教學目標：
使學生理解和掌握除數是小數的除法計算法則，能正確地計算除數是小數的除法。
教學重點：
除數是小數的除法計算法則。
教學準備：
小黑板
教學過程：
一、 算一算，比一比。
12 （ ） 2.4 =
0.72÷ 1.2 = （ ） 0.24 ÷ 4.8 =
0.12 （ ） 0.024 =
二、新授。
1、媽媽購買蘿卜和西紅柿的單價和用去的錢如下表。（小黑板）
品種 蘿卜 西紅柿
單價（元） 0.55 1.2
總價（元） 1.1 3
買蘿卜多少千克？
列式。 1.1÷0.55=
提出：把這道題轉化成除數是整數的除法，除數要乘幾？
被除數呢？
將除數變成整數時，被除數的小數點怎樣移動？怎樣補“0”？（學生做完后集體訂正。）
2、試一試
買西紅柿多少千克？
3÷1.2=2.5（千克）
2．5
1.2 3 0
2 4
6 0
6 0
0
3、總結除數是小數的小數除法的計算法則。除數是小數的除法，計算時第一步應做什么？怎樣移動除數和被除數的小數點？最后怎樣計算？
小組討論。
三、練一練
先說出下面各題怎樣移動小數點，再計算。
0.16 9.6 6.8 34 0.25 5
1、練習十七。
完成第一題。
集體訂正。
2、計算并用乘法驗算。
6.1÷ 0.05 1.8÷0.24
3、實際應用。
世界上最大的鳥是鴕鳥，一個鴕鳥蛋約重1。5千克。一個雞蛋約重1。5千克。一個鴕鳥蛋的重量是一個雞蛋的幾倍？
四、課堂總結：你對你今天的課堂表現有何評價？
第三課時 一個數除以小數的鞏固練習
教學目標：
使學生理解和掌握除數是小數的除法計算法則，能正確地計算除數是小數的除法。
教學重點：使學生能正確、快速地計算除數是小數的除法。
教學準備：
小黑板
教學過程：
一、復習
1、口算：
3.2÷0.8 42÷0.7 2.6÷0.13 4.8÷0.04
0.81÷0.09 72÷0.6 6.3÷0.09 2.4÷1.2
指名回答，說說6.4÷0.08是怎樣移動被除數的小數點的。
二、綜合練習。
（1）練習十七 第6題
左邊一組題蘊含了商不變的規律；另兩組題蘊含了商的基本變化規律。
（2）練習十七第7題。
先讓學生獨立計算，再一組一組地比較計算，比較每題商和被除數的大小，并思考其中的原因。
（3）練習十七第8題。
指導學生利用第7題發現的規律直接作出判斷，再適當要求說明
判斷的理由。
三、實際應用。
1、 火車 超音速飛機 火箭
0.025千米/秒 0.5千米/秒 4.5千米/秒
（1）超音速飛機的速度是火車的幾倍？
（2）還能提出什么問題？
2、食品廠加工一種蛋糕，每個蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克
彩色奶油。某天加工的這種蛋糕共用了彩色奶油100克，你能
算出一共用了多少可白色奶油？
先獨立計算，再說說是怎樣想的。
3 計算器算出下面的食品每千克各是多少元？
蝦片 鮮奶片 核桃仁 米餅
160克 3.2元 80克5.1元 200克8.5元 250克6.7元
啟發學生用不同的方法解決問題。
課堂作業
練習十七 10. 12題。