第九課時：利率

教學內容：利率。課本第99、100頁的內容。

教學目標：

1.理解利率的含義，體會它在實際生活中的應用。、

2.能應用分數、百分數的知識，靈活解答有關“利息”的問題。

3.培養學生認真思考的學習習慣。

重點難點：理解概念，正確解答有關“利息”的實際問題。

教學用具：實物投影。

教學過程：

一、學前導入：

人們常常把暫時不用的錢存入銀行儲蓄起來。儲蓄不僅可以支援國家建設，也使得個人錢財更安全和有計劃，還可以增加一些收入。

二、展示學習目標：

理解利率概念，學會解決有關利率的實際問題。

三、自學指導：

1.什么是本金？什么是利息？什么是利率？

2.利息如何計算？

明確：

1.在銀行存款的方式有多種，如活期、整存整取、零存整取等。存入銀行的錢叫做本金；取款時銀行多支付的錢叫做利息；利息與本金的比值叫做利率。

2.利息=本金×利率×時間

國家規定，存款的利息要按5％的稅率納稅。

四、鞏固練習：

出示例題：老奶奶存1000元，兩年后可以去會多少錢？（學生板書演示）

老師提醒：存期兩年，利率是4.68％，還要扣去5％的利息稅。

1.1000×4.68％×2=93.6（元）

  93.6×5％=4.68（元）

  1000+93.6-4.68=1088.92（元）

2.1000×4.68％×2=93.6（元）

  1000+93.6×（1－5％）=1088.92（元）

學生說出自己的解題思路，老師歸納：

第一種方法先算利息，再求利息稅，最后用本金+利息-利息稅；第二種方法也是先算利息，再用本金+稅后利息。都正確。

五、作業安排：

課本練習二十三第6、7題。