課題：倒數的認識 第7課時

教學目標：通過自主探索,認識倒數的概念，掌握求倒數的方法。

通過練習能熟練得求一個數的倒數。

通過知識獲取增強學生學習的興趣。

(學生通過經歷數與代數的抽象、運算與建模等過程，掌握數與代數的基礎知識和基本技能）

重點與難點：掌握求倒數的方法，能熟練得求一個數的倒數。

課前準備:小黑板

板塊 教師活動 學生活動 教學目標及達成情況

一、導入新課

 ×  =  

 ×  =

3×  =

通過觀察乘積是1 的兩個分數，使學生感知倒數的意義，并能為學習求倒數的方法做好準備。

二、新授

在理解倒數的意義，初步感知倒數的基礎上，讓學生通過通過自主思考、討論來探索求一個數的倒數的方法，使學習的過程更有意義和價值。

求一個數的倒數時，只要把這個數的分子和分母調換位置即可。

三、

鞏

固

練

習

1、 教學“練一練”

1、 做練習十第1題

2、 做練習十第2題

3、 做練習六第3題

4、 做練習六第4題

通過練習明

確：分子是1

的分數，它的

倒數就是分

母，整數的倒

數就是這個

整數做分母，

分子是1。

通過練習十第4題里的四組數讓學生發現這些規律，鞏固倒數概念，熟練掌握求倒數的方法。

四、全課總結

這節課學習了什么內容？什么是倒數？怎樣求一個數的倒數？

五、作業

練習十5、6題

反思重建