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學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得

時(shí)間:2023-03-08 09:46:01 學(xué)習(xí)心得 我要投稿

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得(精選12篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得(精選12篇)

  學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得 篇1

  “交通強(qiáng)國(guó),鐵路先行”是一個(gè)口號(hào),它是鐵路人的動(dòng)力和目標(biāo),是鐵路人的責(zé)任和使命,是人民的希望和要求。隨著人民日漸增長(zhǎng)的物質(zhì)追求,作為人民出行首選的鐵路,在今后如何發(fā)展關(guān)系著民生,而作為鐵路發(fā)展中最重要一環(huán)高鐵人的肩上有著更大的責(zé)任感和使命感。作為基層的高鐵職工,如何在既有工作中體現(xiàn)自身價(jià)值?為鐵路發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn),我認(rèn)為無非是抓住“強(qiáng)基達(dá)標(biāo),提質(zhì)增效”八個(gè)字展開工作。加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。按工作標(biāo)準(zhǔn)處理故障和完成工作,提高質(zhì)量增加效率,在自身的崗位上發(fā)揮作用。

  俗話說的好,火車跑的快,全靠車頭帶。有一個(gè)正確方向是發(fā)展的核心。在引領(lǐng)下,自覺承付“交通強(qiáng)國(guó),鐵路先行”是每個(gè)黨員踐行誓言,發(fā)揮先鋒作用的機(jī)會(huì)。車頭跑得快,黨員傳幫帶。作為企業(yè)的“紅細(xì)胞”我們黨員的一言一行,更是對(duì)群眾的一種引導(dǎo)和推動(dòng)。

  如何發(fā)揮黨員作用呢?我認(rèn)為有三點(diǎn):

  一、黨徽在我胸中。最近流行一句話,生活要有儀式感,黨員也是一樣。佩戴黨徽讓黨徽在胸口閃光,是對(duì)自己的一種暗示,一種激勵(lì),更是種鞭策。這是一種無形的力量,是一種無形的動(dòng)力,更是一種擔(dān)當(dāng)。

  二、黨旗在我心中。人們常說黨員是一面旗幟。“心中樹立一根黨旗,我將站的更直”,“黨旗在心中飛揚(yáng),我要比別人更強(qiáng)”。打鐵還需自身硬,在困難面前不低頭,在責(zé)任面前有擔(dān)當(dāng)。做時(shí)代的先行者,是我當(dāng)仁不讓的榮耀和情懷。

  三、黨性在我腦中。“不忘初心,牢記使命”保持黨性,保持對(duì)黨的.忠誠(chéng)。聽黨話,跟黨走。做黨的好孩子,言行一致。

  鐵路的發(fā)展,離不開全體同仁的共同努力!“鐵路先行”說白了就是你我先行,黨員先行。時(shí)代列車開的快,我們和時(shí)代比賽。列車車輪不停轉(zhuǎn),全靠我們的汗水來澆灌。

  學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得 篇2

  當(dāng)下,每天的閑暇時(shí)間,打開學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP,了解國(guó)內(nèi)外大事,關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài),不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng),已經(jīng)日漸成為很多人的習(xí)慣。

  隨著學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP的使用的深入,越來越多的人能夠零距離聆聽黨的聲音,了解祖國(guó)日新月異的變化,接受與時(shí)俱進(jìn)的思想,提升自己的綜合素養(yǎng)。個(gè)人覺得,這真的是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)軟件。這款A(yù)PP有著異常豐富的內(nèi)容,包含了從時(shí)事政治、國(guó)際動(dòng)態(tài)、民生經(jīng)濟(jì)、科技文化、自然文化等等多方面的內(nèi)容。

  我們都是幸運(yùn)兒,生活在一個(gè)和平和諧的時(shí)代,我們的偉大祖國(guó)日益繁榮昌盛。尤其是通過這些日子以來的學(xué)習(xí),我了解到了很多以前所不知道的國(guó)家在科技、文化等諸多領(lǐng)域取得的突出成就,我為祖國(guó)的強(qiáng)大感到自豪和驕傲。

  建設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái),是貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí),建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神,推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的'有力抓手,是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索,是推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。隨著學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP的使用越來越廣泛越來越深入,我們發(fā)現(xiàn)這不僅是一款為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)素材的APP,更是集實(shí)用,輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”內(nèi)置的通訊功能和答題板塊,查漏補(bǔ)缺,鞏固學(xué)習(xí)效果,而學(xué)習(xí)積分制,在職工中形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,激勵(lì)職工的學(xué)習(xí)積極性。

  作為一名收費(fèi)站基層工作人員,我一定會(huì)立足于自己的本職崗位,珍惜來之不易的生活和工作。作為一名共產(chǎn)黨員,我深知落后就要挨打,強(qiáng)國(guó)之路一直在繼續(xù),而學(xué)習(xí)能夠武裝我們頭腦,能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。在今后的工作和生活中,我一定堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種知識(shí),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,遇到困難勇往直前,遇到機(jī)會(huì)迎頭抓住,做一個(gè)全面發(fā)展的好職工,為xx高速又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得 篇3

  徜徉在浩如煙海的強(qiáng)國(guó)專欄之中,如同經(jīng)歷著滄海桑田的世事變幻,感受得到江南煙雨的浩淼,塞北寒煙的蒼涼;也體味得到五千年歷史長(zhǎng)廊的古樸厚重,如同經(jīng)歷了硝煙彌漫的蹣跚步履,也似乎品嘗到了華夏步步生蓮邁向柳暗花明的康莊浩氣。

  于我而言,最喜歡的工作之余品一杯香茗,拿著手機(jī)翻開強(qiáng)國(guó)的畫卷,有時(shí)候讀得到鏗鏘傲氣壯志沖云;有時(shí)候看的是錚錚鐵骨一片丹心斗戰(zhàn);有人孜孜一生只為安邦定國(guó);有人阡陌縱橫奔波萬里只為國(guó)泰民安;有人步履維艱嘔心瀝血只為政通人和;有人一闕宋詞一曲輕歌只為贊這太平盛世。

  學(xué)習(xí)的過程,有時(shí)候婉然就是追憶過去的崢嶸,感慨白云蒼狗風(fēng)雨淋漓;有時(shí)候欣喜這方碧藍(lán)天空的云卷云舒,勾勒盛世圖畫,遙想樓閣窗火比翼雙飛花間醉;或者琳瑯才情初描繡,大展身手建功立業(yè)名飛揚(yáng)。

  我總是尾隨著今古才子從唐宗宋詞中娓娓行過,撫過秦時(shí)明月,踏過漢時(shí)邊關(guān),迤邐樂府國(guó)風(fēng),搖曳駝鈴絲路,醇醉敦煌古路。把秦皇漢武唐宋的盛裝都披在身上,凝眸回望,衣袂臨風(fēng)。

  我總是跟著硝煙炮火從列強(qiáng)鐵蹄和塵埃飛揚(yáng)的時(shí)代大風(fēng)中彳亍踱步,品嘗過辛丑的辛酸,甲午的痛楚,辛亥的悲愴和無數(shù)次希望破滅又重新站起周而復(fù)始的`撕裂。在月亮如水的夜色中啜進(jìn)無盡救國(guó)志士的血淚,在曉風(fēng)柔月中歷數(shù)華夏歷久彌堅(jiān)的國(guó)之精魂。

  似水流年,如今的華夏一派錦繡,跌跌撞撞中尋找到大步前行的光明坦途,每條路都看得到如同涓涓細(xì)流的勞動(dòng)者,正不斷匯入奔涌向前的時(shí)代橫流中,乘風(fēng)破浪!

  回眸盡是悠悠長(zhǎng)卷,翹首企及,華夏兒女在睿智引航者的旗幟下震動(dòng)飛翔之翼,摶扶搖而上九重天。再不去回夢(mèng)舊日,再不會(huì)悲歡離合,青山之外,綠水之上,唱一曲珠圓玉潤(rùn)的盛世紅歌;碧濤之上,蒼穹之下,畫一筆萬紫千紅的彩箋。

  美哉華夏,壯哉中華!

  學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得 篇4

  “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”太強(qiáng)大了,有著我們需要的諸多欄目。這其中我最喜歡的欄目是“時(shí)評(píng)”。無論人民日?qǐng)?bào)、央視新聞,還是新華社、央廣網(wǎng),不管是“求是網(wǎng)”還是“中國(guó)組織人事報(bào)”,他們的時(shí)事評(píng)論都代表著中文寫作的水平。

  時(shí)評(píng)欄目大幅度提高了我的語言水平。隨便打開時(shí)評(píng)中的一篇文章,你都會(huì)發(fā)現(xiàn)它邏輯嚴(yán)密、金句頻出。中國(guó)組織人事報(bào)有一篇文章《從嚴(yán)從實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)》,文章主體部分用三句話來串聯(lián):嚴(yán)實(shí)作風(fēng),來自對(duì)群眾的深厚感情;嚴(yán)實(shí)作風(fēng),來自科學(xué)有效的考核評(píng)價(jià);嚴(yán)實(shí)作風(fēng),來自健全完善的監(jiān)督管理。環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn)。同樣是這篇文章,還有著如此優(yōu)美的句子:心中有群眾,腳下有力量;腳下沾有多少泥土,心中就沉淀多少真情。典雅而厚重,讀完讓人口舌生津。

  時(shí)評(píng)欄目讓我更全面地了解我們生活的時(shí)代。中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)、中國(guó)追夢(mèng)人、疫情鞏固、磨礪青春、深化治理改革、彰顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)···每一句話都在都在傳遞社會(huì)上的熱點(diǎn),每一篇文章都在展示進(jìn)步中的中國(guó)的力量,而這一切都極大地開闊了我的視野,都極大地豐富了我的人生。

  時(shí)評(píng)欄目徹底改變了我的思維層次。以前從來沒有認(rèn)識(shí)到“實(shí)事求是”究竟是怎么回事,是時(shí)評(píng)欄目讓我明白了,“實(shí)事求是”才是深的哲學(xué),才是最完美的方法論。以前我可能會(huì)去了解“成功學(xué)”,會(huì)去學(xué)習(xí)“知行合一”,會(huì)去試圖搞明白“儒釋道”究竟在怎樣影響的'我們,但是現(xiàn)在一個(gè)“實(shí)事求是”就能指導(dǎo)我的一切工作、生活與學(xué)習(xí)。

  “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是我使用過的大最實(shí)用的app,我會(huì)繼續(xù)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中汲取力量,來指導(dǎo)我的人生。我會(huì)用在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中學(xué)到的“實(shí)事求是”精神來把好君樂寶正陽公司的質(zhì)量關(guān),為企業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

  學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得 篇5

  “今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎?”“我的學(xué)習(xí)積分又增加了41分!”這是我們?cè)谵k公室里的日常對(duì)話。結(jié)束一天的學(xué)習(xí)后,我常與大家一起交流學(xué)習(xí)心得、一起探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),尋找既能學(xué)到知識(shí),又能獲得積分的途徑,把登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”變成每天最有意義的一件事。

  學(xué)習(xí)無時(shí)不在,無處不在。我會(huì)利用零碎時(shí)間閱讀一些比較短的文章,觀看一些短視頻,遇到比較長(zhǎng)的文章,或者有其它事情還沒有看完,可以把文章收藏起來,空閑下來繼續(xù)學(xué)習(xí)。在閱讀過程中,可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見建議。看到好的'文章視頻也可以分享給朋友,供大家共同學(xué)習(xí)。在外出散步的時(shí)候,還可以聽聽音樂。利用工作的空余時(shí)間答題,一方面可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,另一方面還可以達(dá)到娛樂放松的目的。

  在這個(gè)平臺(tái)里,我能夠零距離聆聽黨的聲音,接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想,同時(shí)還可以免費(fèi)閱讀期刊、古籍、公開課、電影圖書等資料,資源之豐富,內(nèi)容之詳細(xì),讓我受益匪淺。通過近半年的學(xué)習(xí),不知不覺間我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,打開手機(jī)我不再是玩游戲,不再是看小視頻、刷微博、朋友圈,而是直接登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”。在豐富自己頭腦的同時(shí),也給全家和周圍的同事朋友做出了好的榜樣,真正發(fā)揮出了黨員的模范帶頭作用。

  在今后的工作學(xué)習(xí)中,我要利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái),進(jìn)一步提高自己的文化水平和黨性素養(yǎng),堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,同時(shí)加強(qiáng)與其他黨員的溝通交流,通過比、學(xué)、趕、幫、超,與大家一起共同進(jìn)步、共同提高。

  學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得 篇6

  每一個(gè)時(shí)代,都有每一個(gè)巨大的引導(dǎo)。它猶如衰退處迸發(fā)的巖漿,激流勇進(jìn)。它付與天地間每一個(gè)生命無盡的超能量,深深的封印在意識(shí)形態(tài)中,垂垂地,暴風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,海嘯涌起,火山爆發(fā),熔巖四濺,冰火兩重天后,它為新時(shí)代送來了祥和,創(chuàng)始了新的紀(jì)元。

  每一生命,他有寬度、有高度、有深度、有厚度,這個(gè)生命大概是一個(gè)人、大概是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、大概是一個(gè)組織、大概是一段歷史、大概是一段傳奇。在巨大的文明,想要讓其像春天一樣花團(tuán)錦簇,永葆活力。他必然具備可持續(xù)性。猶如細(xì)胞代謝一樣,一代又一代的吸取各類營(yíng)養(yǎng),使持續(xù)性一代又一代的傳承。營(yíng)造可持續(xù)性,首先必要經(jīng)久不衰的生命力,穩(wěn)健生命力的根基要緊跟時(shí)事世事。緊跟時(shí)事世事,就必要網(wǎng)羅時(shí)事發(fā)生的訊息,要具備槍垠的、正確的學(xué)習(xí)力。

  這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,無數(shù)的信息從不合的渠道沖擊著意識(shí)形態(tài),魚龍稠濁。此刻,正必要一個(gè)正向的引導(dǎo),引導(dǎo)正確的代價(jià)看、正確的人生看、正確的世界看,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的呈現(xiàn),滿足了社會(huì)代價(jià)的需求,扶正了道德風(fēng)向標(biāo),浩然正氣的引導(dǎo)巨大的民族走向中興,走向巨大。

  在每一天的學(xué)習(xí)傍邊,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”會(huì)讓內(nèi)心靜如處子,會(huì)對(duì)國(guó)事、人物、科技、自然產(chǎn)生新的認(rèn)知,有種“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的觸動(dòng),對(duì)付本身三看潛移默化的產(chǎn)生影響,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的內(nèi)容富厚,能量積極,會(huì)對(duì)工作的進(jìn)行起到正確的辨證引導(dǎo)。它以讀到的意見,新穎的邏輯思維,讓你很理性的.觀待眼前的生活,多一份殷實(shí)而不完滿,不完滿的那部分便是向往,是對(duì)將來的等候。并讓你篤信,將來可期。漸漸地會(huì)發(fā)明,科學(xué)的思想、輿論可以或許指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐不僅可以查驗(yàn)真理,還可以繼承升華思想。

  我相信,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”可以或許帶給情況欣欣向榮。共識(shí)、協(xié)同化會(huì)越來越高。用它帶給你意識(shí)形態(tài)的改變,辨證的闡發(fā)手中的工作,生活,人生會(huì)加倍的厚重、有寬度、有抱負(fù)、有信念、有質(zhì)量。

  每一個(gè)時(shí)代,都有每一個(gè)巨大的引導(dǎo)。我篤信,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”會(huì)是一個(gè)巨大的引導(dǎo),如同黑夜中閃爍的繁星,熠熠光輝!

  學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得 篇7

  學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app讓我了解了非常非常多的知識(shí),學(xué)習(xí)到了更多的先進(jìn)精神和先進(jìn)作風(fēng)。通過在強(qiáng)國(guó)上的學(xué)習(xí),我每天都非常關(guān)注疫情防控工作的'重要信息,時(shí)刻關(guān)注國(guó)家疫情變化的動(dòng)態(tài),更看到了無數(shù)優(yōu)秀的黨員同志涌上前線,不懼困難,一心投入到救助工作中,讓我體會(huì)到了無私奉獻(xiàn)的力量。鮮活的例子,勇敢的精神,敲打著我,提醒著我應(yīng)該做些什么。身為一名學(xué)生黨員,我也應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的力量,疫情面前,我們都應(yīng)該一馬當(dāng)先。

  每天的強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí),不斷積累,讓我提升了貢獻(xiàn)的意識(shí)。盡管沒有在前線,但是我仍然應(yīng)該做好自己,學(xué)習(xí)好知識(shí),儲(chǔ)備力量,時(shí)刻做嚴(yán)格要求自己。

  學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得 篇8

  最近以來,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP真正成為了我們茶余飯后討論話題的熱點(diǎn)。甚至讓我有了一種每天不“學(xué)習(xí)”一下,都不好意思與人交流的感覺。通過堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)會(huì)讓我們每位學(xué)習(xí)者充滿正能量,有了這份正能量才能擁有正思維,有了正思維進(jìn)而才能正精進(jìn),有了正精進(jìn)最終才能激勵(lì)我們每個(gè)人在自己的崗位上做出更大的成績(jī)與突破。

  通過翻閱這個(gè)小小的軟件就可以掌握了解當(dāng)下的時(shí)事動(dòng)態(tài)、國(guó)家政策;當(dāng)然除此之外還有黨章、黨規(guī)、黨史、經(jīng)濟(jì)、人物、科技、文化、法紀(jì)、國(guó)際等相關(guān)內(nèi)容。極大豐富了我們的知識(shí)面,提升政治覺悟以及政治素養(yǎng)的同時(shí)也掌握了最新的資訊。

  每天我們都會(huì)與身邊人去比一比學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)高低,這種比學(xué)趕超的勁頭讓我仿佛又回到了箐箐校園,生活充滿了蓬勃生機(jī)與無限希望。但是每天湊學(xué)分式的登陸不是我們的目的,帶著學(xué)習(xí)需求去打卡才是我們的追求,因?yàn)橹挥袔е枨髱е鴨栴}去學(xué)習(xí)才能會(huì)獲益匪淺。每天拿到學(xué)分不是我們的.出發(fā)點(diǎn),提升自我汲取知識(shí)養(yǎng)分才是我們的初心。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP的每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,都有規(guī)定的學(xué)分可以積累,做好一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,學(xué)分就是自我監(jiān)督的證明。當(dāng)然那只是證明我們看過了,如何去應(yīng)用到我們的生活工作中,是值得我們思考的事情。建議初學(xué)者認(rèn)真地完成視頻、文章和試題,再配合著一些自己工作需求或興趣的學(xué)習(xí),幾周下來,一定會(huì)覺得受益良多。

  我們每個(gè)人當(dāng)前的排名并不是終點(diǎn),但它時(shí)刻督促著我們始終要堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的路上,送大家一句話“成功的路上沒有勝負(fù)之分,只有快慢之別”。希望我們每一位學(xué)習(xí)者閑暇時(shí)不要將大量的時(shí)間用在刷一些無聊資訊和游戲上,堅(jiān)持學(xué)習(xí),日益提高自己的政治素養(yǎng)和文化修養(yǎng),從思想上到行動(dòng)上得到一個(gè)脫變。

  最后建議,我們應(yīng)該也可以搞一個(gè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)企”的APP,將我們亞大的發(fā)展歷程、產(chǎn)品開發(fā)、工藝開發(fā)、生產(chǎn)管理、物流管理等關(guān)乎企業(yè)持續(xù)不斷發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)匯總到一起。通過每日的學(xué)習(xí)、反復(fù)訓(xùn)練,必定會(huì)讓我們整體水平登上一個(gè)新的臺(tái)階。

  學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得 篇9

  學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎。伴隨“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP的上線,學(xué)習(xí)開始充實(shí)我們生活中的碎片時(shí)間,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中涵蓋的內(nèi)容非常廣泛,有時(shí)政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)等等,提供文字、視頻、測(cè)試等學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)習(xí)形式多樣,輕松愉快,盡享學(xué)習(xí)樂趣。

  學(xué)習(xí)是一生的事業(yè),至死方休。彭寶珍說,由于校醫(yī)院中醫(yī)科主治醫(yī)師的工作非常繁忙,平時(shí)易疏于時(shí)政要聞學(xué)習(xí),自從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP上線后,讓自己的碎片時(shí)間得到了充分的利用,她外出等公交車的時(shí)間可以用來閱讀時(shí)政要聞,了解國(guó)家的'大政方針;中午吃完飯的時(shí)間能用來看視頻,學(xué)習(xí)理論知識(shí);晚上回家可以利用閑暇的時(shí)間學(xué)習(xí)《衛(wèi)生法學(xué)》《中藥與美容》等醫(yī)學(xué)方面專業(yè)知識(shí)。慕課是她喜愛的欄目之一,通過慕課學(xué)習(xí)詩詞文化知識(shí)不再覺得枯燥無味,周末還能和孩子一起觀看《中國(guó)詩詞大會(huì)》等一些寓教于樂的綜藝節(jié)目,共同感受中華詩詞文化的博大精深。現(xiàn)在,彭寶珍發(fā)現(xiàn),自己的碎片時(shí)間被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”填充起來了,原本沒利用起來的時(shí)間已經(jīng)得到了充分的利用;二三分鐘看短視頻,了解發(fā)生的家國(guó)大事;七八分鐘看時(shí)政要聞,深入思考當(dāng)下熱點(diǎn)問題;十幾分鐘學(xué)習(xí)一節(jié)慕課的《心理學(xué)》,提升溝通交流能力;晚上播放紅色經(jīng)典電影,重溫兒時(shí)的美好想象。現(xiàn)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為她生活當(dāng)中的一部分。

  堅(jiān)持每天打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái),每天都看一點(diǎn),學(xué)一點(diǎn),悟一點(diǎn),滴水穿石,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,凝聚學(xué)習(xí)力量。

  學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得 篇10

  不知何時(shí),“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)正式上線了,它全面展現(xiàn)了一種全新的學(xué)習(xí)形式,通過手機(jī)客戶端隨時(shí)隨地學(xué),不到一會(huì)兒,可能有些家長(zhǎng)、孩子在1000積分以上了……

  每次一點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,只聽見一聲清響的水滴聲,隨之來的是摘自《論語》的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,不得不感嘆:“書未學(xué),墨香味已濃。”

  每當(dāng)打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”時(shí),我仿佛是一位聆聽者,聽著他們的娓娓道來,聽著他們的諄諄教導(dǎo),聽著他們述說著祖國(guó)的大好河山。我仿佛是一位遨游者,每天學(xué)著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”給我?guī)淼闹R(shí),在知識(shí)的海洋暢游,真是樂此不疲。我仿佛是位參與者,每天答著不同的題,每天也有不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn),也可以發(fā)表見解和別人一起討論問題。

  早上一睜眼,不能忘的事情就是打卡“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,在刷牙洗漱的時(shí)候,我會(huì)聽一些強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的文章,在學(xué)校的路上,我也會(huì)看強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的視頻!

  在你閑著無聊的`時(shí)候怎么辦呢?噢,我知道了!打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,玩一玩超級(jí)刺激的“爭(zhēng)上游答題”,這不僅能提高你的反應(yīng)力,還能看你有沒有用功學(xué)習(xí),當(dāng)然了,它可是你解乏的好助手,既能幫助你學(xué)習(xí),還能使你的心情變得更愉悅。

  學(xué)習(xí)是永無止境的,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的知識(shí)也是永無止境的,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”讓我們一直學(xué)下去吧!

  學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得 篇11

  隨著改革開發(fā)的不斷深入推進(jìn),我國(guó)不但在經(jīng)濟(jì)體量得到長(zhǎng)足發(fā)展,改革的內(nèi)涵也得到歷史性的突破發(fā)展。新形勢(shì)下,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議作出明確判斷:我國(guó)發(fā)展仍然長(zhǎng)期處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。要把握住戰(zhàn)略機(jī)遇的內(nèi)涵,因勢(shì)而謀,應(yīng)勢(shì)而動(dòng),順勢(shì)而為。我國(guó)以堅(jiān)定不移地信念推動(dòng)更高水平開放和更大力度改革,自新征程上向著美好的夢(mèng)想不斷奮斗!

  作為我們公司的技術(shù)牽頭部門,我們的工作同樣需要大膽的進(jìn)行革新,激發(fā)產(chǎn)品市場(chǎng)的拓展進(jìn)度,助推我公司核心的懸架模塊、油箱、儲(chǔ)氣筒等核心產(chǎn)品在市場(chǎng)的洗滌下能不斷提升影響力和美譽(yù)度,提升公司產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力!

  同時(shí)隨著新能源、智能網(wǎng)聯(lián)的快速發(fā)展,作為企業(yè)的技術(shù)部門,我們就需要進(jìn)行我們產(chǎn)品戰(zhàn)略的調(diào)整,并爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行人員、項(xiàng)目、裝備等的調(diào)整,使得在未來的市場(chǎng)以及企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)華麗的蛻變。隨著科技水平的不斷發(fā)展,我們的產(chǎn)品制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品管理等業(yè)務(wù)都需要我們應(yīng)勢(shì)而動(dòng),順勢(shì)而為,敏銳的識(shí)別我們的革新、改變的`方式方法,順應(yīng)時(shí)代的革新變化,調(diào)整我們干部、科技人員的激勵(lì)、獎(jiǎng)懲、晉升的渠道和管理模式,激活團(tuán)隊(duì)的各方面的潛在活力,使得團(tuán)隊(duì)在業(yè)務(wù)、技能、思想各方面都得到成長(zhǎng)發(fā)展。

  然我們團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握住時(shí)代革新的機(jī)遇,為企業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中貢獻(xiàn)自己的應(yīng)有的價(jià)值!

  學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得 篇12

  平臺(tái)上有一篇問答形式的文章,xx省xx市圖書館高昌功問,中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍答。

  一問一答,這看著是很平常的事情,卻值得我們思考。第一個(gè)問題是:xx省xx市圖書館高昌功提出問題,解答者是中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍,相距千里,他們是怎樣發(fā)生關(guān)聯(lián)的?

  如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有疑問,是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)給他們提供了這樣的機(jī)會(huì)。同樣我們因?yàn)槠脚_(tái)的存在也有這樣的機(jī)會(huì)!

  重點(diǎn)是第二個(gè)問題:學(xué)習(xí)中的疑問是怎么來的?春秋末期的思想家、教育家,儒學(xué)學(xué)派的`創(chuàng)始人孔子說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這句話的意思是一味讀書而不思考,就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí),甚至?xí)萑朊悦!H绻晃犊障攵贿M(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研,則終究是沙上建塔,一無所得。顯而易見,xx市圖書館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考,才有疑問,進(jìn)而通過平臺(tái)得以解開疑惑,這樣的學(xué)習(xí)才有所得。

  我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高,如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不思考所學(xué)的內(nèi)容,正是孔子說的“學(xué)而不思則罔”,如果將平臺(tái)放在一邊不管不問,一味地自己空想,不就是“思而不學(xué)則殆”嗎?所以,我們應(yīng)該好好珍惜平臺(tái)給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),努力提高自己的理論知識(shí)水平,通過所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐,進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。

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