班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文900字（通用3篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文900字（通用3篇），希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XXX。今天，我很榮幸地能站在這個(gè)講臺(tái)上參加競(jìng)選，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)！我熱切地希望大家能投我那珍貴的一票。
這三年來(lái)，擔(dān)任班長(zhǎng)的我，時(shí)刻告誡自己：我是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，要做好全班同學(xué)的榜樣。我要嚴(yán)格要求自己，遵守班紀(jì)班規(guī)，做到上課不講話，不做小動(dòng)作，積極舉手回答問(wèn)題，不拖欠課堂作業(yè)；作業(yè)字跡工整，正確率高；積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光；積極參加課外特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。正是因?yàn)檫@樣嚴(yán)格地要求自己，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每年期末都被評(píng)為“校級(jí)三好學(xué)生”，在唱歌、跳舞、主持、表演方面參加了省市競(jìng)賽，獲得了各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，今年我寒假我還學(xué)了古箏。
記得有人說(shuō)：“班級(jí)就像是一艘船，班主任是船長(zhǎng)，班長(zhǎng)是舵手，要使這艘船在大海上平穩(wěn)的行使，班長(zhǎng)是無(wú)比重要的”。從這句話中，我知道作為班長(zhǎng)肩上的擔(dān)子有多重。所以我每次不管是哪一位老師給我任務(wù)時(shí)，我就告訴自己要用最認(rèn)真的態(tài)度，竭盡全力出色地完成，因?yàn)檫@是班長(zhǎng)的責(zé)任。因此這三年來(lái)，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地完成老師交給我的任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，快快樂(lè)樂(lè)地為同學(xué)們服務(wù)，
記得有一次，楊老師叫我去幫她打印試卷，我答應(yīng)了，就在我準(zhǔn)備走時(shí)，上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，我到底是去還是不去，就在我猶豫不決時(shí)，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)，去！老師交代的任務(wù)我一定要完成，不然就對(duì)不起我這個(gè)班長(zhǎng)的職位，于是我去了，等回來(lái)時(shí)，課已經(jīng)上了一大半了，落下一個(gè)重點(diǎn)單元沒(méi)有復(fù)習(xí)。但是我沒(méi)有半點(diǎn)怨言，馬上投入到學(xué)習(xí)中，課后還自學(xué)了落下的知識(shí)。楊老師夸我真能干，工作學(xué)習(xí)兩不誤。
如果我能繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)更認(rèn)真地面對(duì)我的工作，友善地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)；如果我能當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)改進(jìn)自己的工作方法，做到以理服人，以情感服人，公平公正。不會(huì)因?yàn)槭桥笥讯恢赋鏊娜秉c(diǎn)，帶領(lǐng)全班把我們班建設(shè)成全校最優(yōu)秀的班級(jí)。
我希望同學(xué)們相信我、支持我，能把手中那對(duì)我而言，太重要的一票投給我，如果你能投我，我會(huì)非常感謝你對(duì)我的信任，并且?guī)е@份信任更加用心的工作！如果你沒(méi)有投我，我一定會(huì)更加努力！
向其他優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)！
謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生如路，一條盛開(kāi)著鮮花的路。我們?cè)谶@道路上，向著前方飛奔，只為尋找那最美的一朵花。殊不知，一次偶然的遇見(jiàn)，就能讓路邊的一朵無(wú)名小花，綻放出最美的色彩，你所要做的，僅僅是抓住它。
“那么，主席這個(gè)職位，有誰(shuí)想要來(lái)競(jìng)選呢？”
嘈雜的會(huì)場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，陷入了死一般的寂靜中。學(xué)生會(huì)的22個(gè)“同僚”們紛紛環(huán)視四周，各種眼神在近乎凝固般的空氣中相互碰撞，一時(shí)間竟沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。
遇見(jiàn)過(guò)！這個(gè)場(chǎng)景我似乎在哪里遇見(jiàn)過(guò)！
不過(guò)我沒(méi)有工夫去想那些，因?yàn)樵S多目光已經(jīng)集中在我身上，仿佛在催促著一般。
我趕緊低下頭，心底斗爭(zhēng)著：我不行的，我天生就不是個(gè)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者料，連個(gè)小小的班長(zhǎng)都當(dāng)不好，怎么能去當(dāng)一個(gè)學(xué)生會(huì)主席呢？這些管理才能方面的東西，她可比我強(qiáng)多了。她一定會(huì)競(jìng)選的吧？沒(méi)錯(cuò)，就讓她當(dāng)主席吧！能夠加入學(xué)生會(huì)，我就已經(jīng)很滿足了！
如同一個(gè)世紀(jì)般的幾分鐘過(guò)去了，依舊沒(méi)有一個(gè)人表明自己的態(tài)度。協(xié)助選舉的老師似乎有了點(diǎn)怒氣，而一些同學(xué)也開(kāi)始煩燥起來(lái)，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。他們心里所想的，或許和我一樣吧？
沒(méi)錯(cuò)的，這樣的場(chǎng)景，我想起來(lái)了，我一定遇見(jiàn)過(guò)！
命運(yùn)的飛輪開(kāi)始倒轉(zhuǎn)，時(shí)光回到了三年以前……
之前就聽(tīng)說(shuō)，六年級(jí)學(xué)習(xí)是十分緊張的�？烧娴搅肆昙�(jí)，我們卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣。我們的班主任是一個(gè)十分開(kāi)玩笑的一個(gè)“老男孩”，他總是搞出一些新花樣來(lái)讓我們措手不及。這不，他又搞出了一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)，要求每一個(gè)想要競(jìng)選班長(zhǎng)的人來(lái)作一翻演講，再由其他同學(xué)投票，得票數(shù)最多的人即為班長(zhǎng)�？墒牵@次的玩笑似乎開(kāi)大了點(diǎn)，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人想要這個(gè)職位，或者說(shuō)是膽怯，就好像它是“洪水猛獸”一般。
我在心里糾結(jié)了很久，考慮到了當(dāng)班長(zhǎng)的利弊。結(jié)果總結(jié)到最后，發(fā)現(xiàn)壞處似乎只有需要演講。再仔細(xì)想想，這似乎也不是什么壞處，這可是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)�。�(quán)衡再三，我決定抓住這好不容易遇見(jiàn)的機(jī)會(huì)。然而……
“我要參加！”只見(jiàn)她慢慢走上講臺(tái)，作了一番激情洋溢的演講，打挎了我的自信。結(jié)果，自然是她當(dāng)上了班長(zhǎng)。
事后，我后悔不已，覺(jué)得自己應(yīng)該參加，即使失敗了，我也能從中受益。那以后，我暗下決心，以后遇到機(jī)會(huì)，一定要抓住。
巨輪再次旋轉(zhuǎn)，時(shí)間又回到了這一刻。想通了的我自信地站了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，遇見(jiàn)了，就要抓住它，對(duì)吧？
“老師，我要參加！”我大聲說(shuō)道。耳邊隨即響起一陣熱烈的掌聲。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活才剛開(kāi)始一個(gè)多月，在前段日子里我沒(méi)有做什么吸引大家眼球的地方！班里的好一部分同學(xué)可能都還不認(rèn)識(shí)我，接下來(lái)我就簡(jiǎn)單做個(gè)自我介紹：我叫XXX，我畢業(yè)于廈門(mén)二外，我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗的男生，個(gè)人的興趣愛(ài)好還好啦，初中生活以前，又經(jīng)歷過(guò)較多的體育鍛煉，而在高中生活時(shí)就相對(duì)較少，所以才會(huì)造就今日較胖的我，高中時(shí)我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的熏陶，我每一天有空的時(shí)候都會(huì)小唱一段，我平日里還喜歡看一些歷史，人物，時(shí)事之類的書(shū)籍。
我初中時(shí)就當(dāng)過(guò)三年的`班長(zhǎng)，高中時(shí)當(dāng)過(guò)三年的副班長(zhǎng)，以往的經(jīng)歷為我這天競(jìng)選班長(zhǎng)增添了籌碼，我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)是有比較強(qiáng)的組織潛力，管理潛力和協(xié)調(diào)溝通潛力，此次相當(dāng)榮幸能與大家分到同一個(gè)班級(jí)，同時(shí)我想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，同事也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我愿意當(dāng)這座橋梁。大家與我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家能夠看到，我的名字：木子即樹(shù)木的種子，樹(shù)木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長(zhǎng)，才能金光閃閃，輝光四射，就好比搖錢(qián)樹(shù)一般，所以我的競(jìng)選口號(hào)是：從群眾中來(lái)，到群眾中去，當(dāng)一名平民班長(zhǎng)。
假如我能但上班長(zhǎng)的話，我會(huì)解決班里存在的一些問(wèn)題，因?yàn)榇蠹叶嗍莵?lái)自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上碰到時(shí)還沒(méi)意識(shí)到這位或那位是自我班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng)，比如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當(dāng)適合，當(dāng)然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用活動(dòng)增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅僅在班上的學(xué)習(xí)能相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)在課外的活動(dòng)中相互了解，相互熟悉。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)與每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)經(jīng)常做些研討會(huì)來(lái)帶動(dòng)小群眾。我也會(huì)與班上的同學(xué)討論出臺(tái)一些適合我班的公約，班級(jí)口號(hào)以及班歌等措施來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的群眾感。
今日站在講臺(tái)上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒(méi)尾，三分熱度的孩子氣，增加了一份對(duì)別人，對(duì)自我大的職責(zé)感，請(qǐng)大家相信我能勝任物流管理專業(yè)的班長(zhǎng)職務(wù)，把手中神圣的一票投給我，我將會(huì)用99度的熱情加上同學(xué)們1度的信任，使那100度的水沸騰，沸騰，沸騰到底！謝謝！
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