父母如何與孩子溝通演講稿

時(shí)間：2020-12-22 11:13:26 演講稿我要投稿

父母如何與孩子溝通演講稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的父母如何與孩子溝通演講稿，希望對大家有所幫助。

父母如何與孩子溝通演講稿

家長朋友們：

　　“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長的心愿。“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨，“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作，為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識(shí)。

　　如何對待孩子的每一點(diǎn)成績與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。取得了成績應(yīng)該表揚(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評，但表揚(yáng)與批評的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評是不行的，可鼓勵(lì)與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，許多家長有個(gè)壞習(xí)慣，當(dāng)孩子取得好成績時(shí)便說：“是不是偷看來的？”當(dāng)孩子成績差時(shí)又說：“你從來都是這樣差的。”盡管是很隨意的一句話，卻大大傷害了孩子的心。在家庭生活中，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。

　　如何對待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)

　　在對孩子的教育過程中，不管他說的是不是有道理，我首先要肯定他的可取之處，發(fā)現(xiàn)并呵護(hù)好孩子的優(yōu)點(diǎn)。面對他的閃光點(diǎn)，給予適度的贊揚(yáng)與肯定，并鼓勵(lì)他能持之以恒堅(jiān)持下去，讓孩子自信、自豪的心泉永不枯竭。同時(shí)鼓勵(lì)他對某件事情發(fā)表看法：“你自己是怎么想的？“若是換成你，你會(huì)怎么做？”。

　　一直以來我都很反對父母用其他孩子的長處與自家孩子的短處比較的做法：時(shí)常把孩子身上的毛病掛在嘴邊，經(jīng)常抱怨孩子的壞習(xí)慣，指責(zé)孩子這不如甲那不如乙，說來說去孩子只剩缺點(diǎn)、沒有優(yōu)點(diǎn)，那會(huì)從心理上打擊孩子的優(yōu)勢，非但鼓不起孩子的氣勢反而會(huì)令其自卑，自暴自棄，教育效果只會(huì)適得其反。其實(shí)無論是孩子還是成人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的結(jié)合體，每個(gè)人都是帶著一定的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)走過一生的。

　　我們要睜大眼睛看孩子的'優(yōu)點(diǎn)，閉一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要用心去觀察，學(xué)會(huì)用欣賞的目光對待孩子的閃光點(diǎn)，不要忽略了孩子無意間的努力，只要我們抓住一切機(jī)會(huì)在第一時(shí)間給予他贊許、鼓勵(lì)，孩子就會(huì)在我們充滿期待、贊許的目光中大步前進(jìn)！但當(dāng)孩子好心卻辦壞事的時(shí)候、滿心真誠卻幫了倒忙的時(shí)候，也不會(huì)盲目地給予批評，給他一點(diǎn)犯錯(cuò)誤的空間，在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對他進(jìn)行一些挫折教育，增強(qiáng)其心理承受能力、適應(yīng)復(fù)雜社會(huì)和多變環(huán)境的能力，提高孩子的抗挫折能力。

　　缺點(diǎn)和不足人人都會(huì)有，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)不足就將孩子全部否定。俗話說：“尺有所短，寸有所長 ”，人各有各的優(yōu)勢，我們必須以積極、平等的心態(tài)對待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，多找優(yōu)點(diǎn)，放大優(yōu)點(diǎn)，只要鼓勵(lì)和贊美孩子，就能使孩子獲得樂觀的情緒和自信的精神。

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