不是不知道就怕做不到演講稿

　　首先你要問大家，語文是什么？

　　一個學科？對，也不對。語文是一門學科，但不僅僅是一門學科。要是你僅僅認為語文只是一個學科，是和數學物理化學歷史地理政治并列的一個學科，那你一定學不好。

　　要知道，語文是一切學科的基礎，是心靈生活的基礎，語文所訓練的是人對一切文明符號的理解力和創新力。語文是一切，覆蓋一切，穿透一切。語文學好了，干什么都摧枯拉朽，勢如破竹。語文學不好，干什么都愚昧弱智。

　　所以我很負責地告訴你：語文是一門學科，語文更是一門生活的藝術。所以我們學好語文，考試成績會好，更重要的是學好語文可以提升你的生活品質。

　　從哪里學語文？語文書，語文課，語文老師，對，很對！我就是在語文課上教語文書的語文老師，當然希望每位同學能在語文課上跟著語文老師學好語文書，但是僅僅在語文課上跟著語文老師學好語文書，遠遠不夠！老師講得好、講得透、講得深，你“默而志之”就能學好語文嗎？事實證明：此路不通！祁老師說：“飛翔要靠強有力的翅膀，這些都是翅膀的一半，你還需要修煉另一半翅膀，”

　　如何修煉？不是不知道，就怕做不到，就是我今天講的`題目。

　　學好語文有一些簡單的招數，可能你知道，但很可能你做不到。

　　一、閱讀，閱讀，再閱讀。

　　曾經有過一個全球調查，關于兒童自主閱讀，西方發達國家4歲前，兒童開始獨立自主閱讀，中國兒童8歲后才開始獨立自主閱讀，遠遠晚于發達國家；在圖書擁有量方面，中國青少年人均擁有課外圖書1.3冊，在全世界排名第68位，而以色列人均65本左右，我們只占以色列的1／50，日本的1／40，美國的1／30。我們的圖書擁有量遠遠低于發達國家。看到這些數據時，我心里很著急，很難過。

　　同學們，我們已經起步晚了，我們還不趕快多讀書，讀好書，我們讓這個中華民族怎么屹立于世界之林？

　　讀書吧，同學們！手不釋卷地閱讀吧！這是我講的第一個不是不知道，就怕做不到。

　　二、每天寫日記。每天300字，三年，寫到一千回，就有30萬字，那時，你就能下筆如有神。昨天姚老師還表揚我，“每天讓學生寫日記，這事你做的好！”

　　三、多背誦，多積累。背字詞、背詩文、看到有價值的就背一背。電腦里存盤的資料多，可調用的東西就多。同理，你多背些古今中外死人活人的東西，不用思索，“語文”就順口而出了。不要死記硬背，要邊背邊用，活背活用，急背急用，立竿見影。肚子只進飲食，那是飯桶，滿腦子文章，連說一百個成語不重樣，你就是語文大師。

　　四、文字游戲。猜字謎，成語接龍，寫對聯，填詩詞。嬉笑怒罵，皆成文字，把語言玩得山窮水盡。剛開始玩得不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，兵馬不夠，趕緊招兵買馬，等你能把語言游戲玩得溜溜轉時，到那時，看語文書上的課文，什么語文考試，作文競賽，簡直不堪一擊。

　　五、常翻字典。先說一位曠世奇才，叫錢鐘書。“近一百年來錢鐘書可能是最偉大的作家”，“今后幾代人要想趕上，要想出現錢鐘書這樣的人才是極為困難的”，有一個外國記者來中國訪問，有兩個心愿：第一個是要看看中國的長城：再一個就是想見一見錢鐘書。錢鐘書就背字典。我說的不是背字典，而是常翻字典。

　　語文，想說愛你不容易。其實，語文是容易的：母語習得，自然天成；語文又是艱難的：微言大義，弦外有音。語文是有趣的：唐詩宋詞，英雄美人；語文又是枯燥的：古文百篇，成語如山；語文是快樂的：風花雪月，刀槍劍戟；語文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如煙海。苦海無邊，何處是岸？讀是舟，寫做槳；老師導航，順利抵港！祝愿大家學好語文

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