幼兒園中大班區(qū)域活動計劃

　　幼兒園中大班區(qū)域活動計劃

　　一、活動內(nèi)容：中大班

　　區(qū)域活動

　　二、階段目標(biāo)：

　　1．學(xué)會與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，不爭、不搶

　　玩具

　　，不影響他人，愛護(hù)

　　玩具

　　。

　　2．能在各種材料的吸引下積極參加活動，和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題。

　　3．通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力。

　　三、材料投放：

　　1．美工區(qū)：

　　主要提供材料：編織圖、滾珠、顏料、顏料桶、油畫棒、勾線筆、圖形變變變范例、線描畫范例、各種貝殼、各種手工紙、白乳膠、棉花、橡皮泥、泥工板等。

　　2．益智區(qū)：

　　主要提供材料：花片、拼插模型、數(shù)字卡片、紐扣、《沉與浮》操作材料及記錄卡、《磁鐵的好朋友》操作材料及記錄卡等。

　　3．操作區(qū)：

　　主要提供材料：串珠、圖形卡片、插花材料、扣紐扣、夾子、鎖、多米諾骨牌、穿線板等。

　　4．閱讀區(qū)：

　　主要提供材料：繪本、親子自制圖書。

　　5．語言區(qū)：

　　主要提供材料：《三只蝴蝶》指偶、自制圖書、小雨點畫、《貪吃的哈羅德》操作材料等。

　　6．建構(gòu)區(qū)：

　　主要提供材料：建構(gòu)圖、大中小紙磚塊、王老吉罐子、線軸、萬通板、塑料罐、瓶子、花片等。

　　7．棋類區(qū)：

　　主要提供材料：五子棋、圍棋、飛行棋、斗獸棋、跳珠及各種自制棋盤。

　　四、重點指導(dǎo)區(qū)域：建構(gòu)區(qū)

　　五、指導(dǎo)過程：

　　（一）談話引入，激發(fā)興趣。

　　1．回憶上次建構(gòu)區(qū)

　　游戲

　　情況。

　　2．介紹建構(gòu)區(qū)新增設(shè)的圖片：今天老師要請小朋友們根據(jù)建構(gòu)圖，運用鋪平的方法建構(gòu)橋，橋建好了再請小朋友想一想橋的旁邊有什么建筑物。

　　（二）鼓勵幼兒自主選擇區(qū)域活動。

　　師：你今天想玩什么區(qū)域？怎么玩？

　　（三）師幼共同提出

　　游戲

　　要求。

　　1．根據(jù)區(qū)域人數(shù)自主選擇并插好入?yún)^(qū)卡。

　　2．活動時專心操作、探索，遇到問題要自己先想辦法解決，如果不懂再和其他小朋友或老師商量。

　　3．玩玩具的時候不爭、不搶玩具，不影響他人，愛護(hù)玩具。

　　（四）幼兒自主活動，教師重點指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)。

　　1．幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動區(qū)活動。

　　2．教師觀察幼兒的活動，對個別新材料，個別幼兒作適時的指導(dǎo)。

　　3．鼓勵幼兒大膽嘗試、探索，及時捕捉幼兒的`創(chuàng)造表現(xiàn)，給予肯定。

　　4．發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時，給予適時指導(dǎo)，爭取取得成功。

　　（五）師生交流共享，引導(dǎo)幼兒評價游戲情況。

　　1．幼兒交流活動中遇到的困難及解決問題的方法，鼓勵幼兒能主動解決問題。

　　2．請建構(gòu)區(qū)的幼兒說說建構(gòu)圖的使用情況。

【幼兒園中大班區(qū)域活動計劃】相關(guān)文章：

大班區(qū)域活動計劃07-08

大班區(qū)域活動的計劃07-07

大班的區(qū)域活動計劃07-04

《大班區(qū)域活動計劃》（精品）09-23

幼兒大班區(qū)域活動計劃08-15

幼兒園大班綜合區(qū)域活動的計劃07-31

大班區(qū)域活動教學(xué)計劃04-05

幼兒園大班區(qū)域活動總結(jié)03-24

幼兒園大班區(qū)域活動總結(jié)06-11