有關消防演練的新聞稿范文300字（精選5篇）

　　在這個高速發(fā)展的時代，很多地方都會使用到新聞稿，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。那要怎么寫好新聞稿呢？以下是小編為大家收集的有關消防演練的新聞稿范文300字（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　消防演練的新聞稿1

　　20XX年4月19日下午16：00，山東金潤德不銹鋼管有限公司舉行了消防滅火應急演練，演練采取PK形式對滅火的應急處理和時間應用上進行了控制。

　　通過本次消防演練，第一，檢驗參演人員會報警、會使用消防器材的能力；第二，驗證了消防滅火預案的可行性和可操作性；第三，通過本次演練進一步提高了大家的安全意識。演練期間參演人員嚴肅認真，基本達到了實戰(zhàn)要求。

　　山東金潤德不銹鋼管有限公司安委會主任張廷光作為演練現場的總指揮，對本次演練做了動員講話。安委會辦公室副主任劉雪營針對消防器材的應用做了詳細的介紹和培訓。通過本次消防應急演練，提高了員工處理異常情況和應急事故的能力，完善了應急預案，確保企業(yè)安全生產。

　　消防演練的新聞稿2

　　為全面提升消防安全管理水平，確保人民生命財產安全，近日，安河仁嘉物業(yè)與北安河消防救援站聯(lián)合對安河家園小區(qū)開展消防安全專項檢查。

　　檢查組重點檢查了小區(qū)內是否存在安全出口和疏散通道被占用、堵塞的現象，消防設施、消防器材是否保持完好有效，樓道內是否存在電動車違規(guī)充電及堆物堆料等情況，物業(yè)針對發(fā)現問題立即做出整改。

　　北安河消防救援站消防人員現場指導物業(yè)人處理火情及正確使用滅火器材，并進行實操演練，使物業(yè)人熟練掌握了初起火災處理方法，增強了消防應急處置能力。此次檢查有效消除了小區(qū)內潛在的安全隱患，營造出安全穩(wěn)定的居住環(huán)境。

　　消防演練的新聞稿3

　　為提高轄區(qū)小區(qū)物業(yè)公司的消防管理水平，增強居民小區(qū)火災抗御能力，8月29日，高新區(qū)消防大隊深入轄區(qū)物業(yè)公司就消防安全管理工作進行檢查指導，進一步提升廣大居民群眾的火災預防和應急處置能力。

　　監(jiān)督檢查人員重點對物業(yè)公司消防安全管理制度是否建立健全，消防安全責任制是否落實，消防控制室工作人員是否持證上崗，滅火和應急疏散預案是否制定并組織演練，消防設施、器材是否符合消防技術標準并完好有效，消防車通道、地下車庫、樓梯口、電梯口等區(qū)域是否保持暢通，是否按要求設置消防水源，建筑垃圾和障礙物清理及堆放是否符合安全規(guī)定等情況進行檢查指導。

　　檢查發(fā)現，部分小區(qū)存在防火檔案不全、樓道有雜物等消防隱患。針對檢查中發(fā)現的問題，大隊檢查人員現場提出整改意見，并要求各單位指定專人負責，盡快整改，切實消除火災隱患。同時要高度重視消防安全工作，切忌麻痹大意，務必加強小區(qū)內部日常防火巡查和檢查，時刻保持消防車通道暢通，并加大消防宣傳力度，提高小區(qū)內居民自防自救能力。此次檢查進一步規(guī)范了物業(yè)公司的消防安全管理，增強了物業(yè)單位的消防安全意識，為轄區(qū)消防安全工作打下了堅實基礎。

　　消防演練的新聞稿4

　　為加強學校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時，掌握有關防火逃生知識技能。

　　11月30日，太平中學在綜治辦的統(tǒng)一安排下舉行了消防安全演練活動，全校800多名師生參加。

　　隨著校園內響起的警報聲，各位老師、學生立即到達指定地點。

　　隨后，綜治辦匡國仁主任、政教處資壯志主任給大家講解了相關安全知識及火災突發(fā)的應對措施；緊接著陽小文主任給全體師生詳細講解了滅火器的`使用方法，并現場進行了演示，同時邀請了部分教師和學生上臺體驗使用滅火器滅火的過程；稍后吳銘校長對本次消防逃生演練進行了總結，列舉多種實例強調了消防演練的重要性和必要性。

　　這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，也提升了學生防火自救的能力，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎。

　　消防演練的新聞稿5

　　我校一直高度重視消防安全教育，每年都會開展各種形式的教育活動，普及消防安全常識，宣傳消防安全理念，培養(yǎng)消防技能。

　　3月11日，我校保衛(wèi)干部xx老師利用全校政治學習的時間面向全體教師舉行了安全教育講座。講座分為三部分內容，第一部分是精彩而又發(fā)人深省的案例分析。第二部分是介紹消防安全知識、逃生技巧，以及各種逃生指令。第三部分是消防實踐演習。

　　進入消防實踐演習的環(huán)節(jié)時，保衛(wèi)干部首先把教職工分為三列縱隊，介紹了正確使用滅火器的方法，并做了演示。隨后通過模擬真實的火災場景，每位教師以接力棒的.形式親身體驗了滅火的過程，掌握了滅火器的正確使用方法。最后在熊熊火光和煙霧彌漫中，我們結束了這次緊張、嚴肅而又活潑、有趣的消防演習。

　　這次安全教育講座，告別了以往純粹的書本教育方法，新穎獨特，讓全體教師在實踐中學習消防安全知識。在下階段我們還將組織面向全體學生的消防安全教育和疏散演習，將安全教育工作系統(tǒng)開展。

　　安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的天秀校園。

【消防演練的新聞稿】相關文章：

學校消防安全演練新聞稿06-21

小學消防演練新聞稿（精選9篇）11-02

學校消防演練新聞稿（通用10篇）11-02

消防滅火演練新聞稿（通用6篇）11-02

參與消防演練新聞稿（通用8篇）11-02

企業(yè)消防演練新聞稿（通用7篇）11-02

小學消防演練新聞稿范文（精選17篇）11-02

小學消防安全演練新聞稿三篇07-13

消防演練新聞稿350字（通用15篇）11-02

消防演練新聞稿200字（通用7篇）11-02