國旗講話的演講稿300字
導(dǎo)語：演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家收集整理的國旗講話的演講稿300字，一起來看看吧。
國旗講話的演講稿一
老師們，同學們，大家好!我演講的題目是《今天，奮斗的起點》。
昨天帶著回憶默默地遠去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著我們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有的人只沉醉在夢幻中，他們盼望明天。這兩種人都忘記了最應(yīng)當珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天不就是區(qū)區(qū)的二十四小時嗎?我從明天開始認真工作。今天不就是三百六十五分之一嗎?我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。有些人這樣想，也是這樣做的。
朋友，我絕不懷疑你的真誠，但為什么把要做的事放到明天，一切從明天開始呢?日月匆匆，終于等到了明天，但明天又變成了今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。那么，你的決心、你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆印⒆優(yōu)楝F(xiàn)實呢?
莎士比亞說：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。我說：拋棄今天的人，今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。
“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”短短幾句話是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結(jié)晶。現(xiàn)在我們的生活、學習條件優(yōu)越了，不就更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?
虛擲光陰，在折損著生命的光。及時努力，在開辟理想的路。同學們，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始吧!記住：今天是奮斗的起點。
謝謝大家!
國旗講話的演講稿二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好! 在這個陽光明媚的季節(jié)，我們懷著激動的心情，迎來了新學年的 開學典禮。在這里，我代表全校學生，向我們默默耕耘、無私奉獻的 老師表示最誠摯的謝意!同時，也向親愛的同學們表達我最美好的祝 愿：祝大家身體健康、學習進步! 這一學期是我們沖刺的一學期， 從今天開始我們將要邁進充滿緊 張、充滿汗水，然而又充滿理想、充滿希望的一學期。
在接下來曲折而又艱險的求知途中， 我們不可避免的將遇到挫折 與困難，但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進的'步伐。感謝 曾經(jīng)幫助我們的人，教育我們的人。
人們常說，態(tài)度決定高度，目光決定目標。為了讓我們處在一個 良好的學習環(huán)境中，紀律是尤為重要的。它是認真學習的首要條件， 也是創(chuàng)造學習氣氛的必要因素。
我們六年級會繼續(xù)嚴格遵守學校的規(guī) 章制度，作好模范帶頭作用，在新學期中，取得最大的進步。
我們要學習新內(nèi)容，復(fù)習舊知識，要兼顧各科提醒自己的能力， 半年的時間顯得十分的短暫而忙碌。那么，在復(fù)習中執(zhí)行的方針是; 輕重分明，全力補弱。也就是說：要對自己一向?qū)W的較好又學的輕松 的課給予充分信任，加強鞏固，適當調(diào)節(jié)時間，將節(jié)省的時間和精力 放在薄弱的環(huán)節(jié)，就是復(fù)習重點。當然，學習的方法與態(tài)度，以及考 試的心態(tài)都是很重要的因素， 人們常說， 考試是三分水平， 七分心態(tài)， 過分的追求往往就會失去。
同學們，畢業(yè)班的最后一學期是考驗我們的一學期，我們必須在 命運的激流中拼搏。讓我們鼓足風帆，從興泰中心小學這個風和日麗 的港灣奮力遠航;讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗 水為漿，載著夢想駛向成功的彼岸，謝謝大家!
國旗講話的演講稿三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
早上好!
我們鋼屯小學在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
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