班級一(1)一(2)一(4）班    姓名         

課題:）

課型：新授 課時數：1課時 上課時間：    主備人：    執教人：劉茵

學    案 教    案

自學導航:

一 學生在課前預習:

(1)看書49頁內容.要求:讀懂小小圖書館所給有關的數學信息.

(2). 20以內進位加法的計算方法.

     接著數出結果

     湊十法

     交換加數的位置的方法

(3)  兩位數加整十數的計算方法.

     要先把十位上的數相加,再加上個位上的數.

二 課堂上請同學介紹自己喜歡的計算方法.

三 小組討論交流,談談每種計算方法的優點.

課堂練習:

一 領做兩道豎式題,學生自做四道豎式題目.

二 給出錯題,學生糾錯..

三 對于出現的錯誤,小組討論說出為什么.

鞏固提高:一 買東西如何付錢. 教學目標：

1.知識目標：

探索并掌握兩位數加一位數進位加法的計算方法,初步體會計算方法的多樣化。

2.能力目標：

理解不同算法的算理,尤其是滿十進一的運算規律。

3.情感目標

體會解決問題策略的多樣性,培養獨立思考的能力和思維的靈活性。

知識點:

兩位數加一位數進位加法的計算方法.

預習:

1.20以內進位加法的計算方法.

2．兩位數加整十數的計算方法.

交流展示:

交流5分鐘，重點交流不會的知識點。

展示10分鐘。練習20分鐘

備用5分鐘

注意，點評時關注易錯點：

教學反思