把人做好演講稿
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大家好，我是來自八（6）班的鐘博為，今天我演講的題目是《真心一片，春暖花開》。
在我們的生活中，處處都蘊藏著一個問題——如何做人，如何做好人。想必大家的實驗中學十好都是會背的，但不只有多少人僅僅是停留在“衣路操書人，飯地歌課人。”這樣完成敷衍了事的層面上。僅僅那一句“把人待好，把人做好。”又有多少人能理解呢？暫且不說把人待好，先談談如何把人做好。
人從呱呱墜地那一刻開始，就是平等的'，沒有任何美丑貴賤之分。都是一撇一捺，一個大寫的人。我們別看著那些考的年級前是上臺領紅包的同學就妄自菲薄，也別以一個人的學習成績來衡量一個人的好壞。學習成績不能說明什么，一次考試更不能說明什么。但是當我們看到那些被處分的同學和考試時竊竊私語的同學時，就要引以為戒了。因為那些同學不僅是學習的問題了，而是道德問題。一個人，沒有了最基本的道德與誠信，不會用真心去對待每人每事，不足為人！我們在待人接物上，都可以體現(xiàn)這最簡單的道德。舉個例子，每次課代表抱來一堆作業(yè)本，吆喝著組長讓他們發(fā)。組長們卻一個個把頭低啦著看都不看組長一眼。組長喊了又喊，把本子塞到他們手里面，他們才懶洋洋的站起身，拿起一本，瞅一眼，向著一個大致方向一扔，聽到那邊傳來“啊”“呀”或“誰扔的？給我出來！”的驚呼聲，就知道本子發(fā)到了，開始發(fā)下一本。全然不顧被砸人的感受，根本沒有用真心來對待每人每事。
相比之下，有一些同學的所做所為就值得贊賞了，他們先是看了看名字，找到坐位，快步走過去，喊一聲那個同學的名字，待他抬起頭來后，再將本子遞給他。與上面那種做法不同，這樣的行為贏得的是一聲由衷的謝謝。兩者對比即可看出孰優(yōu)孰劣，后者這種真心待人，用心對事的態(tài)度，不正是成為好人的重要前提之一嗎？
中國乃一禮儀之邦，泱泱大國，自古就宣揚德禮之道。在今日，我們又有什么理由不把這些偉大傳統(tǒng)發(fā)揚下去呢？聽到這里，各位可能會說：“那廝又要發(fā)表長篇大論了。”的確如此，但各位還是要認真聽，尤其是剛入校的七年級同學。因為下面這種事是我們每個人都可能遇到的，甚至有些同學已經深受其害。
先問一下，有沒有人丟過飯卡？（觀眾：“有——”）看來和我有相同經歷的同學還真不少，那各位的飯卡后來怎么了呢？想必和我一樣，不是在補辦前被刷光就是被刷完，有一部分rp高的遇到好人，交到政教處，才失而復得。不想讓自己的錢給別人當了嫁衣，除了小心不要丟飯卡外，那就是德育了。聽起來好像不是我們的事，其實就是我們的事！對于撿了錢要交公的事難道還要講嗎？還是我們之中的一些人的自私心在作怪。但我想不止那些刷了別人卡的同學有這種自私心理，人人皆有之，不過是有強弱之分罷了。
那我們何時才能克服這種心理
對我們的影響呢？
首先，努力養(yǎng)成一個真心待人，用心對事的好習慣。用自己的真誠，誠實感動身邊的每個人。讓我們的真情一片，贏得春暖花開！
我的演講完畢，謝謝大家！（掌聲）
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