關(guān)于大學(xué)生專業(yè)的演講稿三篇
關(guān)于專業(yè)的演講稿篇一：大學(xué)專業(yè)選擇演講稿
親愛(ài)的各位師弟師妹們，你們好：
今天我是作為這次交流活動(dòng)的主講人之一來(lái)到這個(gè)講臺(tái)，我叫×××，就讀于××××大學(xué)，專業(yè)是信息工程。這次的主題是“大學(xué)專業(yè)選擇”。我非常榮幸能與在座各位分享我的想法與經(jīng)驗(yàn)，要是我的觀點(diǎn)能對(duì)你們帶來(lái)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，那么這就是對(duì)我的付出最大的回報(bào)。
專業(yè)選擇的重要意義
社會(huì)有許多行業(yè)，每個(gè)行業(yè)又有各種職業(yè)。大學(xué)專業(yè)與職業(yè)存在一對(duì)多，多對(duì)一的對(duì)應(yīng)關(guān)系。（如圖中的綠線，綠色代表安全）應(yīng)注意到這種關(guān)系有著各向異性。有些專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)可以比其他的多一點(diǎn)。（如信息工程，這就是所謂的寬口徑專業(yè)。）
如果大學(xué)選專業(yè)不當(dāng)，很可能會(huì)導(dǎo)致缺乏學(xué)習(xí)熱情，直接帶來(lái)的是學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想。在這時(shí)候，有些人會(huì)選擇勉強(qiáng)接受，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，這樣的結(jié)果是極大的削弱自身的創(chuàng)造性。有些人心理承受能力不強(qiáng)的人會(huì)選擇自暴自棄，其結(jié)果是荒廢大學(xué)四年。還有一些人會(huì)毅然選擇轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)不僅需要承受巨大的心理壓力（就像復(fù)讀一樣），還得花比別人多許多的時(shí)間和精力，需要付出一定的代價(jià)。同一行業(yè)中不同職業(yè)之間的轉(zhuǎn)換也是一樣的道理。（如同模型中的紫線。）有些人覺(jué)悟的更晚，他們選擇在讀完大學(xué)后不在與自己專業(yè)相關(guān)的行業(yè)就業(yè)，這需要更大的勇氣和實(shí)力。（如同模型中的紅線，紅色代表危險(xiǎn)，線的長(zhǎng)度代表危險(xiǎn)的程度）。
我們辯證的看，并不是說(shuō)不能轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)職業(yè)，更不是說(shuō)轉(zhuǎn)了之后就肯定沒(méi)有別人好，多少成功人士的例子已經(jīng)足以證明了。如果你付出足夠多的努力，還是有機(jī)會(huì)超過(guò)別人的。不過(guò)一開(kāi)始找準(zhǔn)方向，做事情會(huì)事半功倍，否則難免走彎路。所謂良好的開(kāi)始是成功的一半。但是走過(guò)彎路的人自比那些沒(méi)有走過(guò)的人多一份獨(dú)特的收獲，因?yàn)槟侵皇且话攵选?/p>
影響專業(yè)選擇的因素
個(gè)人興趣愛(ài)好。很多人不知道自己的興趣愛(ài)好是什么。（成長(zhǎng)與教育體制）（多嘗試新鮮事物，發(fā)掘自己的興趣；也可以做一些測(cè)試，參考一下結(jié)果，如我測(cè)試結(jié)果為專家。又或者如果只有大概的方向，可以選擇報(bào)考一些大類的專業(yè)，一段時(shí)間后再細(xì)分。又或者選擇一些寬口徑的專業(yè)）
能力特長(zhǎng)。不可否認(rèn)，很多人都有各自的特長(zhǎng)，但是特長(zhǎng)與興趣愛(ài)好是否一致，那就另當(dāng)別論了。若一致，那就皆大歡喜；若不一致，比如說(shuō)，某學(xué)生鋼琴很厲害，但是這是她父母逼她學(xué)的，那她選擇專業(yè)的時(shí)候到底是考慮自己真正的興趣還是抱著原來(lái)的特長(zhǎng)不放呢？（找到能力與興趣的最佳切入點(diǎn)）
家庭環(huán)境。比如有些同學(xué)家人有做律師的傳統(tǒng)，那他會(huì)不會(huì)因?yàn)榭紤]家人的感受而考慮學(xué)法律呢？（比如馬克思一開(kāi)始學(xué)的是法律，后來(lái)改為哲學(xué)）比如有些同學(xué)家境不寬裕，那她會(huì)不會(huì)因此而回避一些學(xué)費(fèi)高昂的專業(yè)呢？（學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的負(fù)擔(dān)可以通過(guò)助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)等解決。）
社會(huì)潮流。有些專業(yè)非常熱門(mén)，你會(huì)跟風(fēng)嗎？專業(yè)雖然熱門(mén)，但是報(bào)名的人多了之后，你覺(jué)得你的競(jìng)爭(zhēng)力足夠嗎？況且，現(xiàn)在的熱門(mén)，若干年后等你畢業(yè)了，可能就是冷門(mén)了。所以要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。（可以參照國(guó)家五年發(fā)展規(guī)劃或地方的發(fā)展規(guī)劃等風(fēng)向標(biāo)。）
高校情況與高考成績(jī)。高考成績(jī)的高低會(huì)有一個(gè)硬性的門(mén)檻，這個(gè)看得見(jiàn)、摸得著的硬性門(mén)檻就不用我多說(shuō)了。我考慮的是在你能力進(jìn)行選擇的范圍之內(nèi)如何進(jìn)行最優(yōu)的選擇。高校綜合水平和某專業(yè)的優(yōu)劣并無(wú)必然的聯(lián)系。一流學(xué)校的普通專業(yè)和二流學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，你會(huì)如何抉擇？（綜合水平高的大學(xué)多培養(yǎng)綜合性人才，專業(yè)性學(xué)校多培養(yǎng)專業(yè)性人才，不過(guò)也不必然。）
三、了解專業(yè)的途經(jīng)。
老師、師兄師姐。老師有豐富的經(jīng)驗(yàn)，其意見(jiàn)有比較大的參考意義。師兄師姐有切身體會(huì)，但也有個(gè)人局限性。
家中長(zhǎng)輩。家中長(zhǎng)輩社會(huì)生活閱歷豐富，有一定參考價(jià)值，但恐有時(shí)代的隔閡。
網(wǎng)絡(luò)。可以選擇直接訪問(wèn)高校主頁(yè)和相關(guān)網(wǎng)頁(yè)。這樣可以很方便地得到關(guān)于高校比較全方位的了解，比如學(xué)校概況，校史，和專業(yè)設(shè)置如此等等。
社會(huì)。一所學(xué)校聲譽(yù)的形成是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積淀的，社會(huì)評(píng)價(jià)好的專業(yè)自有它的特別何處。
四、如何進(jìn)行專業(yè)選擇？
實(shí)事求是：充分考慮每一個(gè)影響你進(jìn)行專業(yè)選擇的因素，一切以個(gè)人情況為轉(zhuǎn)移。沒(méi)有放諸四海而皆準(zhǔn)的具體方法。
主要矛盾：在哪一個(gè)因素最為重要，那就著重考慮哪一個(gè)因素，最后進(jìn)行折中處理，這就像高中所學(xué)的最優(yōu)化問(wèn)題，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題卻是不能用方程式來(lái)求解的。一旦有選擇，就意味著有得有失。很多事情并不能兩全其美，這時(shí)候我們只能兩害取其輕了。什么都不肯放棄的人，最終(出自: 博 文學(xué)習(xí) 網(wǎng):關(guān)于專業(yè)的演講稿)什么也不會(huì)得到。
自己選擇：選擇權(quán)始終在你自己手中。人生是你自己的，不是別人的。正是這無(wú)數(shù)的選擇造就了我們各自獨(dú)特的人生。要做到“選擇前重重的思考，選擇后輕輕地放下。”不必拘泥于過(guò)去的錯(cuò)誤。
五、專業(yè)選擇概況
知識(shí)領(lǐng)域分為若干個(gè)學(xué)科，每一個(gè)學(xué)科包含若干個(gè)門(mén)類，每個(gè)門(mén)類包含若干個(gè)專業(yè)。由此可見(jiàn)，專業(yè)數(shù)量是非常多的。俗話說(shuō)，歧路亡羊。面對(duì)如此多的專業(yè)分類，只有準(zhǔn)確把握選擇的原則，才能選出最適合自己的專業(yè)。
最后，預(yù)祝各位師弟師妹高考考出理想的成績(jī)！
關(guān)于專業(yè)的演講稿篇二：大學(xué)生專業(yè)與夢(mèng)想演講稿
評(píng)委老師，各位同學(xué)，大家好！今天很榮幸站在這里，分享我對(duì)專業(yè)與夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)。
夢(mèng)想是個(gè)抽象的概念，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程卻是腳踏實(shí)地、步步積累的過(guò)程。兒時(shí)夢(mèng)想要當(dāng)科學(xué)家，長(zhǎng)大后知道要想當(dāng)科學(xué)家，就要有豐富的自然科學(xué)知識(shí)，于是開(kāi)始在書(shū)山學(xué)海中努力奮斗。科學(xué)家這個(gè)概念，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是抽象的，是充滿著奇幻色彩的，而長(zhǎng)大以后的步步努力就顯得更加飽滿、生動(dòng)、具體，方才具有現(xiàn)實(shí)意義。所以我說(shuō)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程就是將抽象概念落實(shí)于現(xiàn)實(shí)努力的過(guò)程。
夢(mèng)想可以很宏大，很遼闊。宏大得像一片天，遼闊得像一片海。當(dāng)然，夢(mèng)想也可以很渺小，很卑微。渺小得像一滴水，卑微得像一粒沙。
像孔子那樣的人，滿腹經(jīng)綸，就應(yīng)當(dāng)立志要修身、齊家、治國(guó)、平天下；像岳飛那樣當(dāng)?shù)娜耍捻w武略，就應(yīng)當(dāng)立志要安邦定國(guó)、掃除內(nèi)憂與外患。相比圣賢武將，更多的人是平凡之輩。
才子詞人柳三變也許只想著青樓歌妓，整日飲酒作賦；魯迅筆下的孔乙己，也許只想著身在酒樓，自得悠閑。
雖然夢(mèng)想有高有低，但其實(shí)，這并無(wú)尊貴與卑賤。因?yàn)樗沃粋�(gè)人，從童年走到青年，從青年走到中年，一直走到生命的終結(jié)。這是夢(mèng)想的力量，它至少使你懂得了你存在的意義，春夏秋冬，寒暑往來(lái)，你從此知道了生命的分量。
盡管我說(shuō)夢(mèng)想無(wú)高低，但我還是要說(shuō)我們要盡力去擁有崇高的理想。比
如說(shuō)，咱們男生不能僅僅因?yàn)榈V大女孩少，就立志要在眾多男生中鶴立雞群，來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，以此來(lái)顯示你的魅力。這是不可取的，因?yàn)槟阋嘈乓痪湓挘瑧賽?ài)不找礦大男，縱是美女也枉然。所以你不能立下如此庸俗的理想。如果你真的擁有江山，何愁美人不在呢？
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么四個(gè)字：飛蛾撲火。有這么一只飛蛾，渴望光明，渴望激情，它竟然可以隕滅自己的生命，舉身?yè)浠稹Ｎ艺f(shuō)不好飛蛾撲火到底能不能說(shuō)明飛蛾是個(gè)有理想的生物，但我想說(shuō)，飛蛾撲火，死得壯懷激烈，死得充滿榮光。
我們都還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么三個(gè)字：苦行僧。他指的是通過(guò)苦旅來(lái)修行的僧人。我不知道他為什么選擇這樣的方式來(lái)修行，但我可以說(shuō)，他心中只有一個(gè)信念，就是永不止步地行走，山川大漠，沼澤湖泊，經(jīng)年累月，潛心地造化自己的境界。
回過(guò)頭來(lái)，我說(shuō)理想就是信念，飛蛾的信念是走向光明，于是它選擇撲向火焰；僧人的信念是修煉道行，于是他選擇苦旅。那么我要發(fā)問(wèn)：我們的理想是什么，我們的信念是什么？我們到底能為實(shí)現(xiàn)自己的理想做些什么呢？
如果你是夸父，你可以逐日；
如果你是精衛(wèi)，你可以填海??
但是當(dāng)你是個(gè)普通的再也不能普通的人時(shí)，你還能做哪些事情呢？
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)俞敏洪老師的演講，他說(shuō)自己是個(gè)再也普通不過(guò)的學(xué)生了，可是他很勤勞，他很有責(zé)任心。在宿舍里，他總是最最勤快的一個(gè)，每天堅(jiān)持掃地、拖地，每天都是??久而久之，他獲得了同學(xué)的信任，大家一
提到俞敏洪，就立馬想起他掃地時(shí)那副憨厚的樣子，都覺(jué)得俞敏洪是個(gè)老實(shí)人，信得過(guò)。所以他在創(chuàng)立新東方的時(shí)候，得到大家的鼎力相助。我想，如果沒(méi)有他每天掃地這么一個(gè)不起眼的小事，他又何從擁有這么一番事業(yè)。所以呀，跟大家說(shuō)，以后回到宿舍看見(jiàn)掃地的同學(xué)，得留心點(diǎn)，他不聲不響得干活肯定有所企圖，you must take care and respect him,別看他只擁有一把笤帚，其實(shí)他心中裝滿整個(gè)世界。
如今，我發(fā)揚(yáng)了俞敏洪老師的優(yōu)秀作風(fēng)。回到宿舍，不管誰(shuí)值日，我習(xí)慣的動(dòng)作就是拿起笤帚先把地掃一遍、把衛(wèi)生間拖一遍，整個(gè)衛(wèi)生我個(gè)人承包。每天看著我打掃出的整潔的宿舍、光亮的衛(wèi)生間，就像鳥(niǎo)巢總工程師看見(jiàn)他的鳥(niǎo)巢一樣欣慰無(wú)比。而且，我還在衛(wèi)生間內(nèi)貼上這樣許多標(biāo)語(yǔ)，“宿舍是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”“來(lái)也匆匆，去請(qǐng)沖沖”等??從馬桶到墻壁，從毛巾擺放到杯子擺放，都有我做的標(biāo)語(yǔ)。估計(jì)在礦大，我們宿舍可以稱得上是唯一。這些都是我一個(gè)人做的，所以我被室友親切的喚作“所長(zhǎng)”，我很高興。因?yàn)橹挥邢茸鏊L(zhǎng)，才能做局長(zhǎng)，然后才有縣長(zhǎng)、市長(zhǎng)、省長(zhǎng)??雖然此所長(zhǎng)非彼所長(zhǎng)，但大小都是官嘛！
講這么一段，就是想說(shuō)明一個(gè)事理：我們沒(méi)有經(jīng)天緯地的能力不可怕，沒(méi)有才華出眾的本領(lǐng)不可怕，可怕的是我們變得懶惰了，變得喪失責(zé)任了。上帝如此平等，他為我們關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，必定為我們打開(kāi)了一扇窗。所以當(dāng)你不夠強(qiáng)大，不夠拔尖，或者當(dāng)你的老爸不是李剛時(shí)，那就靠自己的努力去爭(zhēng)取吧。即使你什么都沒(méi)有，別忘了，你還可以擁有勤勞。夢(mèng)想也許會(huì)因此而不再遙遠(yuǎn)。
既然我們的主題與專業(yè)有關(guān)，我也就談?wù)勎覍?duì)于專業(yè)的一些看法。
我是學(xué)礦物加工的.，來(lái)自11級(jí)。我對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)目前還處于感性的階段，但是我能清晰地感覺(jué)到自己體內(nèi)對(duì)于這個(gè)專業(yè)的熱情。說(shuō)點(diǎn)比較有趣的事，自從學(xué)了礦物加工，回到家里看了家中的焦炭或是煤球都特別的親切，甚至看了所有黑色的東西，都會(huì)發(fā)出感慨：這黑色的一堆都是黃金呀，將來(lái)的飯碗也都在這了。因?yàn)樗自捳f(shuō)，煤炭是暴利行業(yè)，所以說(shuō)它是黃金也不為過(guò)嘛！
說(shuō)到選擇礦大，選擇礦物加工，又想起去年暑假剛高考過(guò)的日子。當(dāng)時(shí)，正躊躇著該何去何從。忽然聽(tīng)人說(shuō)起中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，感覺(jué)還不錯(cuò)。但是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。想著要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，所以決定還是去徐州看看吧。
一個(gè)人背著包前往徐州，來(lái)到礦大。南湖校區(qū)，進(jìn)門(mén)一剎那就感覺(jué)不同于以前見(jiàn)過(guò)的中科大、東南、河海甚至是復(fù)旦、同濟(jì)那樣的學(xué)校，礦大的樓不擁擠，礦大的路不那么狹窄。
我看見(jiàn)學(xué)生就上前搭訕：同學(xué)你好，我是剛剛高考過(guò)的學(xué)生，想報(bào)考礦大，請(qǐng)問(wèn)礦大比較好的專業(yè)有哪些呢？回答是：采礦、礦加、安全。再問(wèn)還是：采礦、礦加、安全。采礦我聽(tīng)起來(lái)挺害怕的，而且一哥們還特別跟我說(shuō)：老弟，采礦很好，可它不招女生，你得慎重考慮呀。于是我真的慎重考慮了，回家后，毫不猶豫填寫(xiě)志愿表：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)礦物加工工程。那一刻，覺(jué)得神圣無(wú)比。于是乎，來(lái)到徐州，來(lái)到我們化工學(xué)院。
關(guān)于專業(yè)，我時(shí)常想，我到底該以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)它。我覺(jué)得，我不應(yīng)該想著專業(yè)能為我?guī)?lái)些什么，而應(yīng)該思考我能為我的專業(yè)帶來(lái)些什么。亦或是科研技術(shù)的進(jìn)步，還是專業(yè)知名度的提高，還是讓生產(chǎn)流程進(jìn)一步簡(jiǎn)化。這些思考都是我們對(duì)于專業(yè)興趣的來(lái)源，有了興趣，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就多了一份可能。
對(duì)于保研、考研、出國(guó)這類的問(wèn)題，我的態(tài)度就是順應(yīng)時(shí)代的潮流，時(shí)代往哪流，我就往哪流，但要時(shí)刻提醒自己切不可隨波逐流、人云亦云，要保持自己選擇的自主性與獨(dú)立性！
“我的專業(yè)，我的夢(mèng)想”，多么古老而又深刻的話題。現(xiàn)實(shí)的世界那么大，誘惑又那么多。我想問(wèn)一句：你堅(jiān)守了自己最初的夢(mèng)想了么？
以前有過(guò)天真的時(shí)候，夢(mèng)想著當(dāng)詩(shī)人，夢(mèng)想著當(dāng)畫(huà)家，夢(mèng)想著當(dāng)航天員，夢(mèng)想著當(dāng)工程師……
生活的世界漸漸侵襲著我，漸漸改變著我。忽然有一天，我做著夢(mèng)回到了童年，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得我不再認(rèn)識(shí)，體重增加了，身高變高了，但我不再記得曾經(jīng)的夢(mèng)想，不再像以前那樣的聽(tīng)話，不再像以前那樣愛(ài)幻想著美好的未來(lái)。以前老師口中優(yōu)秀的我，今天我還依然優(yōu)秀么？
既然道路已然選擇，那么就讓我們?cè)诘V大這一方土地上辛勤地耕耘，去做一名未來(lái)出色的礦業(yè)精英！
杜甫詩(shī)云：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。當(dāng)你我真的有朝一日登峰造極的時(shí)候，你我就不會(huì)在意今日所遭受的苦痛。因?yàn)檫@只是黎明前的黑暗，轉(zhuǎn)瞬即逝！
假如夢(mèng)想欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜，新的夢(mèng)想總會(huì)來(lái)臨！
關(guān)于專業(yè)的演講稿篇三：我愛(ài)我專業(yè)演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在亳州師專這所大學(xué)里，我們共同生活學(xué)習(xí)了兩年之久。
在這兩年里，別人不說(shuō)就單單對(duì)我而言，只怕我早已愛(ài)上了我的專業(yè)——漢語(yǔ)言文學(xué)。
兩年前在經(jīng)過(guò)幾家歡喜幾家憂的高考過(guò)后，在我急急忙忙的翻閱著《報(bào)考指南》時(shí)，五花八門(mén)的學(xué)科充斥著我的視覺(jué)神經(jīng)，絲毫不讓的在我不大的大腦中拼殺宣泄，在我頭昏腦脹之際不期然對(duì)上一雙包含睿智的眼睛，它那清涼的目光如同一泓清泉瞬間洗滌了我的靈臺(tái)讓我的精神為之清明;它就像是一盞明燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)地照亮了我前行的道路，指引我走向它那溫暖的懷抱。大家猜出它是誰(shuí)了嗎？對(duì)，就是漢語(yǔ)言文學(xué)，我的漢語(yǔ)專業(yè)。
漢語(yǔ)就像是玩心很重的智者，他腹內(nèi)經(jīng)詩(shī)千萬(wàn)，他一舉一動(dòng)都包含著人生的哲理。但他很調(diào)皮，他不像其他學(xué)者那樣滔滔不絕的賣(mài)弄，他會(huì)偷偷的把裝有知識(shí)的口袋放在你的背后，在讓你急的想哭時(shí)才會(huì)提點(diǎn)你。這就是我們大部分同學(xué)在經(jīng)歷第一年學(xué)習(xí)時(shí)并不知道學(xué)的是什么的感覺(jué)。其實(shí)這也是我愛(ài)上這個(gè)專業(yè)的魅力所在。香港首富李嘉誠(chéng)曾意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不管你擁有多少家財(cái)，對(duì)于孩子，應(yīng)該從小培養(yǎng)他們獨(dú)立自強(qiáng)的能力，特別不能讓她們養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、任意揮霍的生活習(xí)慣???”
漢語(yǔ)就如同位明智的父親一樣，它道德愛(ài)是那么的深沉而含蓄。它知道如果不讓我們付出辛勤的努力去鉆研它的話，我們只會(huì)盲目的揮霍，在短短的三年里我們可能會(huì)連原先那點(diǎn)基礎(chǔ)都丟掉。它知道我們太任性太叛逆如果強(qiáng)求我們的話，我們只會(huì)離他越來(lái)越遠(yuǎn)在黑暗的泥沼里沉淪滅頂，只有讓我們自己去努力才會(huì)珍惜。他交給我們各種學(xué)科知識(shí)，他讓我們?cè)趪?yán)峻的就業(yè)壓力面前可以高昂頭顱。我這樣說(shuō)決不是信口開(kāi)河，大家試想一下：語(yǔ)文教育專業(yè)畢業(yè)后做什么？文秘專業(yè)畢業(yè)后做什么？那漢語(yǔ)專業(yè)呢？我們?cè)谶@個(gè)專業(yè)不僅學(xué)到了本專業(yè)的知識(shí)，而且還學(xué)到了文秘、語(yǔ)教以及其他學(xué)科的知識(shí)，可以這樣說(shuō)我們專業(yè)的畢業(yè)生絕對(duì)有能力讓語(yǔ)教、文秘專業(yè)的學(xué)生無(wú)處可去。我們的選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于她們，我們可以做教師，可以當(dāng)文秘，可以進(jìn)報(bào)社，更可以進(jìn)政府，朋友們，聽(tīng)到這你不為我們專業(yè)驕傲自豪嗎？ 現(xiàn)今的中國(guó)不斷地融合到世界的大家族。中國(guó)深厚獨(dú)特的文化也成為各國(guó)爭(zhēng)相的寵兒，貴族上流都以會(huì)說(shuō)一口中國(guó)話而自豪。這個(gè)發(fā)展前景又給我們提供了一個(gè)更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，對(duì)外漢語(yǔ)同樣也會(huì)給我們這批國(guó)際化的青年更多的機(jī)遇。如何把握這個(gè)機(jī)遇？這也是這位智者留給我們的問(wèn)題。你是愿意在這三年里讓自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)墮落于游玩，讓以后的人生失去希望庸碌無(wú)為，還是在以后的一年里重整心態(tài)與精神，以飽滿的熱情去學(xué)習(xí)和鉆研，讓以后的人生充滿活力輝煌無(wú)限？大家都會(huì)毫不猶豫的選擇后者吧!那么，從今天起，從這一時(shí)刻起，讓我們共同努力，拋灑汗水，不懈拼搏，去努力學(xué)習(xí)我們的專業(yè)吧!
同學(xué)們，熱愛(ài)我們的專業(yè)吧！上帝為你關(guān)上一扇門(mén)才會(huì)給你打開(kāi)一扇窗，而漢語(yǔ)專業(yè)卻為你打開(kāi)了全部的門(mén)和窗而且不僅一扇.
謝謝大家！
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