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學期學習計劃

時間:2021-04-20 10:55:03 學習計劃 我要投稿

實用的學期學習計劃匯編7篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的學習目標,續寫新的詩篇,是時候寫學習計劃了哦。學習計劃要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的學期學習計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的學期學習計劃匯編7篇

學期學習計劃 篇1

  歲月如梭,轉瞬即逝,暑假已經過去了。我們如今步入初二的大門,步入那放佛煥然一新的校園。新學期,新計劃,新起點,新希望。

  告別了懵懵懂懂的初一,便迎來這英雄備出的初二。這個學期,我們又擁有了物理這一門課,這無疑是一個挑戰。但正如朱老師所說的,只要用心,沒有什么事戰勝不了的。仔細研究物理,便會發現它與數學的想通之處,從而學以致用,這對于生活實踐也有很大幫助。我下定決心,一定要用心地把物理學好,把它當成一種樂趣,全神貫注地學習。

  “課堂是王道,課后鞏固是關鍵。”上課時,聚精會神,認真地聽講,是為我們的鞏固打好基礎。在這個學期我會盡量嚴格地要求自己,絕不松懈,任何事情一旦下了目標,便絕不半途而廢、輕易放棄。上課認真,課后鞏固,我會堅持地執行下去。

  我知道,光說不做毫無用處。但是,進入初二,我就一定會腳踏實地地做好每一件事,努力實踐全A的目標。而且,我得慢慢改掉自己的一些壞習慣,獨立自主,不被時間所牽制,合理,安排,做一個真正的學習的主人!

  第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

  (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

  (2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。同時自己也被評為優秀班干部。

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績

學期學習計劃 篇2

  光陰似箭,日月如梭”,一轉眼,我又踏入了新學期的門檻。我們重新回到美麗的校園,開始了新一學期的學習。在新的學期,我給自己訂了一下幾條計劃:

  1、“溫故而知新”,及時復習以前的知識是學習新知識的好途徑。在新的學期,我將及時復習學過的知識。

  2、“讀書破萬卷,下筆如有神”,閱讀是寫作的基礎。在這學期,我將繼續閱讀大量的課外書籍,以豐富我的課外知識,提高我的寫作水平。

  3、上課認真聽講,不做小動作。

  4、拿到題目時先想一想再做,這樣就不容易出錯了。同時,我要按時完成作業。

  5、學習與人交往的知識,積極與各方面的人交往,提高自己的交際能力。

  6、加強體育鍛煉,使我的身體更加結實。

  以上是我新學期的打算,我一定說到做到,做一個德、智、體全面發展的好學生,好好學習,天天向上。

學期學習計劃 篇3

  一、基本情況分析

  大班時期是個性開始萌發的時期,也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態度、行為的重要時期,良好的語言教育,不僅能幫助幼兒作好學前入學活動準備,而且能使幼兒終身受益。大班幼兒具備一定的語言基礎。但是個別孩子發音不準,膽小,不夠自信,缺乏語言學習興趣。因此教學中要注意培養和發展幼兒的語言能力,為幼兒提供在集體面前講述的機會,進一步提高幼兒"想說、敢說"勇氣。同時,注意引導其他幼兒認真傾聽,不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會現實生活,敘述時事件為主,反應幼兒熟悉或需要了解的生活內容,提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。

  二、教材分析

  大班語言教材主要是有仿編、續編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫,要讓學生根據自己的生活經驗和豐富的想象,創造性地運用語言,大膽而清楚表達自己的預期目標,可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發展。

  三、教學目標

  1、引導幼兒樂意與人交流,說話有禮貌。會用禮貌用語。

  2、引導幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

  3、培養幼兒能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書的習慣。

  4、培養幼兒能聽懂和會說普通話的能力5、培養幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣,能認讀一些常見漢字,了解其簡單含義。

  6、學習掌握基本筆畫、筆順,并用有趣的方法進行書寫練習。學習書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。

  7、對學生的'語言能力進行綜合性開發。

  8、有感情的背誦古詩。

  9、會講簡單的小故事。有語氣的朗讀詩歌。

  四、教學措施

  大班幼兒的學習活動經常是無意識的、不自覺的,因而也多是零散的,在學習的方法上,幼兒也有著很大的局限性。只有將幼兒的學習活動轉化為有意識的過程,并不斷地豐富兒童學習的方法,才能提高幼兒學習的效果,有效地促進學生的身心全面發展。本學期通過日常生活、游戲等基本的語言發展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通,培養幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言游戲興趣,幫助幼兒在不同語境中創造性地運用語言,提高幼兒對語言結構的敏感性。

  1、快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學作品的閱讀來豐富幼兒的想象力,為幼兒插上想象的翅膀,培養幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。同時,向幼兒展示成熟的語言,提高幼兒對語言多樣性的認識。

  2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規范性語音表達時期。學習創造性地運用語言,在講述活動中,讓幼兒怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中,讓幼兒嘗試感受書面語言。

  3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往,以操練和擴展自己的語言經驗。

學期學習計劃 篇4

  今天是星期五,是個好天氣。已經開學一周了,我卻還沒有制定學習計劃。后面還有漫長的4個月的學習,要是沒有學習計劃,成績準要往下滑可是我連怎么去做都不清楚,這可怎么辦呀!無奈之下,我只好去找媽媽。媽媽給我提了些內容,我急忙寫在紙上:

  20xx年學習計劃:

  1、要做作業、練琴;

  2、要聽講;

  3、要讀書。

  制定了這些,我急忙拿去給媽媽看。媽媽看到我的學習計劃,笑起來,說:“你怎么這么糊涂呢?這也算學習計劃?我的老天,就你這幾個字,能把你的一個學期的學習中的所有事搞的面面俱到?來來來,我教你,這一條應該這樣改……”

  我按媽媽說的,很快把計劃搞好了:

  20xx年學習計劃:

  1、每天做作業,并練琴;

  2、每天認真聽講;

  3、度讀作文書,課外書。

  我畢恭畢敬的把這“完美”的計劃“呈”與“皇后娘娘”——媽媽查看。

  “哎呀!你怎么能這樣寫?寫這么少!快點,再去修改!快點去啦!”“行啦,別在這兒杵著,我教你總行了吧!”

  經過媽媽耐心的幫助,我終于制定出了一份自認為還不錯的計劃:

  20xx年學習計劃:

  1、每天按時做作業,錯一個字要改三遍;

  2、每天認真練琴,不偷懶;

  3、每天上課認真聽講;

  4、上課時盡量積極舉手發言;

  5、每天多讀書,最好是名著,自覺抵制“黑色”書籍;

  6、考試時做到細心、靜心、平常心;

  7、考試成績必須符合自己能力。

  這回的計劃,媽媽總算是同意我執行了。

學期學習計劃 篇5

  開學已有一個星期了,孩子們還是沉浸在假期的生活里,自由散漫,做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點找到學校生活的感覺,回歸校園,我為孩子們制定了學期計劃和每天計劃。對于五年級的孩子來說,有一定的自我約束能力,可以根據計劃做每天該做的事,久而久之就會形成一定的習慣。但要他們自己制定計劃,往往很片面,也不夠具體,可行性不強。因此這個學期由我來給他們制定計劃,大家討論,互相商量,進行修改。

  今天用了一節課的時間先小組討論,再全班交流,找出了計劃中的三處漏洞,簡化了一條計劃內容。通過孩子們的積極參與,我們五年級上學期的計劃變得更加實用。接下來就看我們在實施過程中會出現哪些問題,然后再及時的修改。同時我們要在近期制定出懲罰措施,對于沒有完成計劃內容的同學,或完成不好的同學,根據情節輕重采取不同的措施,我初步想到幾種措施:唱歌,做好事,寫說明書等,但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受到,這個班集體是他們的,由他們自己當家做主。感受到我是集體中的一員,我的所作所為與集體息息相關。這也是我一直以來的愿望,愿每個孩子能在這個大家庭中快樂的成長。新的學期,期待新的開始。

學期學習計劃 篇6

  一、例行工作

  1.上課、會議等考勤

  11月至12月,學習部負責:

  “信息技術文化節”活動的考勤簽到工作。

  配合體育部舉辦“冬季越野賽”并負責學生會成員和各班委的簽到工作。

  獎學金、助學金發放儀式的點名簽到工作。

  十一月為我校校紀校風建設月,我們要加強對上課考勤的抽查工作,嚴抓本院考勤情況塑造良好的學習風氣。

  注意事項:

  確保每位同學為實名簽到,避免代簽情況的發生。對曠課學生其曠課的原因調查落實到位。

  2.各類通知、證件的發放,信息核對等

  10月:

  負責英語證書、普通話考試等級證書、英語四六級考試成績單的發放。

  11月:

  “計算機等級考試”報名信息核對以及考試費用的收取。

  13屆新生照片的領取和發放。

  “數學競賽”名單的統計及相關信息的通知。

  “計算機等級考試”承諾書的發放及收取。

  “大學生活指南”考試名單的統計。

  12月:

  “網上評教”信息的通知及班級考試科目信息的通知。

  獎學金、助學金發放儀式相關信息的通知。

  “學生干部培訓會”點名簽到及結果統計。

  注意事項:

  將通知告知與班委,并讓其通知到每位學生;證書準確無誤發放到位,注意保管,謹防丟失。

學期學習計劃 篇7

  新學期、新計劃、新氣象!讓我們一起制訂新的學習計劃吧!

  一、學習目標

  四年級是學習成績定型的關鍵期,必須要有明確的學習目標。我的目標:語文、數學、英語、科學四門主課達到95分以上,爭當學校文明學生或優秀學生。

  二、學習方法

  學習方法決定學習成績。為了達到學習目標,必須掌握有效的學習方法:

  1、在家里合理安排時間預習第二天要學習的新內容,帶著問題在課堂上專心聽講,認真做好相關筆記,重點部分要作記號以加強記憶,積極舉手回答老師的提問,做到當堂課的知識當堂消化,不懂就問,謙虛好學。

  2、作業要獨立完成,做到認真仔細、專心致志。采用恰當的方法復習當天所學的內容,不遺留問題,發現錯誤及時改正。作業中出現的錯誤要單獨抄在一個改正本子上以備復習的時候查看。

  3、處理好復習、做作業、預習之間的關系,提高學習效率

  4、語文科目要積累詞匯量,要把基礎知識打牢固,加強課外閱讀,開闊視野,提高寫作閱讀水平。

  5、數學科目要多問、多思考,有針對性的做練習題,爭取做到舉一反三。

  6、英語科目達到老師的聽讀背要求外,自己課外加強英語的說和寫的能力。

  7、虛心接受同學、老師和家長的意見及建議,揚長避短。積極努力地幫助有需要幫助的同學,互相鼓勵,在班級里建立起良好的學習氛圍。

  8、課余時間多讀書,讀好書。讀書時做好好詞好句的摘抄,同學之間可以互相交流讀書心得,讓我們班評為學校的書香班級。

  三、具體時間安排

  星期一至星期五:

  上午:6:40起床

  7:00吃早餐

  7:30上學

  7:40準時到校,開始早讀

  中午:12:40午休

  13:25起床洗臉,扎頭發

  13:40上學

  下午:16:30回家做作業

  18:30吃飯

  晚上:19:00復習當天所學的內容

  19:30預習第二天要學的新內容

  21:30上床睡覺

  星期六:

  上午: 8:00聽英語,朗讀語文

  10:30~12:00上舞蹈課

  下午:13:00~14:00午休

  14:00~17:00戶外活動

  晚上:17:~19:30看電視

  22:00上床睡覺

  星期日:

  上午:8:00~10:00早讀時間

  10:00~12:00家務時間

  中午:13:00~14:00午休

  下午:14:00~16:00假期作業

  16:00~18:00戶外活動

  晚上:19:30~20:00洗澡洗衣服

  20:00~21:00陪爸爸媽媽聊天,談談學習心得,假期體會

  21:00~21:30看書

  21:30上床睡覺

  我一定會克服缺點,戰勝困難,爭取更大的進步!請媽媽監督協助!

  制定人:文ZZ

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