怎樣制定符合實(shí)際的暑假計(jì)劃
夏至來(lái)了，令人歡呼雀躍的暑假也來(lái)了!炎炎夏日，擁有漫長(zhǎng)假期的學(xué)生黨們除了盡情享受輕松的放假時(shí)光之外，也不能把學(xué)業(yè)拋到九霄云外哦!應(yīng)該制定一個(gè)符合自己實(shí)際情況的暑假計(jì)劃，才能保持學(xué)習(xí)的連貫性。以下就是一些關(guān)于制定暑假計(jì)劃的建議。
也許不少學(xué)生就感到不開(kāi)心了，難得的假期，怎么又要貢獻(xiàn)給學(xué)習(xí)了呢?其實(shí)不然。暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)校平時(shí)的計(jì)劃是不一樣的，學(xué)校是要保證大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而假期的計(jì)劃卻是取決于你自己。首先，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的.目的是要提醒自己在假期中不要“玩物喪志”，你還是一個(gè)學(xué)生，而學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也不是唯學(xué)習(xí)論，但學(xué)習(xí)確實(shí)是很重要的。其次，要制定計(jì)劃，就要了解自己的長(zhǎng)處和短板。比如說(shuō)，你理科不錯(cuò)，但語(yǔ)文英語(yǔ)比較差，那么在寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候就要有所側(cè)重，把時(shí)間多放在短處上。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名的短板理論嗎?一個(gè)木桶，它能裝多少水取決于什么?肯定是取決于最短的那塊木板啊!其他的木板再長(zhǎng)也沒(méi)有用，因?yàn)闀?huì)溢出來(lái)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，盡量彌補(bǔ)最短的那塊木板，能裝的水自然就會(huì)多起來(lái)。第三，規(guī)定合適的時(shí)間長(zhǎng)度。有些同學(xué)剛開(kāi)始時(shí)雄心壯志，把學(xué)習(xí)計(jì)劃安排得滿滿的，簡(jiǎn)直是想把一個(gè)學(xué)期的知識(shí)一口氣補(bǔ)回來(lái)。這樣做其實(shí)有害無(wú)益。試想想，假期本來(lái)是該勞逸結(jié)合的，但是變成了另一種“魔鬼訓(xùn)練”，非但不能好好休息，反而耗盡了精力，有何益處呢?要制定符合實(shí)際的計(jì)劃，才能讓自己在放松身心的同時(shí)學(xué)到知識(shí)。
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