如何制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃
前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”如果你不想讓自己成為不幸的人,最好在前一天就對(duì)第二天要做的事作個(gè)計(jì)劃。
其實(shí),作一個(gè)日計(jì)劃并不會(huì)占用多長時(shí)間。在平常的教學(xué)過程中,我常常會(huì)對(duì)學(xué)生這樣說:“睡覺前用洗腳的那兩分鐘就能把第二天要做的事情安排好了。”
據(jù)我了解,許多成績優(yōu)異的同學(xué)都會(huì)在每天晚上睡覺前,在腦子里迅速打個(gè)腹稿,安排一下第二天要做些什么。一位同學(xué)就曾這樣分享經(jīng)驗(yàn):
“早上:6:30起床,吃飯后就去學(xué)校（在教室里晨讀的效果要比在家學(xué)習(xí)好得多）。到校前10分鐘,先把前一天所學(xué)的主要內(nèi)容飛快地在大腦中過一遍,檢查并鞏固所學(xué)知識(shí),然后再按自己預(yù)先安排好的計(jì)劃進(jìn)行有目的的早讀。
“課間:閉上眼睛,花上一到兩分鐘,在大腦中飛快地過一篇上堂課所學(xué)知識(shí),留意所學(xué)重點(diǎn)和尚未完全掌握的.地方,對(duì)晚上的復(fù)習(xí)做到心中有數(shù)。
“晚自習(xí):查缺補(bǔ)漏,復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容,做鞏固練習(xí),預(yù)習(xí)新課。
“回家后:睡覺前在腦子里“放一下電影”,回放所學(xué)所得,制定好明天的計(jì)劃。”
你不妨也向這位同學(xué)學(xué)習(xí)一下,嘗試作這樣一個(gè)日計(jì)劃。做這項(xiàng)工作只需花費(fèi)你短短幾分鐘的時(shí)間,能使你一天的學(xué)習(xí)變得有條不紊。
再補(bǔ)充說明一點(diǎn):并非所有的計(jì)劃都要形成文字。我的建議是所有大于一天的計(jì)劃要?jiǎng)庸P,因?yàn)檫@樣可以省去很大一部分思索諸如“現(xiàn)在我應(yīng)該干什么”之類問題的時(shí)間—直接看一眼計(jì)劃書就可以了。而日計(jì)劃只需打個(gè)腹稿就可以了。
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