點燃自己照亮他人的教師節演講稿范文（通用3篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會發展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的點燃自己照亮他人的教師節演講稿（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
點燃自己照亮他人的教師節演講稿1
今天，我演講的題目是《燃燒自己，照亮別人，為了教育的明天，我愿做小小的鋪路石》。
有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師是捧著一顆心來，不帶半根草去――――而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜的躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純凈，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，但我的目標只有一個，我要讓我們的新一代在我們所鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠方。
師者，所以傳道，授業，解惑也。對于如何做好小小的鋪路石這一問題，我對自己提出了更高的要求。十年樹木，百年樹人。踏上這三尺講臺，就意味著踏上了這艱巨而漫長的育人之旅。走上三尺講臺教書育人；走下三尺講臺為人師表。史煙飄過，回看今天。短短十幾年的教書生涯，讓我感受到真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己，我不再覺得愛學生是口號，是虛偽，我深深體會到愛學生是超越了親人和朋友的人間真愛！我很平凡，既沒有令人艷慕的頭銜，也沒有十分動人的事跡。我的所作所為，我為之付出的艱辛和努力，只是我當好一名教師的職責。
為了做好這小小的鋪路石，我愿意用一顆不老的童心與孩子們永遠在一起。把知識化為乳汁，把心血化作春雨，滋潤孩子們的心田，在教書育人的崗位上，努力的工作，不斷探索，永遠拼搏，實現自己的人生追求。
做為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好，認認真真踏踏踏實實做好這塊小小的鋪路石！
我的演講完畢，謝謝大家！
點燃自己照亮他人的教師節演講稿2
金秋九月，和風送爽，天高云淡，心情燦爛。
二十多年前，我，一個豆蔻少女，循著父悲的足跡，重新返回熟悉的校園，踏上生疏的三尺講臺，開始我做教師職業的人生之旅。
關于教師這個職業，從古到今，就有多種多樣的評論，有人說，這是一個崇高的、神圣的職業；是太陽底下最光輝的事業；“師者，所以傳道，授業業，解惑也”。也有人說，教師是為人作嫁；是人梯；“年豐而妻啼饑，冬暖而兒號寒”；教師是蠟燭；點燃別人，毀滅了自己……
面對種種評說，初涉人世的我，像要過河的小馬，茫然四顧，一時陷入無邊的彷徨和困惑。
要害時刻，是父背們教誨是師長們的言傳身教，照亮了我的人生之路，點燃了我理想和信念的火焰，二十多年來，我以他們作為我人生坐標，不斷修正自己的人生軌道，在加強政治理論學習的同時，勤奮工作，積極鉆研教材，不斷探索新的教法，本職工作取得了優異的成績，連年被上級評為先進教師、模范班主任，得到了學生的愛戴和家長的好評；在繁忙的工作之余，我深感自己知識的“半桶水”無法滿足學生的.需要，面對他們渴求的眼睛，我發誓要讓自己的“一桶水“常滿常新，為此，我不斷為自己充電，二十年間，先后系統的學習了小學教育、教學理論及新教材教法，取得了衛電函結業證和大力師范的畢業證，我還不滿足，又參加了小學教育大專科目的自學考試，目前已修完規定學分。通過”教中學，學中教“完善了自我，我也覺得自己得人生變的更加充實。
回過頭來看二十多年的從教生涯，我對教師的職業也有了全新的熟悉：教育，是培養人的一種社會實踐活動，教師是從事這一社會職業的群體，教師既要教書，更要育人。教師也是社會勞動者的一員，教師職業既不像局外人說的那樣神圣無比，輝煌無限，籠罩在五色祥云里面，不食人間煙火，令人高不可攀；也不像有的教師形容的那樣，冷風凄凄，前途暗淡。“你說生活有陰影，那是因為你總低著頭，你說生活像沙漠，那是因為你心頭沒綠洲”，只要在秋光里結好你的果子，又何必在春花面前害羞。
我只不過是才涉過人生一道小溪的小馬，我表白：我是別人點燃的，去點燃別人，我樂意！
謝謝。
點燃自己照亮他人的教師節演講稿3
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態，風過無痕，卻讓人收獲了無數的快樂。
教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情，悠悠映我心。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師！
【點燃自己照亮他人的教師節演講稿范文（通用3篇）】相關文章：
點燃青春正能量演講稿04-24
點燃青春正能量演講稿一分鐘范文04-24
關于改變自己的演講稿（通用11篇）05-10
讀《點燃人生》有感04-24
教師節的征文范文（通用6篇）08-27
教師節的征文范文（通用11篇）08-27
教師節學生的征文范文（通用5篇）09-07
慶祝教師節的征文范文（通用5篇）09-07
關于教師節的征文范文（通用6篇）08-27