母親河的河床逐漸升高，母親河里的水把村民的莊稼、房屋淹沒了。母親河的水流進了地球媽媽的`血管，地球媽媽生病了，她的血管里面有病菌，我們應該照顧她，我們應該幫她除掉病菌。
地球媽媽，我們收到了您給我們的信了，您的信讓我們傷心，讓我們落淚，讓我們哭泣。我們一定要讓全世界的人民保護您，不亂砍濫伐，不亂排放廢水，不亂扔垃圾。要多植樹，多種草，多種花，讓您的病盡快好起來。
地球媽媽，我們向您道歉，是我們不好，我們要及時改正錯誤。
我們一定要團結起來，用我們所學的知識，用我們所學的本領保護好地球媽媽!
世界地球日主題演講稿3
在各地區(qū)政府的經(jīng)濟發(fā)展管理層面，改變依賴傳統(tǒng)的以資源環(huán)境為代價、以土地增值和廉價勞動力為主要經(jīng)濟發(fā)展要素的驅動模式慣性，切實推動節(jié)能減排的政策引導和市場機制，大力扶持綠色發(fā)展的產(chǎn)業(yè)結構模式，發(fā)展綠色經(jīng)濟，推進中國的綠色轉型。
在商界各領域企業(yè)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營層面，建立新的綠色商業(yè)文明——堅守“誠信益人”的道德準則，兼顧生態(tài)系統(tǒng)維護與環(huán)境改善，主動承擔環(huán)境責任，提高能源利用效率，節(jié)約水資源;推行產(chǎn)品、服務和經(jīng)營的綠色質量，實行綠色生產(chǎn)，大力開發(fā)綠色產(chǎn)品，積極締結綠色產(chǎn)業(yè)鏈，構建產(chǎn)業(yè)循環(huán);
建立企業(yè)的綠色發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)進行企業(yè)發(fā)展的綠色能力建設，發(fā)展綠色財富，在市場層面的綠色發(fā)展實踐中，創(chuàng)建“經(jīng)濟、環(huán)境、資源”的可持續(xù)發(fā)展，為中國的綠色轉型添注科技和商業(yè)智慧的力量。
在社會民眾的生活層面，樹立綠色生活方式——堅守“尊重生命和自然，遵循人與人、人與自然良性秩序”的價值觀;摒棄鋪張型、攀比型、污染型等不合理的消費方式，倡導人們崇尚自然，追求經(jīng)濟、簡單、實用、健康的綠色生活方式;自覺推行公民綠色責任，倡導綠色出行，在水、電、氣等生活資料應用方面厲行節(jié)約，樹立“過度消費地球資源就是侵占其它生命對資源公平享有的犯罪”意識，積極支持一切有助于生態(tài)環(huán)境和資源節(jié)約的社會活動及事件。為中國的綠色轉型植入廣泛的`民眾響應力量。 綜述，面對地球資源的日趨枯竭和人類環(huán)境的日益惡化，地球上的每一個人都應積極行動起來，呵護生態(tài)地球，共擔綠色責任!為人類生存空間和地球的生命質量貢獻力量。
面對xx的世界格局，感受中國短短30多年經(jīng)濟發(fā)展的崛起，同步感受中國在應對地球系統(tǒng)危機時竭盡所能的綠色轉型與發(fā)展，中國社會的每一個公民，都應煥發(fā)出史無前例的熱情，用切實的綠色行動，共擔綠色責任，展示綠色中國!樹立中國在世界可持續(xù)發(fā)展舞臺上負責任大國的形象，為中國在國際秩序博奕中的聲音加油!
世界地球日主題演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我要更大家分享一個人人都十分熟悉的話題——保護環(huán)境！
同學們，每一年都有一個“地球日”，這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。這個“地球日”的活動起源于美國，1969年時由美國民主黨提議，并很快得到全美各地的熱烈支持，于是4月22日也被定為了“地球日”。而今年的4月22日是第50個“世界地球日”。今年世界“地球日”的宣傳主題是：珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——提高資源利用效益。
前不久，相信老師們的微信朋友圈都被柴靜和她的《蒼穹之下》所刷屏，相信同學們也聽說了。柴靜自費調查霧霾一事頗受關注，紀錄片上線1天，點擊量已破600萬，被點贊6萬多次。柴靜向大家奉獻的一場大型空氣污染深度公益調查——《柴靜霧霾調查：穹頂之下》，引發(fā)了許多讀者同情和焦慮的同時，也再度引起了人們對環(huán)境與健康的關注。對此，環(huán)保部部長陳吉寧表示，柴靜從公眾健康這一特殊的角度，來喚起公眾對環(huán)境的關注，值得我們敬佩與學習。記錄片中，柴靜試圖回答三個問題：“霧霾是什么？它從哪兒來？我們怎么辦？”。讓我們對“霧霾”所帶來的危害有了深刻的認知。“霧霾”在今天，已經(jīng)近乎常態(tài)，并且已開始影響到大家的身體健康，想重新?lián)碛幸黄蓛舻乃{天、一份清新的空氣，已經(jīng)成為大眾心中普遍的心聲。藍天白云，這些曾經(jīng)很簡單就能擁有的東西，在這個時代中，已經(jīng)成為奢侈品。 世界地球日，在全世界都關注我們自身環(huán)境之時，我們究竟能夠做什么呢？記得荷蘭的一個小女孩對她的爺爺說：“我長大之后，要到很遠的地方旅行，并要住在大海邊。”她的爺爺說，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個世界變得更美麗的事情。于是小女孩長大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當?shù)氐囊坏漓n麗的.風景線。從身邊做起，誰說你不能改變世界？
就如同柴靜所說，治理好污染。它要依靠的，就是每一個像你我這樣的普通人。我想我們要做的絕不應該是僅在4月的某一天為保護環(huán)境而喊口號，而應該是行動！讓我們不再袖手旁觀。用熱情傳播環(huán)保的理念，用行動凈化生存環(huán)境。
雖然這些小事都看起來微不足道，但是從我做起，從現(xiàn)在做起，每個人把每一天都當做是地球日，就能為這個已經(jīng)不堪重負的地球母親減少一些痛苦，同學們，讓我們積極投入到保護校園環(huán)境，保護大自然的隊伍中去吧！因為，我們有一個共同的母親，保護她，更要愛她。
世界地球日主題演講稿5
今天我國旗下的講話題目是:爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。” 畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。” 軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。” 教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
我們學生則說：“環(huán)境是保證我們學習的.必要條件。” 保護環(huán)境，人人有責。我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從保護身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起。當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注。當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會倍感心情舒暢。
那么，如何才能營造這樣的環(huán)境呢?我們希望全校同學能做到以下幾點：
第一，在教室里，同學們要養(yǎng)成把廢紙片、鉛筆屑等扔進垃圾桶的習慣，別忘了，垃圾筒裝滿了要及時倒掉。
第二，每個人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習慣，哪怕是正在行走中的你，手里有廢物要丟掉，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個文明的小學生。 第三，還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習慣。無論是在教室里，走廊上，操場上，還是在樓梯上，只要看見了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會說，那不是把我的手弄臟了嗎?可是，你想想，只臟了你一個人的手，卻美麗了整個校園，這不是很有意義嗎?
第四，我想讓同學們知道，制造噪音也是在制造垃圾。我們學習的教室，吃飯的餐廳都需要一個安靜的環(huán)境，我們只有在良好的環(huán)境里，才能保證以更飽滿的精力投入到學習中去。 同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，凈化綠色校園，為了讓我們的校園更加美麗，讓我們一起努力，爭做保護環(huán)境的光榮小衛(wèi)士吧!
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