中學生演講稿3篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的中學生演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生演講稿 篇1

尊敬的老師:

　　電,是光明之火；電,是綠色的能源；電,是我們忠實的朋友。它和我們的生活形影不離,哪兒需要它,它就會在哪兒發光發亮而毫無怨言。在我們身邊為我們服務,為我們無私奉獻。電對人們來說是非常重要的,人們在生活中根本離不開它。

　　是它讓我們帶來光明；是它為我們帶來便利：看電視、上網、用冰箱……點的作用數不勝數。可是近年來人類不斷在浪費電,例如;晚上睡覺開著燈、在不看電視時不關電源、教室里沒人時,電燈卻開亮著……。“誰知電中線,度度皆辛苦”。或許這節約用電僅是用手指輕輕關上電源,或許只是一句對朋友、家人的提醒。中國約有十三億人口,每個人節約一點,這將是一筆大大的資源。為了節約用電,我們要做到：光線充足時不開燈,人離開后隨手將燈關閉,家用電器不用時不要使它處于待機狀態。

　　節約用電,人人有責。讓我們從自我做起,從身邊做起,從現在做起,從生活中的點點滴滴做起,做到“節約用電,科學用電”和遠智能倡導大家為節約用電而行動起來吧!

　　雖然電為我們無私奉獻,給我們帶來便利,但是它又被稱為“無牙老虎”,如果我們不小心觸摸它,它會把我們“咬”傷,有時使用不當,還可能會造成火災,奪去人的生命,將財產化成灰燼。由此可見,電又是多么的可怕!為了安全用電我們要做到:

　　不接觸高壓帶電物體

　　不用濕手觸碰開關

　　使用的用電器總功率不能過高,否則引起電流過大而引發火災

　　有人觸電時不能用身體拉他,應立刻關掉總開關,然后用干燥的木棒將人和電線分開

　　檢修或調換燈頭,即使開關斷開,也切忌用手直接觸及,以防觸電。

　　不要亂拉亂接電線,以防觸電或發生火災。

　　我們要學會合理用電,安全用電,正確地使用電源,只要我們能多點了解它的特性,并合理地使用它,它就會溫柔地、無私地為我們人類服務。

中學生演講稿 篇2

尊敬的各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　我叫張可心，擔任七年級十一班班長。我很榮幸能站在這里參加學生會主席的競選，在此希望大家支持我鼓勵我。

　　今天雖然我的競爭對手都是一些精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。我有足夠的自信與能力來擔任這個職務！我相信：有正確的思想作指導，工作自然出成績。作為一名學生干部，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。在學習上，我對自己的.要求十分嚴格，能夠正確處理好工作和學習的矛盾，對我來說學習與工作能夠互相促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我總結經驗，不斷進步。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個團隊的優秀來自干部的領導和全體同學的共同努力。

　　首先，我有熱情，它讓我快樂地投入所做的事情中。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務于同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手！

　　其次，我有經驗，它會讓我成熟地面對工作。多年的班級工作，讓我把為同學們服務視為自己生活的一部分。

　　第三，我很自信。有句話是這樣說的：“自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無緣。”在遇到困難時，心中是有一個信念“相信自己”正因為我的自信，才會把每一件事做的更好。

　　阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球。”而我也想說，請大家給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望，以切實的行動和大家一起做好學生會的各項工作，希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵。

　　謝謝大家！

中學生演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，我是初二(1)班的林子龍，我演講的題目是：學會感恩。

　　為了抵制這愈發冰冷的社會，懷有一顆感恩的心是必不可缺的。作為一個人，不可能脫離社會獨自存在。在生活中，我們或多或少都會得到別人的幫助和關愛。學會感恩，讓這一份愛傳遞開來，社會便能增添一絲溫馨。

　　我，已經碌碌無為地度過十八載了。十八年來，我也得到許多人的幫助和關愛，感覺心里和充實。

　　首先，我感恩的必須是我的父母。他們將我帶到這個世上經歷人生，又在多災多難的人生道路上庇佑著我茁壯成長。這種被關愛的感覺永遠是埋藏在心底最甜蜜的幸福。

　　其次，我想感謝我的初中班主任，他是一個平凡的教師，其貌也不揚，但他有著一份盡心盡職的職業心。在我多次迷失在人生道路中，是他，伸出了“手”，將我拯救出來。這份劫后余生的情感讓這份感恩愈發香濃。

　　最后，我要感謝我的親人、同學、朋友、老師，是他們共同構成了我多姿多彩的人生。

　　十八載已經，雖然我一事無成，但我希望這一份感恩的心能從這里傳遞開來，為社會增點溫暖。

　　我的演講完了，謝謝大家。

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