政治備課組計劃

時間：2021-06-12 19:45:38 學習計劃我要投稿

政治備課組計劃

　　備課是保證教學質量的重要手段。那么，下面是小編給大家整理收集的政治備課組計劃，供大家閱讀參考。

政治備課組計劃

　　政治備課組計劃1

　　上學期，本組在年級統一領導下，集體備課，相互配合，基本完成教學教驗計劃，并取得了較為優異的成績，現結合本期實際，制定如下計劃：

　　一、本期情況及目標分析

　　本期進入高二下期，是高三的預備期，學生的身心狀況發生了很大的變化，政治備課組工作計劃。會考結束，教師負擔相對減輕，將會有較多的經歷投入學生管理和教學改革。本期要進一步打好攻堅戰，更好的貫徹先學后教，當堂訓練教學模式，力爭結束所有新課，夯實基礎，課課訓練，為高三綜合復習打好堅實基礎。在本期內，教師業績考核要達到年級上游，期末統考，學生成績要保持全市前兩名，在我校各科排名進入前三。

　　二、具體措施

　　教學目標是本期教學教驗的重點，在這里自身素質是基礎，小灶是手段，情商是保證，整體合力是成功的關鍵。

　　1、認真學習兩會報告及有關文章，關注時事，關注社會，關注改革，關注生活，進一步突出政治課特點，提高課堂教學的時事針對性，端正前進方向。

　　2、加強教育教學理論學習，關注新課程改革，關注高考動向，不斷更新教學理念，以填寫《理論報告冊》、教師理論考試，青年教師業務考試為載體全面提高自身素質，以適應教學改革的發展。

　　3、面貫徹和落實先學后教、當堂訓練教學模式，加強備課組的集體合作，博取眾長，滾動前進。集體備課時間：每周二上午三四節課，做到有內容、有主題，人人發言，工作計劃《政治備課組工作計劃》。要求填寫好集體備課教學記錄，并于期末做好總結。

　　4、上好校內公開課。平時課堂教學要根據教材特點，緊扣教材，研透教材，帶領學生讀書思考，研究文本，提出問題，構建知識框架，并完成優化設計題，要有效利用課件，但不能全盤依賴課件。公開課具體安排：本學期每人上好一節校內公開課，要求上課老師認真備好課、上好課和做好有關公開課的總結反思工作，從中推薦參加學校優質課賽講人選。

　　5、作業布置與批改：按照學校要求適當布置作業：每節課作業量不底于15分鐘。全批全改和抽改相結合。每次的作業要有適當評講，要給學生可參考的正確答案。注重錯題積累。

　　6、抓好備考工作：認真總結上期統考情況，鉆研xxx年高考的考綱，注意分析、掌握命題的方向，加強對知識點、考點以及重點難點的分析研究。并滲透于平時的教學之中。期末選好有關時政熱點專題訓練材料。進一步做好命題的研究工作，總結上期周練、月考、和統考的情況，做好本期周練、月考及期末復習選題命題工作。按學校要求做好周練監考、評卷、等分工作

　　7、辦好博客網站，每人發文不少于10篇，必須要有一篇原創教研論文獲駕馭敘事，并利用網站進行交流學習，加大點擊率。同時要注重在CN刊物上發表文章。提高量化考核分數。

　　8、對于個人，要爭取建立和諧的師生關系，促使學生形成良好的情商，培養學生博覽群書、廣征博引、積累堅持的學習習慣。期末統考中，不同班級根據學校分配指標，首先要提高絕對上線人數，要超越指標任務數，然后要特別注重有效人數。

　　四、工作分配

　　周練命題：輪流進行。月考命題：趙有亮。博客網站管理：蘇西場。教研活動記錄材料整理：胡文博。計劃、總結、反思材料收集：趙有亮。

　　附：政治組工作周次活動內容

　　1、關注兩會；研究制訂組教學計劃、個人工作計劃，《政治常識》第三課第一二三框題

　　2、組織學習《兩會報告》；第三課第一節第四框題，第二節第一二框題。

　　3、組織學習《年級工作計劃》；第三課第二節第三框題，復習總結第三課；第四課第一節第一框題。

　　4、組織學習《教師個人量化考核方案》；第四課第一節二三框題。第二節一二框題。月考。

　　5、第四課第二節三個框題；復習總結第四課；公開課及課后評課一。

　　6、第五課第一節一二三個框題；公開課及課后評課二。

　　7、第五課課第二節二一二三框題；期中考試。

　　8、第五課第三節一二三框題；復習總解。公開課及課后評課三。

　　9、《哲學》下冊第五課第一節、第二節。公開課及課后評課四。

　　10、《哲學》下冊第一課第三節、復習總結復習第五課。公開課及課后評課

　　11、《哲學》下冊第六課第一節、第二節。月考。

　　12、復習總結第六課，《哲學》下冊第七課第一節。

　　13、《哲學》下冊第七課課第二節、第三節。

　　14、五一長假。

　　15、總結復習第七節課，《哲學》第八課第一節。

　　16、《哲學》第八課第二節。總結復習第八課。

　　政治備課組計劃2

　　一、指導思想

　　本備課組在學校、教研室、科組的領導下開展教學，以《課程標準》為依據，要緊緊圍繞自主合作教學模式，組織全組教師繼續學習與新課程改革的相關理論；發揮骨干教師的帶頭示范作用；探索有利于培養學生創新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實施的要求，建立新的'課堂教學評價體系。

　　二、工作設想

　　1.組織形式

　　以備課組為單位，由備課組長主持進行，學校進行檢查督促。

　　2.集體備課原則

　　堅持“四定”、“五備”、“四統一”。即：定時間、定地點、定內容、定中心發言人；備教材、備大綱、備教法、備學法、備教學手段；統一教學目標要求、統一教學重點、統一雙基訓練、統一教學進度。

　　3.集體備課活動要求

　　（1）每次集體備課，各課題的研討都要確定中心發言人，中心發言人要在備課組長的指導下按集體備課計劃安排的課題寫出學案。

　　（2）重點、難點課題要建立說課制度，說課要落實到人。

　　（3）各備課組要實行周前備課，探討教學中遇到的疑難問題。

　　（4）各備課組每次集體備課都要認真填寫集體備課記錄，活動后學校教導處存檔。

　　4.新課程方面：

　　積極學習課改相關精神和新課程標準，形成新的教學理念，在教學中貫徹三維教學模式，探討新課程的實現方法，提高思想政治課的時效性。

　　5.集體備課方面：

　　認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優勢，切實加強落實集體備課，充分發揮政治組集體的力量，為高一政治取得好的成績打好基礎，特別對一些重難點，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。每周一第六節課為集體備課時間。

　　6.作業批改方面：

　　對每一次的作業都認真批改，并能及時給予講解。同時可根據學生情況，找一些相關練習，使學生對知識點的學習更加鞏固。

　　7.校本教研：

　　積極參加校本教研，備課組在學校安排的時間內開展活動，積極展開討論，研究教學問題，參與科組課題，配合科組做好各項工作。進一步加強現代教育技術的研究和運用，切實提高現有現代化設備的利用效率。每位教師都要研究網絡環境下的課堂教學改革，積極制作課件。改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發揮現代化設備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為教學提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學公開課等促進教師運用現代教育技術水平的提高。更好地溝通、交流教研信息，提高教研工作效益。

　　8.集體備課時間：每星期四上午三、四節課，地點：田A213政治辦公室

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