學書法心得體會

　　從某件事情上得到收獲以后，馬上將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學書法心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學書法心得體會1

　　首先感激領導給了我這次外出學習機緣,通過本次學習使我開闊了眼界,增加了見地,提高了對書法藝術的熟悉。讓我體會到了中國書法藝術的博大精深和源遠流長。自倉頡造字，中國漢字便已經存在了。中國書法是以漢字為基礎，用毛筆書寫的具有四維特征的抽象符號藝術。書法是中華民族傳統的文化至寶，它在今天仍占據著重要的地位。練習書法能豐碩自己的頭腦，提升人的整體素養。

　　本次學習內容共有三天，前兩天為領導發言和理論講座，最后半天為書法訓練和書寫。在第一天中，市書協和市教育局的領導對本次培訓做了動員發言和培訓內容介紹。臨沂大學書法系劉希龍教授介紹了書法的發展歷程及功能，介紹了運筆的姿勢和感覺，劉教授的講解超級出色，糾正了我以前的一些錯誤熟悉，改變了運筆方式，找到了書寫的正確感覺和狀態。臨沂大學書法專業講師卞宏老師于北師大書法教育研究生畢業，他介紹了楷書、隸書、篆書的發展歷程，每一時期的碑帖特點，臨寫要點等，把書法的發展脈絡梳理的超級清楚。王棟老師介紹了草書行書的發展歷史，并介紹了相關知識。

　　三天的學習使我受益頗深，學到了很多筆墨知識，使我取得了一下啟迪：

　　練一手好字，可讓自己受益終生。常言道，字如其人。一個人的字的好壞從必然程度上可以反映這個人的性格和修養。把字寫得整潔規范，可以給其他人留下好的印象，反之，就會給他人留下壞的印象。一個人連字也寫不好，其他的事辦成功的概率也就不大。練習書法可以修身養性。學習書法可以改變一個人毛躁、急功近利的壞毛病，養成耐心、細心和毅力等良好的品質。練習書法還可以陶冶情操，練習書法要求練習者必需具有良好的心理狀態和高度的學習熱情，日復一日的`堅持下去。

　　如何練習書法呢？練習書法，首先必需喜歡和酷愛書法，以高度的學習激情投入到練習中去。其次，練習書法，要知道創新，不能一味仿照，要有自己的風格和特點。最后，練習書法，還要有一顆堅持的心，鍥而不舍，不能半途而廢，只有堅持到底，才會有收獲。

　　本次使我熟悉到，學習的目的是應用于書法教學，要把知識教授給學生，要按照學生的年齡特點和書寫水平進行科學合理的教學。我要把本次學習的經驗和知識毫無保留的教授給學生，使學生的書寫技術取得提多發展，培育更多的書法人材。

學書法心得體會2

　　歲月如梭，新的一年不可逆轉地又要結束了。或許是逢年多思的緣由，書法與人生這一看似互不相干的命題，卻時�？M繞于心，而且有了以筆留痕的沖動。

　　人生難，學書亦難。人年少時，言談舉止常常無所畏懼。而到中年，無形中就變得有所顧忌乃至小心翼翼了。究其原因，可能是真正領略到生活的不易與人生的艱辛吧。對于學書，可以說是“童心便有學書癖，手指今余把筆痕”！因之取得很多夸贊與奉迎。而竊喜之余，乃至以己之長較他人之短，心里不免生出些許的輕佻與自大。當聆聽了南開大學書法研究生導師田蘊章教授的三百余集書法講座以后，可謂“余音繞梁，三日不絕”！方知什么叫大、什么叫家、什么叫風度。羞愧之余，慶幸自己被田老適時地導引向“書法人生”的“中年“，開始變得理性而自知了。依照前人通論，成一畫家得需十年，而成一書家得需二十年。真正的書家，既是文人，又是墨客。自己年近不惑，已無緣于書家光環。然有幸直面書法這一國學文化的頂峰，雖然像無知的孩子挨了巴掌，但已知足矣。我感到書法是上蒼賜予我人生中年的禮物，讓我在傳統文化中感知中年的厚重，在提筆臨習中體味盡力的艱辛。對于書法，不僅是寫好字算了，還有其背后豐厚的國學文化。沒有國學文化支撐的書法是慘白的，把書法看成只是寫好字的熟悉是膚淺的，而背離書法之“法”、盜用“書法”之名的所謂“創作”、“藝術”更是裝神弄鬼、迷惑良心乃至是別有效心的。一樣，對于人生，若是僅僅知足于吃喝拉撒、養尊處優，咱們的人生將是怎么樣的一種境界？咱們的社會將是怎么樣的一種狀態？作為一個普通人，對于社會來講，不允許咱們無為，更不允許咱們無知。

　　人生有道，書學亦有道。立足于現實的'多元化思潮，人們常講各人有各人的活法，也由此產生諸多的人生態度。我想，不論哪一種活法，都是要有前提的，就是在尊重個人意志自由的同時，遵守社會普遍法則、倫理道德等等。概而論之，就是活出自己而又尊重他人，正所謂人生大道。正如田老所言，如此大道，你不遵守它，他人就要罵你。而書法之法則，是前人給予漢字音、形、意“三美合一”的大道。前及二王父子、歐顏柳趙，后到蘇黃米蔡、近代書家，雖然體范不同，但仍大同小異，萬變不離其宗，從而成先賢志士。壞的風氣，反映在個人行為和人生態度上，就是多了無知、多了無畏、多了投機、多了假裝，其滲透并顛覆著主流社會價值觀與書法之大道，以為我就是法。相較于田老，幾十年如一日，師古而不泥古，享受著“筆墨情深何寂寥”，那又是一個什么樣的境界和一種什么樣的人生態度呢？

　　書法之法，有人生之巨細事。有道是，人字好寫人難做。然對書者而言，人字難寫，人亦難做。凡學書者都有這樣的體味：

　　一是簡字往往難寫。一二三四五，之乎者也哉，這些看似簡單的字，用得最多，要寫好卻難。因此，前人給其注入的法則也很多，一旦寫不好，毛病極易顯現。故前人常以小楷為日課，心不厭熟，手不厭精，可謂熟能生巧、妙筆生花！對于人生，又何嘗不是如此？柴米油鹽，鍋碗瓢盆，看似簡單，但凡食人世煙火者，個中滋味自知。對個體來講，簡單的事辦成了，小事做成了，則往往成績了大事，乃至成績了夢想。

　　二是繁字包含人生哲理。所謂繁字，筆畫多，結體難，更需假以時日。為此，前人在宏觀上把握字形，微觀上處置筆畫。常常慣以虛實、迎讓等法則，做到布排勻稱，虛實結合，平險一統，頂天立地。聯系人生處世，人們常常滿頭腦的事，壓得喘不過氣來。而以書法此道理解團隊精神等等，則常常是“柳暗花明又一村。

　　三是當書匠易，難在為文。聯系人生，當書匠好似人們長軀體，多是生理意義上的東西。真正的書家，難在為文。文是靈魂，書是載體，更象是精神層面上的東西。人的一生可以在物質財富積累上達到極致，而對精神層面的很多東西卻難以企及，給短暫的人生增添了許多缺憾，使得咱們身上少了些令人回味、值得傳承的東西！

　　四是書法與人生何須刻意描作。古代先賢之與書法，多是信手拈來，順流而下，那份率真、自然、生動、親切，留給了后人發自心底、任由心性的美，這可能也是書法的“特色美”。而時下有人否定古法，拋棄古法，自立門戶，本末倒置，嘩眾取寵，沽名釣譽，令人堪憂。有人說，人生百分之三十是活自己，而百分之七十是當演員。對此，我亦認同。但我更看重的是那百分之三十，對那百分之三十的同情與迷四是書法與人生何須刻意描作。古代先賢之與書法，多是信手拈來，順流而下，那份率真、自然、生動、親切，留給了后人發自心底、任由心性的美，這可能也是書法的“特色美”。而時下有人否定古法，拋棄古法，自立門戶，本末倒置，嘩眾取寵，沽名釣譽，令人堪憂。有人說，人生百分之三十是活自己，而百分之七十是當演員。對此，我亦認同。但我更看重的是那百分之三十，對那百分之三十的同情與迷戀，就像追求書法那天真率真的自然美一樣癡迷。咱們的書法、咱們的人生，若是一味地刻意描作，書法的價值、人生的價值又有多少呢！

　　面對書法，我感嘆先賢。對于人生，我敬畏有加。能以書法之大道體味人生之艱辛，醒悟人生之厚重，在個體的高雅愛好中拾得人生些許，不正是飽暖之余享受生活、豐碩生活的幸事嗎？

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