我為環(huán)保做貢獻(xiàn)演講稿5篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的我為環(huán)保做貢獻(xiàn)演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我為環(huán)保做貢獻(xiàn)演講稿5篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”
眾所周知，我們曾經(jīng)居住的地球是那么的生機勃勃，那么鳥語花香。森林是茂盛的，天空是湛藍(lán)的，大海是清澈的，空氣是新鮮的，花朵是絢麗的。我的故鄉(xiāng)杭州也是那么的美，杭州還有“人間天堂”的美稱呢!
可是，隨著科技的發(fā)展，我們周圍的環(huán)境逐漸惡化。小溪變得渾濁不堪，再也看不見魚兒的蹤影;花兒變憔悴，再也看不見花兒朝著我們微笑;常常有霧霾天氣，還有沙塵暴;森林逐漸消失，再也聽不到鳥兒歡樂的歌唱聲。
原本美麗的地球為什么會變成這般摸樣呢?原因就是在于我們?nèi)祟惿砩稀Ｓ腥藖y扔垃圾，使空氣變得惡臭無比;有人為了自己的利益而去砍伐樹木，獲得更多錢財，使許多地區(qū)引起沙漠化，有人隨意排放污水，造成大江大河受到嚴(yán)重污染。
同學(xué)們，看到我們美麗的生存環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎?難道我們不應(yīng)該為地球母親做一點什么嗎?那就從我們身邊的點點滴滴做起吧!在學(xué)校，如果你看到哪個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊;在路上，見到有人亂丟垃圾，就去阻止他;在春游時，每個人帶一個垃圾袋，就少一些垃圾。
同學(xué)們，為了讓河水更清澈，天空更湛藍(lán)，空氣更清新，讓我們一起努力吧，做環(huán)保有心人，人們就能在地球媽媽的懷抱中生活。
我為環(huán)保做貢獻(xiàn)演講稿5篇2
敬愛老師，親愛的同學(xué)們，
大家好!
我為大家演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》
又是一個光彩奪目的春天來了。抬頭一看，萬物復(fù)蘇、生機勃勃的景象映入眼簾。綠色校園，綠色家園，一個個令人怦然心動的名字，一個個讓人倍感清新的大家園。這里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美;人們的生活和諧富足;道路寬敞，綠樹成蔭。
地球就像慈愛的媽媽一樣給我們帶來幸福、快樂。可是，我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭到破壞。人們享受現(xiàn)代科技帶來的便捷、舒適的同時，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾察覺它們正在漸漸地惡化：我們隨手丟棄的塑料制品、廢舊電池、生活垃圾污染了我們的水、土資源;一些看似平常的不良習(xí)慣,正無情的'破壞著生態(tài)平衡，其中一些嚴(yán)重的情況，將導(dǎo)致我們的環(huán)境遭受不可逆轉(zhuǎn)的破壞。如果這些問題不被重視，這些行動不被制止，這些惡習(xí)不能改變，那么，不久之后，我們就再也看不到那紅的花、綠的草、清的水、藍(lán)的天。我們的美麗家園將不再美麗。作為未來的接班人，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護(hù)意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。雖然我們不能做驚天動地的環(huán)保大行動，但我們可以從身邊的一點一滴做起，為清潔社會做出一份綿薄之力。因為我們深深地明白：涓涓溪流終將匯成大海，小小的環(huán)保之舉也能改善我們的環(huán)境。據(jù)我收集到的一份資料表明：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)利用，自然資源所造成。觸目驚心的'環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的家園是我們大家義不容辭的責(zé)任。
我為環(huán)保做貢獻(xiàn)演講稿5篇3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。
創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。
人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應(yīng)當(dāng)有時代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園!
我的演講完畢，謝謝大家!
我為環(huán)保做貢獻(xiàn)演講稿5篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
你明白全國每一天節(jié)約一張紙，一年能夠節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就能夠少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊!從這個好處上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每一天排放的尾氣中，內(nèi)含超多的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們此刻就應(yīng)怎樣保護(hù)自然呢?
用紙時，一面用完不要扔掉，背面還能夠用來打草稿。做了草稿紙以后，還能夠用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一齊講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗!
我為環(huán)保做貢獻(xiàn)演講稿5篇5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們小學(xué)這周校園活動的主題是愛護(hù)校園環(huán)境，打造最美小學(xué)。在周一這個全校師生聚齊操場的特別日子里，我為我們小學(xué)這周的校園活動帶來了我今天的演講，我為你們帶來的演講主題是——愛護(hù)環(huán)境。
我們在很多時候都可以感受到環(huán)境帶給我們的影響，你是否有看到街道上面有越來越多的垃圾?你是否有聽到從外面?zhèn)鱽淼脑絹碓洁须s的噪音?你是否有聞到從小河小溪里傳來的陣陣惡臭?我相信我們在學(xué)校和在學(xué)校外面時都有過這樣不讓人愉快的經(jīng)歷吧，那么你知道是什么造成我們這樣不愉快的體驗嗎?我給出的答案就是很多人都沒有愛護(hù)自己生活的環(huán)境，對待環(huán)境沒有做到像愛護(hù)我們自己喜愛的玩具、書籍、零食一樣。環(huán)境惡化表現(xiàn)出來的讓人心疼的情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多類似于這樣我們看不到被破壞的現(xiàn)象，又是我們每個做出對環(huán)境保護(hù)的小措施，我們也會迎來在這個上面巨大的改變。那么我們?nèi)绾稳圩o(hù)我們美麗環(huán)境、保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢?
保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境，從保護(hù)、愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起。這是我們學(xué)會愛護(hù)環(huán)境需要做到的第一步這也是符合我們這周校園建設(shè)的主題，我們學(xué)校有花園、有草坪、有樹木、有池塘等，它們都是構(gòu)成我們小學(xué)美麗景色的重要成員，所以愛護(hù)我們校園的環(huán)境就是愛護(hù)我們校園的花園、草坪、樹木、池塘。在小學(xué)里我們不亂采摘花朵、不隨意踐踏草坪、不對樹木亂伐、不隨意丟垃圾就是愛護(hù)我們校園環(huán)境的具體做法。聽到這里，你就會知道我們怎樣去愛護(hù)我們的校園環(huán)境了吧?你肯定也知道我們學(xué)校這周校園活動的用意了吧?各位同學(xué)們讓我一起協(xié)力在這周完成我們學(xué)校的“愛護(hù)校園環(huán)境，打造最美小學(xué)”的校園活動內(nèi)容吧!也讓我們共同讓我們學(xué)校的環(huán)境變得更加美好吧!
保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境，我們也要保護(hù)好我們校園外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也是離不開我們的保護(hù)的，就像公園的環(huán)境雖然美麗，但是如果我們?nèi)ス珗@是不去愛護(hù)保護(hù)公園環(huán)境，那么公園的美好景色就會消失不見、也像在我們家所在的小區(qū)不注重小區(qū)環(huán)境的保護(hù)愛護(hù)，那么我們家所在的環(huán)境就會變得不適合我們居住。所以愛護(hù)環(huán)境也是愛護(hù)我們自己、保護(hù)環(huán)境也同樣保護(hù)我們自己，我們需要一個美好的環(huán)境來開展我們每天的活動，一個優(yōu)美干凈的環(huán)境也會帶給我們一整天的愉快心情。
希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講，能夠激起大家對環(huán)境的保護(hù)的意識。
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