教學目標：

　　復習分數乘法的意義和計算法則，掌握乘法運算定律在分數乘法中的推廣和分數乘法的簡便計算；提高學生分析，解答分數應用題的能力；進一步培養學生認真書寫及良好的審題習慣。

　　教學重、難點：鞏固分數乘法的意義，提高靈活計算的能力，正確分析數量關系，熟練掌握求一個數的倒數的方法。

　　教學過程：

　　（一）復習分數乘法的意義

　　×6=×5=×8=

　　以上幾道題都是分數乘整數，想想，分數乘整數的意義同整數乘法的意義相同嗎？能說說分數乘整數表示的意義是什么嗎？

　　口算

　　75×=×=×=36×=

　　以上幾道題有的是整數乘分數，有的是分數乘分數，都可以看成是一個數乘分數，一個數乘分數的意義是什么？分別說出以上幾道題的意義。

　　（一）復習分數乘法的計算方法

　　讓學生看教材第26頁的第1題，問：為了計算簡便，在分數乘法中應該先做什么？（先約分，再做乘法）在本題中，都有一個因數是整數，約分的時候要注意什么？（整數與分數的分母約分）

　　（二）復習乘法運算定律和簡便計算

　　問：我們學過哪些乘法定律？它們在分數乘法中適用嗎？然后獨立完成第26頁第2題，練習七第1、4題，再請個別學生說說自己是怎樣做的，著重說說在進行簡便運算時運用了什么定律。

　　（三）復習分數乘法的應用題

　　1、完成教材第26頁第3題，練習七第2、3題

　　學生獨立完成，同時請一名學生板演，并講一講是怎樣分析數量關系的，在計算中把什么數量看著單位“1”。教師要進一步強調在解答分數乘法應用題時，一定要找準單位“1”。因為分數乘法應用題是根據分數乘法的意義計算的，求哪個數量的幾分之幾，就是要把哪個數量當做為單位“1”。在解答兩步計算的分數應用題，要注意每一步是把什么數量關系看作單位“1”，在兩步計算中的單位“1”可能是不同的。

　　（四）復習倒數的知識

　　什么是倒數？怎樣求一個數的倒數？完成教材第26頁第4題及27頁第7題。

　　課堂小結：

　　通過復習，我們能正確分析“求一個數的幾分之幾是多少”的應用題的數量關系，可以熟練地求出一個數的倒數。

課后反思：

一、細心填寫：

1、6× 表示（                   ）； × 表示（                       ）。

2、 ×（ ）＝ ×（ ）＝（  ）× ＝（  ）×0.1＝ ＋（  ）＝（  ）－ 

3、 米的 是（  ）米， 千克的8倍是（  ）千克，6個 分是（       ）。

4、把5米長的鐵絲平均分成6段，每段是這根鐵絲的（    ），每段長（    ）米。

5、一堆煤9噸，用去 噸，還剩（  ）噸；一堆煤9噸，用去 ，還剩（  ）噸。

6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

  ○ ×      × ○      ×  ○ ×5      ×  ○ × 

二、判斷是否：

1、甲數是 ，乙數是甲數的倒數的 ，乙數等于1。

2、一個數（不等于0）的倒數小于1。

3、當兩個因數（都不等于0）都小于1時，乘積一定比這兩個數都小。

三、準確計算：1、直接寫得數

 ×60       ×       1－        ×        ×0       × 

2、怎樣簡便就怎樣算：

 × ×10     6.8× ＋ ×3.2     ( ＋ － )×12     46× 

四、解決問題：

1、一只足球90元，籃球價錢是足球的 。買一只足球和一只籃球一共要多少元？

2、一根木料長12米，甲用去它的 ，乙用去余下的 。誰用得多？為什么？

22、分數乘法復習（二）

1、看圖列式計算：                                      

                                                         ？噸

                                                                  35噸

                                                                 600元

                                                              ？元             少 

2、“一堆沙石，用去 ”，                                                

這里把（       ）看作單位“1”，求用去多少，就是求（        ）的 是多少？

“黑兔只數的 等于白兔只數”                                            

這里把（          ）看作單位“1”，（             ）× ＝（             ）

“現在比原來節約 ”                                                   

這里把（          ）看作單位“1”，（             ）× ＝（             ）

3、某校有女教師72人，男教師比女教師人數的 少5人。全校有教師多少人？

4、學校從商店買來30只小籃球，六年級分得 ，五年級分得六年級的 。哪兒年級分得多？多多少只？

23、分數乘法復習（三）

1、直接寫得數：

15×        ×        ×        ×        ×121       × 

2、怎樣簡便就怎樣算：

 × ×24     42×（ － ）    （ ＋ ）×      × － × 

3、甲數是 ，乙數是甲數倒數的 。甲乙兩數的和是多少？

4、李師傅昨天上午生產80個零件，下午生產100個零件。今天生產的是昨天的 。今天李師傅生產了多少個零件？

5、食堂運來 噸煤，第一周用去 ，第二周用去 噸。兩周共用去多少噸？

6、食堂運來 噸煤，第一周用去1噸，第二周再用去多少噸就共用去運來煤的 ？

7、甲乙兩地相距150千米，小明騎自行車從甲地去乙地，3小時行了全程的 。小明每小時行多少千米？它再行多少千米才能到達乙地？

24、分數乘法復習（四）

1、在0.125、 、 、 、8、1.25、0.6、10這些數中，（   ）和（   ）互為倒數，（   ）和（   ）互為倒數，（    ）和（    ）互為倒數。

2、 千克＝（    ）克    時＝（    ）分   平方分米＝（     ）平方厘米

3、下列各式中，乘積最大的是（          ）

 A    ×    B   ×      C   ×     D    × 

4、1噸棉花的 和3噸鋼材的 ，相比（         ）

 A   1噸棉花的 重   B  3噸鋼材的 重    C  一樣重   D   無法比較

5、一個分數去乘 或乘 ，結果都得整數，這個分數最小是（       ）。

6、  4個 與11個 的和是多少？        的倒數與 的積是多少？

7、一本書120頁，第一天讀了全書的 ，第二天讀的是第一天的 。第二天讀了多少頁？兩天共讀多少頁？

8、禽場養雞120只，養的鵝是雞的 ，養的鴨是鵝的2倍少100只。養鴨多少只？

9、甲乙兩車從相距600千米的兩地同時相對開出，4小時兩車共行了全程的 。乙車每小時行50千米，甲車每小時行多少千米？