歌頌勞模演講稿

時間：2021-04-22 19:00:13 演講稿我要投稿

歌頌勞模演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的歌頌勞模演講稿，希望能夠幫助到大家。

歌頌勞模演講稿

　　歌頌勞模演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

　　大家好!今天我要匯報的題目是《落紅不是無情物，化作春泥更護花》。

　　帶著對教育事業(yè)的熱愛，帶著對綠葉精神的追求，二十四年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心。

　　一、率先垂范，用“愛”架起了師生之間的橋梁

　　“愛”是人類社會永恒的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心，做一個富有愛心的教師，愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。在多年的教育教學(xué)工作中，我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶班的這二十多年，我以尊重為前提，愛心為準則平等地對待每一位學(xué)生，保護學(xué)生的自尊心，用真誠換取學(xué)生的信賴，用寬容讓學(xué)生樹立自信。在嚴格要求學(xué)生的同時，我更加從嚴要求自己，在規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的同時，我十分注重規(guī)范自己的行為，特別注重做學(xué)生的思想教育工作，教學(xué)生做人的道理。我面向全體學(xué)生，從不歧視后進生，有時我給予后進生的關(guān)愛甚至多于優(yōu)等生，對他們的點滴進步我不僅課堂上給予大力表揚，而且課后還多次找他們談心、交朋友，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，挖掘他們內(nèi)在的潛能。在教育學(xué)生時，我常說：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，以自己的點滴言行熏陶學(xué)生。

　　二、創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

　　在工作中，我深深地認識到，時代在前進，社會在發(fā)展，在深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng)新教育的今天，不學(xué)習(xí)是不行的。要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生用辨證的觀點看問題的能力，我在教學(xué)中舍棄了傳統(tǒng)歷史教學(xué)過分強調(diào)死記硬背的做法，我先不給結(jié)論，而是讓學(xué)生在寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境自己通過閱讀、對比、理解、討論等辦法得出歷史結(jié)論，這么做不僅可以培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的能力，還能讓學(xué)生在展示自我中學(xué)會學(xué)習(xí)�！�

　　不能正確地對待解題，將學(xué)生的手腳束縛在題海之中，是當前中學(xué)歷史教學(xué)中亟待解決的問題。為了解決這一問題，在教學(xué)中我嘗試以學(xué)生為主的“合作討論式”歷史教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。歷史課我一般只講xx分鐘，把大量的時間和空間還給學(xué)生，問題學(xué)生提，疑難師生共同討論，課余時間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中我一貫實行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。

　　由于實行了“合作討論式”教學(xué)模式，課堂上我總能和學(xué)生打成一片，融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，共同提高。實行“合作討論式”教學(xué)模式不僅有助于學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息能力的培養(yǎng)，而且還能實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。

　　三、愛的奉獻，教學(xué)創(chuàng)新結(jié)出累累碩果

　　全身心地投入到工作中，把愛奉獻給每一個學(xué)生，大膽地進行教學(xué)改革，也讓我在教育教學(xué)工作中取得了一些成績。

　　二十四年的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的`職業(yè)。幾番磨琢方成器，辛勤耕耘自有功。相信，鍥而不舍的進取精神會使我更進一步!苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壺。獻身教育是我無悔的選擇，追求更好是我一生的目標。在今后的工作中我會依舊默默地耕耘，無私地奉獻，孜孜地追求，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章……

　　歌頌勞模演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

　　大家好！

　　又是五一勞動的季節(jié)，我們歡聚在這里，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各行業(yè)的勞動模范們一起，分享我們工作的快樂和榮譽，更是讓我們的這個勞動節(jié)更加富有意義！

　　首先，我要向培養(yǎng)和關(guān)心我的##集團、向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的感謝！勞動模范，是一種榮譽，更是一種激勵；是一個高峰，更是一個起點。我們勞動模范，只是在各自不同的崗位上做了那些我們應(yīng)該做的事情，而在我們的工作和我們的榮譽背后，卻蘊涵著各及領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們的培養(yǎng)和引導(dǎo)。所以，我們很自豪的座在這里，不僅僅是因為我們是一個勞動模范，更因為我們是普通勞動者中的一員！

　　我是集團織布廠的一名普通擋車工，自1992年6月進廠以來，一直從事織布擋車工作。在紡織行業(yè)中織布擋車是最苦最累的工種之一，可我既然選擇了紡織行業(yè)，選擇了金帝集團，選擇了織布擋車，我就一定要把他干好。在十幾年的擋車工作中，我立足崗位，踏實工作，苦練技術(shù)，先后榮獲公司優(yōu)秀黨員、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)能手、操作能手、先進女職工、區(qū)青年崗位能手、區(qū)勞動模范、市十佳女職工等榮譽稱號。我一直覺得自己很幸運，可以將這樣的一個企業(yè)作為我事業(yè)的起點，這里充滿激情和活力，并且給了我們這些渴望挑戰(zhàn)的員工更多的機會，集團公司各位領(lǐng)導(dǎo)也不斷的對我的努力給予了及大的肯定和關(guān)心。

　　過去，人們提起勞動模范會想到一個勤勤懇懇默默耕耘的背影，而今天，在勞動模范這四個字的背后，則添加了更加豐富的內(nèi)涵，它不僅需要我們有“敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)”的工作態(tài)度，更需要我們擁有智慧、擁有氣度、擁有信念！我相信我們今天在座的各位勞動模范不會沉醉在鮮花與掌聲中，在今后的的工作中我們一定會將榮譽化作動力在各自的崗位上一如既往、恪盡職守、竭盡全力的為自己的事業(yè)添磚加瓦。

　　有一種追求，看似平凡渺小，它卻成就著不凡的業(yè)績；有一種追求，看似樸實無華，它卻輝煌著一個人的一生，那就是：勞動創(chuàng)造美！有一種事業(yè)，需要用青春和理想去追求；有一種追求，需要付出艱辛的勞動力和心血汗水。我愿我所從事的紡織事業(yè)、我從業(yè)的金帝集團永遠年青而壯麗、興旺而發(fā)達！

　　謝謝大家！

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