教學內容：練習三（P46-47）

教學目標：

1、能正確計算10以內的加減法。

2、在集體的情境活動中，體會加減法的含義。

教學重點：在活動中明白算理。

教學準備：1-10數學卡片、算式卡片、頭飾

教學方法：情境活動教學

一、第1題教學

今天，動物園來了很多小客人，他們都想找一個好朋友，可是卻沒能找到。讓我們班這些聰明的小朋友們一起來幫忙找一找。

分給10個人動物頭飾，一張數字卡片。

要求：

1、找出的好朋友必須是兩個數合起來組成10。

2、邊唱《找朋友》邊做。

3、匯報：________的好朋友是_________

二、第2題教學

解放軍叔叔想考考我們班的小朋友打靶的本領。

看第2題，明確題意。

獨立完成，校對

三、第3題教學

1、整體估計是黑棋子多，還是白棋子多。

2、數一數每種棋子的數量。

3、進行比較：_______比______多_______。

_______比______少_______。

4、完成練習，校對。

四、第4題教學

１、看清題意。

２、獨立完成。

３、小組交流。

五、第5題教學

老師看時間，要求在2分時間內完成。

比一比誰做得又對又快。

六、第6題教學  1、分小組模擬比賽。  ２、小結評議。

七、教學游戲：

理解8的組成：你出6，我出2。你出（  ），我出（  ）。

八、回顧總結。