有關苦難的演講稿范文4篇
有關苦難的演講稿范文1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生在世，不可能永遠一帆風順，難免要經歷不同的人生階段，不同的人生環境。
不同的人生環境給予我們不同的人生體驗，或成功，或失敗。環境將造就我們不平凡的人生。
苦難成自我
當苦難降臨的時候，有的人會被苦難嚇倒，從此變得意志消沉，一蹶不振;而有的人則會和苦難做斗爭，不屈不撓，成為生活中的強者。
苦難是我們人生的必修課，是磨煉我們意志的試金石。從苦難中走出來的人必定有頑強的意志，有成熟的心智。
就像“自強之星”戴忠鴻，面對沉重的苦難，他選擇勇敢面對，在苦難中成長，變得更加成熟堅強，更懂得珍惜自己的人生，最終被評為“十大校園自強之星”，積累了一筆重要的人生財富。
絕境出英才
一頭驢子不小心掉進一口枯井，哀憐求救，主人無法救它，認為“人道毀滅”也不為過，決定填上枯井。令人驚奇的是，騙子不再哀鳴，反而努力地抖落掉在背的泥土，踩在腳下，把自己墊高，最后終于在人們驚奇的目光中，瀟瀟灑灑地走出枯井。
騙子懂得絕處逢生的道理，懂得面對壓力，將其轉化為動力的.人生法則。
愈敏洪更加懂得，為了能把英語成績提上去，他拋開雜事，拼命地背題，最終使得英語成績突飛猛進;為了提升自己的英語口語能力，他更是一天十幾個小時地狂聽狂背，短短兩個半月以后，他就能聽懂任何人所講的任何英文。
當我們面對絕境，何不像驢子一樣抖落身上的泥土?停止抱怨，換成不懈的努力來追逐夢想呢?
不同的人生環境，不同的人生遭遇。相信環境會改變一個人，改變一個人的一生。生活在高速發展的21世紀，我們迎接著不同的競爭與不同的挑戰，常常輾轉于不同的人生環境，但終將不同的環境造就我們不一樣的人生，就像材料中的“近朱者亦，近墨者黑”，一樣，我們在人生的不同階段，環境造就我們不一樣的人生。
有關苦難的演講稿范文2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
又到了清明節，望著窗外的景色，我腦海中不時浮現出一個個在苦難中咀嚼苦難中變得堅強的前人。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，公元1080年因“烏臺詩案”而被貶黃州的蘇子咀嚼著苦難，默默地墾荒種地，建造了“東坡雪堂”，寫下一首首流傳千古的詩篇。
心懷亡國之恨的勾踐，在吳國的牢獄中飽嘗艱辛之余，為了激勵自己，他每日一面品嘗著奇苦的膽汁，一面在心中勾畫著復國的.藍圖。最終越國滅吳，成為一代強國，這成為千古佳話，勾踐也因此名垂千古。
雙耳失聰對于一個音樂家而言是致命的打擊，但貝多芬卻對命運說“我要遏住命運的咽喉”。他在苦難的深淵中，用心體驗耳聾的痛苦、眾人的嘲諷，將苦難的果實整個吞下，用顫抖的雙手彈奏出一首首激勵人心的、美妙的樂曲。
清明節中，我們懷念古人，從前人的腳步中，我們知道，苦難本身是一種磨難、歷練，但是它也是一種激勵人奮進的機會。在遇到苦難時，咀嚼苦難，我們才能活得坦然。咀嚼苦難，我們才能超越自我。咀嚼苦難，我們才能走向成功。
有關苦難的演講稿范文3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
面對苦難，我已深知該如何面對，因為你的微笑已深深印在了我的心中。
小區旁的新樓盤開始動工了，幾天的日子里，只見得工人們馱著鋼筋，搬著水泥在那樓架與灰塵之間游走。從早到晚，他們日夜不停地工作著。夕陽的余暉下，工人們的身影在光輝間晃動，有節奏的打樁聲音時不時在耳際回蕩，日子久了，便習慣于這種狀態了。
那是個云淡風輕的早晨，工人們如往常一樣為樓房的建設辛勤工作著，清晨里那新鮮的空氣不免就被這漫天灰塵所吞噬。灰蒙蒙的一片中是不息的工作與勞累。
我背上書包，在去往學校的路上經過了這片工地，我不禁轉頭望了望，在眾工人的身影中，有一張臉吸引了我的眼球，沾滿泥濘的安全帽下，幾縷白絲隨風吹得蓬亂不堪，豆大的汗珠從上額直流到手臂，只見他用肩上的毛巾抹了抹臉，伸出那黝黑而青筋突起的手臂，試圖抬起那沉重的運石車。可運石車不聽他的話，無動于衷。只見他又甩了甩手，用力再次抬起，這次，車被抬動了，隨即他面目猙獰著，咬了咬牙，用盡全力往前推，雖然推得不遠，但此時的.他已毫無力氣，一屁股坐在了工地上，氣喘吁吁。我想：他也許是眾工人中最年長的了吧?為什么沒有人去幫幫他?他生活困苦嗎?子女又身處何方?頓時我心中塞滿了問號。他似乎注意到我在看他，便緩緩挺起那駝著的身板。回頭對我投以親切的微笑。那一刻，我怔住了，那微笑只是短暫的一瞬間，卻是那么自然，那么發自內心，重要的是，那微笑是那么樂觀與開朗!濃云漸散，陽光灑在他黝黑的面龐，是那樣奪目。
面對老工人，我認為他是多么不幸，但他的那個微笑，我讀懂了，我懂得了如何樂觀面對生活。
有關苦難的演講稿范文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人們害怕苦難，因為他們擔心自己會被苦難所擊倒，失去一切。但擊敗了苦難的人，就能得到它的饋贈，從而走向偉大。
苦難，鍛煉人的心境。
古希臘神話里，西齊佛被貶到人間推石頭。每當他費盡力氣將石頭推上山頂，第二天石頭又會滾落到山腳。他感到心靈的`折磨，但他領悟到：只要把石頭推上山頂，他就盡到了責任。他平靜多了，每天生活在快樂之中。磨難鍛煉了他的靈魂，使他的心境更加曠達。若是沒有磨難，他的自我智慧怎能顯示出美?
苦難，促使人的覺醒。
著名化學家格林尼亞在少年時代，由于家境優裕與父母的溺愛，沒有理想和志氣，整天游蕩。好景不長，幾年后他家破產，一貧如洗。昔日的朋友離開，還受到女友的羞辱。他覺醒了，九年的發憤后，他研制出格氏試劑，獲得了諾貝爾化學獎。磨難的打擊，將其從美夢中驚醒。若是沒有磨難，諾貝爾的榮譽錄上怎么會有他的名字?
苦難，鑄造人的不朽。
法國畫家米勒，年輕時陷在貧窮與絕望的深淵。他遷居鄉間，雖不能擺脫貧困，但他繼續作畫，畫出了眾多不朽之作。磨難打磨著米勒，使他能以堅定不移之志投于繪畫中。若沒有磨難，米勒想必也會飄飄然，決不能留下不朽之名。
苦難是人生的考驗。當磨難來訪時，有些人跟克服千難萬險后一飛沖天，也有些人因之倒地不起。一飛沖天者成為偉人，倒地不起者一生平庸。
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