當代五四精神演講稿范文
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的當代五四精神演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當代五四精神演講稿1
老師、同學們:
大家好!
我想問大家一個問題，人生的什么階段最美好?要是讓我來說，那就是一句話，年輕真好!
年輕本身就是美——不必費時裝扮，不必用金錢購買，年輕就有情感，就有力量，就有風采，就有很多希望很多路，就注定會豐富多彩。
因此，我們的父輩們總懷念年輕的時候，因而我們年輕的時候，有人羨慕有人愛護有人嫉妒—《圣經》上說:“受嫉妒的人有福了�！币驗椴乱傻氖又煌断蚬麑嵗劾鄣臉淠�。
年輕真是氣死人，乳臭未干，但卻自命不凡，原本天真幼稚，卻偏偏盛氣凌人，初生牛犢不怕虎，也許當我們走過幾年去回頭看看，頓覺輕薄可笑。但是沒關系，“年輕人犯錯誤，上帝都會原諒。”
瞧，這就是年輕，就是美好的年輕。但是，我們不可能永遠年輕，我們也會有一天滿頭白發，鬢染繁霜，同學們，你們想過那時候自己會怎樣嗎?
常聽長者們嘆息人生如夢，可知夢里花落多少?當長輩們將灰白的頭顱垂向兒孫，端起一杯白開水喃喃自語的說:我們也有過年輕的時候。親愛的朋友們，您能聽得懂那話里的空虛和遺憾嗎?
但愿我們今天的每一個都不要給年輕的生命留下遺憾。因為年輕人應該有年輕人的作為，年輕人應該有一飛沖天的翅膀!
許多年前的這一天，一個時代的年輕人走上了街頭，他們不怕一切困難，因為他們熱情;他們不彈一切危險，因為他們正義，但是，如果僅僅只有這兩種原因，這場運動的影響絕不至如此之深遠，竟至于劃開了一個嶄新的時代，樹立了一塊永恒的界碑!
五四之所以不朽，是因為“五四”倡導了科學與民主，給一個民族帶來了希望。事實證明，只有堅信科學的人生才有濃度，只有熱愛民主的生命才有質量，愛科學，然后才能不愚昧，不迷信、不盲從，不走彎路，才能夠腳踏實地，實事求是的直面人生;愛民主，才能夠在萬帆競渡、百柯爭流的年輕人之中保持自己獨有的風采，兼容他人成功的準則，尊重自己的同時也尊重他人的生活，這樣，你就將永遠有一顆坦蕩的心。
科學的人生態度使人相信真理、熱愛真理;民主的生活作風使人追求真理、捍衛真理。一個曾為著崇高事業而奮斗過的人，有什么理由會在年老的時候追悔呢，我相信他會坦然地背誦奧斯托洛夫的那段名言:人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。這僅有一次的一點生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的.時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。在臨死的時候，他能夠說:“我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而進行的斗爭。人，應該趕快生活。”
說得多么動人，“人，應該趕快生活”!年輕的同學們，祖國的四化方興未艾，祖國的繁榮富強的責任交給了我們這一代，讓偉大的民族實現神圣的復興，讓中國人民真正傲立于世界之林，這是我們最壯美的事業，這是我們應該為之獻身的理想，這是最大的政治和最現實的真理!
年輕的朋友們，就讓我們每個人都尋找到“五四”的精神，用“科學”與“民主”的翅膀來起飛，共同為我們的祖國而奮斗吧!
當代五四精神演講稿2
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《弘揚五四精神，爭創時代先鋒》。
人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說：“我已經把我整個生命和全部精力。都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭”。
1919年的5月4日，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
五四精神世代相承，更是愛國主義的一種體現，在不同的歷史環境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義表現為救亡圖存；新中國建立后，表現為報效國家的拳拳之心；撥亂反正時期，表現為對真理的追求、對國家未來命運的關切。
從時代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵當代青年把個人理想融入全民族的共同理想，奏響更激昂的青春樂章。這是我們對五四運動最好的紀念，也是對五四精神最好的傳承。
“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時代的我們，應該對“五四”精神有自己新的理解，應該賦予其新的時代內涵。
我們必須愛自己的國家。提到我們國家，可能是有些人會想到許多制度還不完善以及一些負面的狀況，但是，我們更應該關注的是她健康的一面，舉一個例子，不知道你們有沒有注意到農村的變化，十年前我小時候，買一個玩具是那么的不容易，而現在的孩子有數不清的玩具，這就是生活水平提高了，農村的變化就是我們國家進步富強的體現，因此我們有理由相信她能帶給我們更美好的明天，當代青年更應該對社會有清醒的認識，熱愛祖國，做好自己，別人就會以我們為榜樣，這才是時代先鋒！
青年的進步才能推動整個民族的進步。很多大學生都笑話中國企業只會山寨，永遠都得不到核心技術，我們不應該那樣做，國家的未來掌握在誰的手中？是我們，我們才是國家的未來，看到當前的現狀，我們更應該做的是反省，然后提高自己的創新意識，將來進入企業后發揮自己的創造精神，掌握核心技術，擺脫外國的限制，只有我們青年不停的進步，才能使中華民族永遠屹立于世界先進民族之林……
民主的權利是爭取來的，每個人都有權利參加決策，但是有些人因為怕麻煩或者其他原因就放棄了自己的權利，久而久之就忘記了自己才是主人，最后什么都聽從于別人的，然后就會抱怨制度不平等，民主權利是爭取來的，是金子總會發光，但是把金子永遠都放在黑暗中就不可能發光，我們應該爭取機會表現自己，民主的權利也是靠爭取的，這才是當代五四精神！
當代的科學精神要求我們應該具有創新意識和實踐能力。比如學校舉辦的機電創新帶賽就是為了鍛煉我們的創新科學精神，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，課本所學都是理論知識，只有實踐才能讓你真的學到東西，在實踐中，我們謹慎的處理問題，敢于突破束縛，大膽創新，這才是當代大學生應該擁有的科學精神。
人生最寶貴的時光是青春，青春中最寶貴的是大學時光，我們的大學生涯即將結束，我們應該在剩余的時間內充實自己，而不是整天呆在電腦旁邊玩著永遠也沒有就結局的游戲。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
但作為新時代的接班人，當代大學生更應繼承學習五四精神，努力拼搏，爭創時代先鋒，為中華民族的偉大復興盡自己的一份力量！
當代五四精神演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“發揚五四精神，爭做時代青年”。
青春是什么呢?有人說，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現獨自的風姿;又有人說，青春是一團燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無知。
在1919年，有一群朝氣蓬勃、意氣風發的青年學生，為了打破黑暗，走向光明，讓自己的祖國獨立、富強，揮灑出了自己生命與熱血。在史冊中譜寫下了感人、壯麗的青春之歌。
光輝的五四運動被記入史冊，但它展現的不僅是一個事件，還展現出了一種精神，一種為名族安危著想，為祖國的獨立、富強作出奉獻的愛國精神的體現。
對于新世紀的我們來說，理所應當將祖先的精神傳承下去。理應也和那些青年一樣做出點什么�，F在我們作為一名學生，首要的任務就是好好學習，對各方面的文化知識達到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識，尤其作為學生，我們首要的任務就是好好學習，我們必須要努力學習，對各方面的文化知識達到鞏固掌握，但是我們也不能忽視基本知識，尤其現在當今社會需要的人才是一個復合型的人才。學生是祖國的未來，民族的希望。我們必須保持陽剛精神。健康體魄，而不是萎靡不振，退縮。毫無陽剛之氣，這就是要求我們勤于鍛煉，注意勞逸結合，使自己擁有一個良好的精神面貌。毛主席曾對青年人這樣說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的�！鼻嗄耆耸浅瘹馀畈�，正如初升的太陽，我們學習多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。工作就是學習，只有現在好好學習，才能談得上在未來能為祖國添磚加瓦，為祖國的進步作出力所能及的奉獻。但好好學習不僅是一個口號，還必須付諸在行動中。如果只說不干，為祖國做出奉獻也就只是空談。
青春，一個充滿著個性與張揚的時代;青春是仲夏的驕陽激情四射;青春是一朵怒放的玫瑰,綻放出人生的酸甜苦辣!作為當代青年，我們一定要勇力潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，作出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。
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