在逆境中成長的演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。現如今，演講稿的使用越來越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的在逆境中成長的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在逆境中成長的演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學：
當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應當學會在逆境中成長。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多研究怎樣克服困難。強者樂觀進取的去迎接它，而弱者只會在逆境中變得軟弱能。
夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像風沙中的仙人掌花，在經歷了一次次失敗、理解了一次次冷嘲熱諷之后，她最終寫出了《簡·愛》，轟動了文學界;失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷無辜入獄，在獄中忍受宮刑之痛，忍辱負重，硬是頂著巨大的壓力完成了史學巨著——《史記》我的生活，也不是處處都是順境。
當我取得好成績時，得到的僅有欣慰的微笑：“這成績是應當的。”;當我因考過對手而得意時，迎接我的只會是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道。”當我因一次次失敗而懦弱時，一雙大手會幫我拭去淚水堅定地說：“怕什么，再來一次!”
雖然，我們不能和那些名人相比，可是，逆境磨練了我們的意志，使我們變得更加堅強。“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”逆境是走向成功的基石，人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧!
在逆境中成長的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每個人都喜歡自己的生活無憂無慮，喜歡自在悠閑地做自己想做的事情，而不喜歡充滿荊棘、充滿挑戰的生活。但看似平靜、美好的生活，真的是無憂的生活嗎?
不是。“溫水青蛙原理”為我們揭示了：平靜的生活是短暫的。當面對沸騰的水時，青蛙能夠意識到自己處境危險，需要勇敢去面對，來挽救自己的生命，因此它會一躍而起，跳出沸水。但當它面對冷水慢慢變熱的時候，對于自己所處的情況卻毫無察覺，而是在享受這自在的生活。直到水更加熱時，它已經無力跳出水面，因此葬送生命。這是因為逆境有利于成長，這也是對我們生活真實寫照。
生活中，我們都喜歡悠閑無憂的生活。然而在我們眼中的困境往往會更多。人生就是這樣，困難重重，曲曲折折，我們每天都在與困難做斗爭。面對逆境，我們更多的是悲傷難過，更多的是對生活的不滿，對生活的抱怨。但我們應該知道，正是這些困難，才像催化劑一樣地在促進著我們的生活的發展。
“生命的強者”，更喜歡挑戰。面對一切困難，他們敢于面對，敢于與困難作斗爭。他們不會被困難打倒。因為在他們心中有一股堅定的信念，那就是“在逆境中成長”。這一點挫折又算什么。逆境中是在磨練我們的意志，會使人變得更加頑強，更加強大。因此他們的生命更加精彩，更有意義。
而生命的弱者則是逃避困難。面對生活，他們不夠自信，更多的是自卑。因此面對一切挑戰都是放棄，一步一步后退，生活逐漸淘汰了他們。而他們剛開始看似避開了所有的困難，他們心中黯然自得，感覺生活毫無壓力。但用不了多久，他們才會發現，生活真的沒意義了。
對于截然不同的“生命的強者”和“生命的弱者，”正代表了“逆境中成長”和“順境中成長”。稍作比較，明顯地發現，“逆境”更有利于我們的生活。
我們每個人，都應敢于面對，敢于挑戰生活，對于一切困難與坎坷，都要去戰勝它，而不是逃避，應該讓自己的生活變得更加充實，更加精彩。
在逆境中成長的'演講稿3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是xxx，這次能參加學校的演講比賽，我覺得是我很大的榮幸，感謝大家能夠給我這樣的機會。在這次的比賽中，我要去演講的一個題目是《在逆境中成長》。
大家一定知道，人生總是有順境和逆境的，但是我們在遇到順境的同時，也還是會有逆境，那在這時候，我們遇到的是順境，那證明我們是幸運的，但是如果是逆境，大家也不要覺得很倒霉，要知道逆境也是有機遇的，這主要是看你怎么去面對。生活中，事情十之xxx都是不如意的，那我們不可能一遇到不如意的事情就覺得這個世界都是灰暗的吧。我們應該要去學會在逆境中努力的成長，順、逆境中的機遇各占一半，只要你不輕易的氣餒，總是會找到出路的。
大家要知道，有很多名人的成功都不是一帆風順的，都是在經歷了無數的困難才能夠成功，并且成為大家知曉的名人。比如貝多芬在失聰這樣的逆境中還能創造出那么多有名的音樂，就足夠證明逆境不可怕，可怕的是自己放棄了自己，所以逆境不總是讓人害怕的，有時候我們在遇到困難時，覺得很難解決，其實是我們還沒有學會處于逆境的環境下接受不好的自己。逆境就是讓自己看到自己不足，然后在反抗和接受中慢慢的轉變，直到真正的接受不完美的自己，接受那個在某些地方不好的自己，只有當自己在逆境中去成長了，才不會被逆境打敗。
你們聽說過鮭魚逆流而上繁衍的故事嗎?鮭魚每年到了要繁衍的時候，都必須從海洋回到淡水去產魚仔，這是他們繁衍的必經之路，必須從海水回到河流，才能讓自己的后代得以生息，不然就沒有辦法去繁衍子孫，可是你們知道嗎?逆流而上有多難，從來都是順流而下，靠著水力隨波逐流，但是鮭魚為了繁衍卻要逆著水流而行，這靠的就是自己的游泳能力才能成功。你們想鮭魚這樣一條魚在逆流的路上要經歷對敵和環境的艱險才能回到上流，他們都能迎面逆境，那我們為什么不能呢?我們在學習中也是這樣，有時候會覺得題目很難，就不想做了，想要去放棄，但是我們為什么就不能用逆向的思維去找方法呢?
我們還是個學生，所遇到的困境還不如人家的十分之一，但是我們在面對逆境的時候，是可以從中成長的，我們一個做一條逆流而上的鮭魚，讓自己在逆境中不斷成長。
謝謝大家，演講完畢。
在逆境中成長的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
順境中人們只會享受安樂，安于現狀。當面臨突如其來的磨難時，他們也不會奮起反抗，勇于拼搏，或者說等待著下一刻死亡的來臨。而逆境則不同，它教會了人們怎樣的去正確對待生活，面對困難時想盡辦法去解決它，怎樣去克服它。殊不知，在此過程中人們已經在成長，使自己的羽翼也更豐滿。
當人生的旅途踏上生命的征程，從此刻人生便不可懈怠，因為我們必須向前走，在旅途中會遇到種種艱辛和困難，但一定要去克服它、戰勝它。最終成為個勝利者。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人!她從小便雙耳失聰，雙目失明，平時走路磕磕絆絆是難免的，認識一個字并且寫會更是難上加難，做任何事都要靠她的觸覺。她并沒因為這些困難就把她嚇倒，反而這更讓她有了動力，想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學畢業后，她一回到家便開口叫“爸爸，媽媽”，最后她成功了，并且寫了很多著作，她超人的毅力和頑強奮斗的精神激勵了一代又一代人，常人有時做不到的她做到了，她不甘向命運服輸，她所經歷的困難并且最后戰勝了它以及她在成長過程中靠自己雙手和行動來證明一切都將會是一筆巨大的財富，在逆境中成長往往會更強大。
古今中外，許多名人都是在逆境中成長的。馬克思在窮困潦倒的時候仍然著作《資本論》，居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲諾貝爾獎的女科學家，牛頓發現萬有引力定律，玻爾組建了世界上一流的量子物理學派、貝爾發明了電話，這些出人意料的累累碩果與勇于質疑、敢于創新的科學精神是分不開的，與他們堅持不懈的努力奮斗是分不開的。大到偉大的科學家和歷史名人，小到我們身邊的親人、同學、朋友，我們都可以發現“出人意料和情理之中”的事情，看到成績單上優秀的成績，在羨慕那些時你可曾想到成績背后那些挑燈苦讀時的夜晚和課堂上那全神貫注的專情，機遇只屬于那些有準備的頭腦。從小例的事件中，人們都會明白逆境中才能出人才。
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