學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2023-07-18 11:40:11 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用5篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用5篇）

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

　　我國經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，正在參與國際競爭，而這種競爭，歸根到底是各國教育的競爭，尤其是培養(yǎng)人才的競爭，因而教育必須以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目的，作為教師，更應(yīng)該具有創(chuàng)新的精神和能力，有了創(chuàng)新的教育方法和手，要具有這些能力，必須不斷地學(xué)習(xí)，而遠(yuǎn)程教育是最好的學(xué)習(xí)方式，同樣是最好的教育輔助手，為能夠更好地按國家的教學(xué)方針，新的課程改革要求去進(jìn)行教育教學(xué)，我擬定本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、要更好地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的資源。

　　我校本學(xué)期要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作比賽，這樣的活動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)學(xué)生的智力和腦力的考驗(yàn)的一次好的活動(dòng)，并能有很好教學(xué)效果，我們要好好地學(xué)習(xí)和借鑒，所以，我想，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的方便和資源的全面，從上面學(xué)習(xí)我所要的資料，做到每天學(xué)習(xí)，每天有進(jìn)步，有收獲。

　　二、不斷提高自己的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)和能力。

　　遠(yuǎn)程教育很大程度上要計(jì)算機(jī)水平好，沒有很好的計(jì)算機(jī)水平和能力，就只能望洋興嘆，所以，為能夠更好的從中獲得各種知識(shí)和技術(shù)，我決定要利用好課后的時(shí)間，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，并向其他的好的教師提問和學(xué)習(xí)，爭取能在很短的時(shí)間內(nèi)提高自己的水平。

　　三、用好多媒體的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)效果。

　　多媒體的教學(xué)方法有很好的形象性直、觀性和全面性，學(xué)生看了不忘記，同時(shí)學(xué)生對(duì)這方面的'興趣也特別的濃，有很的學(xué)習(xí)積極性，因此，有好這方面的教學(xué)，可以提高教學(xué)效果和成績，有助于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性和考驗(yàn)他們的思維，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)的全面性，因此，我決定這學(xué)期每周上1至2節(jié)多媒體課。

　　總之，學(xué)習(xí)班是不能間斷的，只有學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢和需要，我將堅(jiān)持不懈地為了提高教育教學(xué)水平和能力，為今后的教育作出自己的努力和貢獻(xiàn)。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃 2

　　一、為什么要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成績。

　　1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖；

　　2、制訂計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提；

　　3、制訂計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　二、學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括的內(nèi)容：學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容；階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期；長遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：（1）對(duì)上學(xué)期（或前一階段）學(xué)習(xí)情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；

　　（2）提出本學(xué)期（或下一階段）的努力方向并確定目標(biāo)；

　　（3）學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排；

　　（4）采取哪些措施，采用哪些方法。

　　三、怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

　　2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

　　訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：

　　（1）知識(shí)、能力的實(shí)際；

　　（2）“缺欠”的'實(shí)際；

　　（3）時(shí)間的實(shí)際；

　　（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

　　3、長計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：（1）掌握知識(shí)目標(biāo)；（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；（3）掌握方法目標(biāo)；（4）達(dá)到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。

　　長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)

　　4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

　　5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。

　　6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間（即基本學(xué)習(xí)時(shí)間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

　　自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃 3

　　1. 早讀

　　四級(jí)專項(xiàng)訓(xùn)練，具體安排:

　　1）第七、八周四級(jí)詞匯訓(xùn)練

　　2）第九、十周快速閱讀

　　3）第十一、十二周選詞填空、翻譯

　　4）第十三、十四周深度閱讀

　　5）第十五周完形填空

　　6）第十六周寫作

　　在每一階段訓(xùn)練結(jié)束后，會(huì)進(jìn)行測試，將把測試結(jié)果作為衡量能否能進(jìn)入下一階四級(jí)訓(xùn)練的標(biāo)志。(測試的內(nèi)容是與上1、2周的訓(xùn)練相關(guān)的，將實(shí)行百分制，得到60分以上的同學(xué)將按照計(jì)劃進(jìn)入下一階段的訓(xùn)練。在進(jìn)測試時(shí)要求各班沒過四級(jí)的'同學(xué)都參加，我們將統(tǒng)計(jì)各班60分以上的百分率，對(duì)前三名的班級(jí)給予院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在以后的班級(jí)評(píng)優(yōu)中分別得到0.3、0.2、0.1的加分。但是如果某班參加測試的人數(shù)低于該班沒通過四級(jí)人數(shù)的70%，該班將會(huì)在以后的班級(jí)評(píng)優(yōu)等方面根據(jù)情況的嚴(yán)重程度扣掉0.1、0.2、0.3分不等。）

　　2. 到課率檢查

　　由于這學(xué)期學(xué)工處嚴(yán)抓到課情況，學(xué)習(xí)部也會(huì)對(duì)一些到課情況不好的課進(jìn)行重點(diǎn)檢查，希望各班認(rèn)真對(duì)待此事。

　　3. 四六級(jí)模擬考

　　將初步定在五月初開始，每周一次，具體時(shí)間地點(diǎn)會(huì)另行通知

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。

　　2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并且及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。

　　3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。

　　二、研修主題

　　關(guān)注學(xué)生，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點(diǎn)將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開研修活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流；推動(dòng)自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

　　三、研修目標(biāo)

　　1、積極進(jìn)行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會(huì)，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。

　　2、完善自身校本研修、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問題，通過實(shí)踐、研討等活動(dòng)方式，提高研修的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

　　4、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅(jiān)持聽課，取人之長，補(bǔ)已之短。

　　四、校本研修的'內(nèi)容及措施

　　本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)行新課程實(shí)踐，利用新技術(shù)，開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

　　1、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。

　　2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng)，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力，努力爭做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師，為學(xué)生做好榜樣。

　　3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課，能夠借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能夠應(yīng)用軟件制作課件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。

　　4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。

　　5、多讀書，善思考，勤積累。空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修

　　6、注重自我反思。堅(jiān)持做好教學(xué)反思，反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃 5

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的這一年和大學(xué)期間的感覺大不相同的，時(shí)間過得很快，緊張的公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)占據(jù)了我們較多的時(shí)間，而其余的時(shí)間我們還要不斷地自主學(xué)習(xí)來補(bǔ)充自己在專業(yè)上的不足。所有，一年的學(xué)習(xí)讓我覺得短暫而充實(shí)。研一的一學(xué)年已經(jīng)過去了，這一年來我們學(xué)習(xí)了很多與專業(yè)課相關(guān)的課程。也學(xué)習(xí)了一學(xué)年的公共基礎(chǔ)課程，相比起上學(xué)期初來到新環(huán)境的不適應(yīng)和迷茫，這學(xué)期我已經(jīng)開始適應(yīng)研究生的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏。可能我學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)還是有限，并且因?yàn)榫芏嗟挠迷趯?duì)學(xué)校開設(shè)課程的學(xué)習(xí)和英語六級(jí)考試這些客觀原因，加上對(duì)自己要求和計(jì)劃的不明確的主觀原因，造成我對(duì)專業(yè)的研究不足，沒用真正的靜下心來思考自己的目標(biāo)是什么。所有，我認(rèn)為為自己寫一份清楚的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的。對(duì)于接下來的學(xué)習(xí)我有很多的期待和目標(biāo)，在這里我要制定一個(gè)明確清晰的長期目標(biāo)，再逐步的為實(shí)現(xiàn)這個(gè)長期目標(biāo)而努力完成短期的目標(biāo)。現(xiàn)在我將從研二研三兩個(gè)階段來計(jì)劃。

　　研二

　　研二的這一年我認(rèn)為是研究生學(xué)習(xí)關(guān)鍵的`時(shí)期，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)將會(huì)更加緊張，我不但應(yīng)該主張對(duì)自身能力的培養(yǎng)，還應(yīng)該積極的聽取導(dǎo)師對(duì)我的指導(dǎo)和建議，有的放矢的進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)。在我們的學(xué)院對(duì)我們的要求是，每個(gè)研究生必須在讀研期間在公開刊物發(fā)表兩篇以上的論文才有畢業(yè)的資格。那么加上在研二下學(xué)期我們要對(duì)畢業(yè)論文做出開題報(bào)告的要求。可以預(yù)見研二這一學(xué)年對(duì)我們的學(xué)術(shù)研究成果的呈現(xiàn)是一個(gè)集中時(shí)期，這就要求我們必須在這一年內(nèi)不斷地豐富自己的專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，讀書自然是不可缺少的部分，我希望在這期間多讀幾本成人高等教育相關(guān)的專著，要保證質(zhì)量的學(xué)習(xí)其中的理論知識(shí)。再者就是要思考自己的研究方向，并不斷關(guān)注相關(guān)論文的發(fā)表情況，隨時(shí)關(guān)注這一領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。在不斷地學(xué)習(xí)中，我會(huì)由易到難的選擇專業(yè)相關(guān)論文閱讀，而且爭取在沒一到兩個(gè)月就能撰寫一篇學(xué)術(shù)論文對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)并向?qū)焻R報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展。爭取能夠發(fā)表一兩篇優(yōu)質(zhì)的論文。當(dāng)然，研二下學(xué)期的畢業(yè)論文開題也是重點(diǎn)任務(wù)，我會(huì)在專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)確定自己的畢業(yè)論文方向，有意識(shí)的收集論文撰寫資料，爭取在學(xué)期結(jié)束前能先給導(dǎo)師審定。

　　研三

　　這是研究生學(xué)習(xí)的最后一年，上學(xué)期應(yīng)該專心于畢業(yè)論文的各種研究工作和論文的發(fā)表，可以開始一些實(shí)質(zhì)性研究，不

　　再局限于文獻(xiàn)研究，如：盡量做一些問卷調(diào)查，訪談?wù){(diào)查，參與式調(diào)查等研究方法為畢業(yè)論文收集一些真實(shí)客觀的材料，來使文章豐富起來。盡量在學(xué)期結(jié)束時(shí)能完成論文初稿，不斷精進(jìn)修改。而且這一學(xué)年還要明確自己的未來就業(yè)方向，多做就業(yè)準(zhǔn)備，沉淀自己積累就業(yè)知識(shí)，并參加實(shí)習(xí)，隨時(shí)關(guān)注就業(yè)招聘信息和要求，并根據(jù)要就調(diào)整自己，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和全面的準(zhǔn)備。下學(xué)期就是對(duì)論文的不斷修改，整合自己收集的和獲得資料，補(bǔ)充進(jìn)文章。和導(dǎo)師討論，最終完成畢業(yè)論文，并積極準(zhǔn)備答辯。并確定下自己的就業(yè)目標(biāo)，做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備。

　　研究生學(xué)習(xí)是人生中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，我要認(rèn)真對(duì)待，不斷提升自己各方面能力，如獨(dú)立思考的能力，解決問題的能力，積極面對(duì)困難的能力。并走好之后的每一步，踏踏實(shí)實(shí)的做每一件事，積極樂觀的面對(duì)生活。

　　短期目標(biāo)

　　1、完成幾部成人高等教育理論基礎(chǔ)專著的精讀

　　2、隨時(shí)關(guān)注成人高等教育最新研究動(dòng)態(tài)

　　3、1~2個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)總結(jié)，完成一篇學(xué)術(shù)論文或文獻(xiàn)綜述

　　4、定期向?qū)焻R報(bào)學(xué)習(xí)生活的情況

　　5、學(xué)習(xí)中開始關(guān)注畢業(yè)論文的研究方向，并不斷積累素材

　　6、關(guān)注就業(yè)招聘信息的發(fā)布，及時(shí)調(diào)整自己

　　7、爭取發(fā)表兩篇以上的論文

　　8、開始設(shè)計(jì)畢業(yè)論文的調(diào)查工具，如問卷，訪談提綱

　　9、尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，增加自我適應(yīng)社會(huì)工作的能力

　　10、完成畢業(yè)論文，積極準(zhǔn)備答辯

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