有關競選校園之星演講稿三篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的競選校園之星演講稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競選校園之星演講稿 篇1
年終歲尾，新一屆的校園之星評比又開始了。校園之星的評比是建立在我校成功教育理念之下，為全體同學搭建的一個展示自我，走向成功的平臺。通過這個平臺，每一名同學都可以在十七中找到自己的位置，發現自己的閃光點，建立自信。學習優異的同學可以爭當智慧之星，團結他人的同學可以競選友愛之星，遵守紀律、自律自強的同學可以成為自律之星，尊敬師長的同學可以成為尊師之星，擅長某一學科的同學可以當選學科之星。即使不能成為校園之星、年級之星，我們可以爭當班級之星。用自己的優點去感染班內的同學，成不了燦爛的太陽，我們可以做一盞小小的熒火去照亮自己身邊的角落。
在我們的學習生活中，經常會用到論語中的一句話，那就是“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”在我們身邊，有許許多多優秀的同學，他們時時刻刻嚴格要求自己，在各個方面表現優異。無形中，他們已經成為同學們的榜樣，成為了班級之星、年級之星、校園之星，在這些同學的帶動下，我們能夠更加努力，積極進取，不斷完善自我，由一點點的、某一個方面的成功走向全面的發展。
“校園之星”是我們走向成功的平臺，現在，他已經成為我校一道亮麗的風景線。能夠當選為“校園之星”，那該是多么的光榮和自豪啊，同時，它又能給你前進的.勇氣和力量，使你取得更大的進步，最終走向成功。
同學們，行動起來吧，從現在做起，從身邊做起，嚴于律己，穩中求進，學習周圍同學的長處，同時又用自己的優點來影響更多周圍的人，你就是一顆閃耀的校園之星！
競選校園之星演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xx，就讀于烏市第九中學。我今年15歲了。我有許多的興趣愛好，但我最執著的一項，便是看書了。每當有人進入我的房間，便會情不自禁的說：“真是不可思議!”我的書種類繁多，有漫畫類，有少年文學類，有參考書，還有勵志類小說。只要看書，我便會全神貫注的游入書海，從中獲取知識，歡樂與感動。那才叫神游其中，怡然自得呢!
關于成績，有人說，我是好學生，因為我聰明，一點就通，而且學習成績也不錯;有人說，我是壞學生，因為我學習從來不認真，刻苦，而且一考試就發揮失常，名落孫山。上了中學了，我一定不會再像小學一樣自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成績一定不會差的!
關于性格，有人說，我是個文靜的的小女孩，無論什么時候都在安安靜靜的看書;有人說，我是個瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話下。
有人說，我是一個有愛心的女孩，喜歡小動物，憎恨日本人，‘喜歡路見不平一聲吼’，討厭以大欺小，或以強壓弱;有人說，我是一個心狠的女孩子，我以前養過許多動物，但卻都因為我的照顧不周而死掉。
對，這就是我，一個近乎雙重人格的人。我時而開朗，活潑，喜歡交朋友;時而憂郁，愛把自己關在書海里。
這就是我，一個多變的眼鏡妹，一個活潑的書呆子，一個心理充滿大愛的女孩。希望大家能在“校園之星”評選活動中投我一票，謝謝！
競選校園之星演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自六年（2）班的李天云，我的名叫李天云，顧名思義，就是天上的云，高高在上，有一種俯瞰大地的豪氣。
生活中我是一個樂于助人的人，對待同學熱情，常言道：“助人乃快樂之本”而我則將它很好的傳承下去。當同學有數學難題不會的時候，我會耐心而仔細地給他講解；當同學有不開心的事的時候，我會靜靜聽他傾訴，并用各種辦法讓他開心起來；當同學們遇到挫折的時候，我會告訴他“失敗乃成功之母”。
學習上我是一個勤奮努力的人，本來是零起點的我，想要學習英語是很困難的，而現在的我英語名列前茅，因為我堅信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，今天的好成績背后包含了我無數的心血與汗水。
當然我也不是一個只會讀書的書呆子，我還有學習以外的愛好，比如打乒乓球，下象棋，那技術，可是相當的好！還曾獲得過有關乒乓球的獎項呢！
別看我個頭小，卻有著鴻鵠之志，別瞧我長得不帥，卻也十分自信。自信不是來自外表，而是陽光的心態，樂觀的進取心，持之以恒的信念，我想站在三尺講臺上，從事太陽下最光輝的職業——當老師。別聽我普通話不標準，卻始終相信情真才能動人。
這就是我，陽光、開朗、熱情、自行的李天云。如果你在我身上找到了你的影子，如果你欣賞我的為人，請大方的投我一票吧！謝謝！
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