世界請聽我們的聲音演講稿

　　高二1班李xx高二5班xx（校辯論隊）

　　李：尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，我是來自高二1班的李xx。

　　毛：我是來自高二5班的xx

　　李：今天我們發言的主題是“世界，請聽我們的聲音”

　　毛：“人生的很多時候，我們必須在一段時間內，為一個目標而傾其所有”，我記得班主任老師在小高考前的一節班會課，向我們說道。小高考過后，自己從未回想起這句話，直到被通知參加辯論的那一天。

　　李：那一天，八個陌生的面孔相聚在一起，懷著緊張和激動的心情，接下了這個沉重的任務。我們要在兩天內參加兩場模擬賽，搜索，討論，分析，辯駁，而第三天，就要代表學校去參加區辯論賽。

　　李：大概是第一次，為了一篇稿子，披星戴月，日夜兼程，打磨推敲其中的每字每句，只為不讓對方抓住一絲把柄。

　　毛：大概是第一次，大腦從早上一直高速運轉到晚上10點，臨走前隊友們還在為自由辯論環節的一個細節爭論不休。我只記得那天晚上，月光皎潔，獨自回到班上后。我突然想到這句話：為一個目標傾其所有。但和以往不同的是，這次自己不再是獨自一人。

　　毛：“這是一個團隊，”長達一個星期的準備時間內，這是我聽到的最多的一句話。大致是因為是長期以來，自己總是單槍匹馬，從未想過有一天會和一群人為同一個目標而晝夜不分，快馬加鞭地前行。

　　李：但，這就是辯論。它不在于你一個人有多么強大，而在于你的團隊有多少力量。八個人，我們在最短的時間內從互不相識的同學成為一個配合默契的團隊，成為難以分割的家人。其中每個人都付出了很多犧牲了很多，全心全意的投入了這場戰爭。

　　毛：第一次亮相是周二，辯題是：在校大學生創業的利弊。對手是人民中學。不清楚對方實力的我們唯有將自己可以做到的做到最好。我記得大家對陳詞環節一個詞一個詞地推敲，一次又一次地彩排，模擬辯論就辨了兩場，幾位指導老師也陪我們到很晚，我曾經在心里問過自己——如此盡力，真的值得嗎。

　　李：答案是肯定的。當我登上賽場的那一刻，我就明白了，正是因為這兩天的努力，我們才能胸有成竹的面對對方辯友和評委老師，正是因為費盡心血的'準備，我們才能做到唇槍舌劍的反駁。是的，無數次的理論立起了又推翻，不斷地沖刷著自己的大腦，這些無疑是辛苦的。可最終，站在燈光下，聽到掌聲不絕時，我覺著這些都是值得的。

　　毛：我們首戰告捷。全隊并沒有沉浸在勝利的喜悅，而是找到問題，重新出發。第二個對手是實力強勁的九中。比賽結束的當天晚上，我們就又開始為第二場辯論而繁忙地準備。

　　李：沒有人喊累，沒有人退出。大家又回到兩天前的狀態，為同一個目標不分晝夜。

　　毛：一場辯論需要團隊的凝聚力，彼此間的配合，面對優秀的對手和同樣優秀的我們。我很少思索過未來彼時彼刻，會如何打量現在的自己，乃至整個團隊。但我想，他閉上眼回想到的一定是一種超越比賽本身的東西，無關對手，無關辯題，終究是突破了生命個體的局限，以從未預想到形式，以須臾間的一兩場辯論賽，幾個難寐的夜，幾場傾其所有的討論，為出口，并因此而不朽。

　　李：這就是辯論帶給我們的。讓我結交到同甘共苦的伙伴、最值得信賴的隊友；讓我從最初的懵懂無知，變得老練成熟；使我懂得靜下心來認真聆聽，思考他人的觀點，找出對方的漏洞百出；使我學會翻閱史書時政，去思考一些沒有答案的問題；使我明白了世界上沒有絕對的對與錯，有的只是價值觀念的分歧。

　　李：辯論是談判的藝術，是理性的競爭，更是一個展現自我的平臺。通過這個平臺，我們能夠勇敢地在大眾面前去表達自己的想法，說出自己的觀點。讓世界，聽到我們的聲音。

　　毛：在這里，我想對李xx，解天仁，徐xx，王xx，王星宇，和xx，程xx說，雖然有小情緒，過程很艱苦，但我們終究走到發光發亮的那一天，并因此而成為最好的我們，一路上，謝謝彼此的陪伴。

　　李：我們更要對蔣xx老師，劉xx老師，吳浩老師，王xx老師，王娟老師以及每一位為我們熱心指導過的老師說一聲謝謝，感謝你們最專業的指導，你們是我們最堅實的后盾，因為你們，我們才有勇氣沖破更多的艱難險阻，為遠方而全力以赴地奔跑。

　　毛：同時，還要感謝吳xx、陳xx學姐，謝謝你們在高三的百忙之中抽出時間陪我們練習，提出最中肯的建議，和最親切的鼓勵

　　李：愿我們，都能陪伴彼此，在市賽中繼續一往無前，走向更廣闊的舞臺，讓世界聽到我們的聲音，聽到青年人的聲音。

　　合：十三中辯論隊，加油。

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