幼兒園大班玩繩的活動計劃

　　一、指導思想：

　　幼兒期是建立人大全面發展的身體素質和健康行為方式的關鍵期，幼兒期的身體素質在很大程度上制約著幼兒健康成長，也制約著幼兒的全面發展在幼教改革日新月異的今天，大多數教師和家長都注意讓幼兒盡可能的多參加體育鍛煉，并且嘗試采取多種方法，而我園通過多方思考與多年的工作實踐發現繩能激發幼兒參與身體鍛煉的興趣，是增強幼兒體質的一條行之有效的途徑，因而我園結合實際開展了豐富多彩的玩繩活動，作為幼兒園的組成部分，我們將以幼兒園特色活動計劃為活動指南，以“綱要”精神為指導，踏實地開展好這項工作，是全體中班幼兒的體質在原有的基礎上有所提升+為了促進幼兒和諧發展奠定基礎。

　　二、工作目標：

　　1、引導幼兒掌握繩的多種玩法。

　　2、通過跳繩促進幼兒走、跑、跳動作的協調。

　　3、掌握多種玩繩的方法，發展幼兒的臂力。

　　三、具體措施：

　　1、利用晨間活動，下午戶外活動時間開展玩繩游戲，跳繩活動。

　　2、利用集體時間對幼兒進行具體的指導和練習。

　　3、請家長協助指導幼兒練習玩、跳繩。

　　4、以強帶弱開展玩繩、跳繩活動。

　　5、加強個別幼兒的指導，教師每天具體指導幾名幼兒。

　　6、保證每天一定的時間供幼兒練習。

　　7、利用家長、幼兒親子活動時間開展跳繩比賽。

　　四、具體實施：

　　1、運用游戲化的教學發，增強活動的趣味性，激發幼兒參與的積極性和主動性。

　　2、注意個體差異，室每個幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。

　　3、在跳繩活動中控制運動量，注重動靜交替。

　　4、以跳繩活動為主題，多角度增強幼兒體質。

　　附月工作安排：

　　二月份：

　　1、組織教師尋找資料，為活動做好指導的準備工作。

　　2、發動家長收集制作活動材料。

　　三月份：

　　1、開展玩繩活動，引導幼兒發現玩繩的多種玩法，練習玩繩擺繩、抖繩、跨跳、卷畫卷、跳馬蘭花等。

　　2、指導幼兒練習單人雙腳并攏跳繩。

　　四月份：

　　1、繼續掌握單人雙腳并攏跳。

　　2、指導幼兒練習走跑交替跳。

　　五月份：

　　1、親子活動，玩繩比賽。

　　2、發動家長再次收集活動器材。

　　六月份：

　　1、幼兒跳繩比賽展示。

　　2、特色活動匯報總結活動。

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