以教師節為主題的演講稿

時間：2022-09-30 20:07:58 演講稿我要投稿

以教師節為主題的演講稿集錦

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的以教師節為主題的演講稿集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以教師節為主題的演講稿集錦

以教師節為主題的演講稿集錦1

　　夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……

　　或許，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

　　八年的工作經歷，使我深深懂得，教育是愛的事業，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑;這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。

　　一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰。”在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。

　　這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生。

　　“起始于辛勞，收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”;當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張天真爛漫的笑臉;當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優秀習作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。

　　“學高為師，身正為范”。今天，網絡時代和知識經濟的并駕齊驅為教育賦予了全新的內涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創造的激情。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。

　　正因如此，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創新，不斷地豐富自我、完善自我、發展自我，贏得世人的尊敬，社會的肯定，努力實現我真誠的育人理想。在課堂上，不再“高高在上，統領全軍”，而是以學生發展為本，讓學生成為學習的主人，使課堂成為學生學習的樂園，成為獲取知識、培養能力、發展智力的搖籃。一個人的生命是有限的，而我的事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的'振興!

　　最后就用青年詩人汪國真的一首詩，結束我的演講吧：

　　——我不去想是否能夠成功，

　　——既然選擇了遠方，

　　——便只顧風雨兼程。

　　——我不去想身后會不會襲來寒風，

　　——既然目標是地平線，

　　——留給世界的只能是背影。

　　——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，

　　——把握瞬間的輝煌，

　　——擁抱一片火熱的激情，

　　——裝點生活的風景。

以教師節為主題的演講稿集錦2

　　眨眼間，又到了九月十日，這個特殊的日子——教師節。

　　這一天，我一大早就起來了。走進教室，看見姜子帆在黑板上寫著“老師你辛苦了”，章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中，于是我也過去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上，又拿出袋子里的彩帶，掛在門上面。

　　過了十幾分鐘，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來，教室里頓時書聲朗朗。吳老師一進來，大家不約而同地停下來，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉疑惑，可是，她看見墻上的賀卡和黑板上的字時，開心的笑了。

　　“叮叮叮”上課了，老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”我們說：“老師好，老師你辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話后，摟了摟頭發，又開心的笑了。

　　這時，我們發現你兩鬢已經斑白，額頭上布滿了皺紋。望著你的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時候，你每次都是等家長把我們全部接走了，你才下班回家。還有一次，你嗓子發炎，但是你仍然用沙啞的聲音堅持跟我們講課。

　　上課時，大家豎起耳朵認真地聽講，當老師提出問題時，大家爭先恐后地舉手發言，就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認真聽講、積極發言。

　　課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉，說：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了22個中最快樂的教師節，只要你們能快樂的成長，努力學習，老師就覺得不辛苦。”

以教師節為主題的演講稿集錦3

　　宛如紅燭淚垂盡，猶似春蠶絲吐無。就像詩中表達的一樣，老師是偉大的，更是無私奉獻的，老師您就像一顆晨星照亮著我們，今天是教師節，是您的節日。

　　早上，剛走進教室，就看見同學們各個拿著絢麗多彩，芳香撲鼻的花放在抽屜里，這是給老師的心語問候，是我們對老師的一片敬意，更是老師辛苦耕耘的見證。同學們都很喜歡潘老師，不僅是因為她孜孜不倦地傳授我們知識，而且她特別關愛我們，還記得上次競選班長，我僅以幾票之差落選了，心里不甘心非常難過，于是就趴在桌子上哭了起來，潘老師走過來輕輕撫摸著我的頭，和藹地說：爍祎，沒關系，下次還有機會的。我們繼續努力，老師相信你!

　　潘老師也有嚴厲的一面，昨天中午我的字沒認真寫，老師看著我那敷衍了事的字把我叫到辦公室說：這么難看的字不像你寫的，希望沒有下一次。還記得有一次輪到我當值日班長，結果中午忘記及時收書，潘老師嚴厲地批評了我，她說這是值日班長的職責。我雖然當時有點難過，但是之后反省我明白了老師的一番用心，不嚴格要求自己，不認真對待每一次的寫字以后不可能有一手漂亮的好字，做為班干部不能嚴格完成老師交代的任務就會造成懶散沒有責任心的習慣當我跟同學之間發生沖突的時候，還記得老師開導我說：有愛心，跟同學之間互相幫助，互相謙讓，才會讓自己有更多的朋友，享更多的快樂。

　　老師，您是路燈，照亮我們前方的道路;老師，您是綠葉，緊托著我們的未來;老師，您是肥土，給我們輸送源源不斷的知識養分在這個特殊的日子里，一個屬于您的節日里，我們終于可以對您大聲說：老師，您辛苦了，我們愛您。

以教師節為主題的演講稿集錦4

　　在9月10日在我們班，早上被坐在教室里談什么教師節這個禮物。

　　學生們仔細閱讀黑板上的字：“老師，你在努力學習!”這是我們班十四個學生寫的從四年級到六年級，每個老師都愛我們，像母親一樣教育我們是時候努力工作了但我們知道，在嘴邊說“老師，你辛苦了”是沒用的只有你自己的行為才能表達出來。

　　這時，一個熟悉的身影從走廊出來的話-老師。然后，我們立即沉默心臟的數量：“......3......2......1”在這個時候我們班站了起來，異口同聲地說：“老師您辛苦了!“這聽起來很宏偉，我們的心說一個字。然后，我們有工作沒有支付全額工資了，然后老師笑的合不攏嘴。老師笑著說：“你把整個工作支付的所有我見過的第一次，這是你給我的教師節的禮物!”

　　老師說，班長站起來，唱了一個感恩的心，我們跟著那首歌。這是老師的意外，這時老師放下了幾滴眼淚，她去了平臺，給了我們一個溫暖的擁抱。

　　最后，全班起立說：“老師，我愛你!你不知道日夜為我們復習功課，在課堂上被我們的憤怒，在家里被兒子的憤怒，我們為你感到遺憾!對你來說，勤奮是很難的!我們會給你最后一句話，先生!相信我們!我們不會讓你失望的!這是教師節的一個感人的活動。

以教師節為主題的演講稿集錦5

　　在這個碩果累累的九月里，這是一個神圣的日子——教師節。老師，似乎是一個多么普通的詞，但卻是人類靈魂的偉大工程師。她也是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國未來的花朵;她無私的奉獻，默默地在三尺高的平臺上工作。在這個特殊的日子里，我向我敬愛的老師們致以深深的敬意。

　　今天，我很早就來到學校門口，想：“在教師節，我應該給老師什么禮物”猶豫了一下，突然看到許多花，我跑過去給老師買了兩顆康乃馨。因為我知道康乃馨代表著愛，尊重，關懷，是母親的愛，老師就像媽媽一直愛我們一樣，把我們當成她的孩子。想到這個，我跑到教室，準備把花送給老師。到了教室，我放下書包，看到教室前面的老師，我送了一朵花給老師，對老師說：“老師，祝你節日快樂。”老師微笑著對我說：“謝謝你。”然后，班里的許多同學跑去給老師送花，老師在教室里放了一束鮮花，教室立刻變得很漂亮!這時我看到老師臉上洋溢著幸福的笑容，我的心也很開心。

　　敬愛的老師，您在我的心臟是那么可親可敬的，在這個特殊的日子里，我想再次告訴你：“!老師，您辛苦了”

【以教師節為主題的演講稿】相關文章：