小學五年級數學主題式培訓心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的小學五年級數學主題式培訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
4月27日，我們全校五年級數學教師在第二思源進行數學教材培訓。這次培訓上午由海口市教研員張國紅老師給我們做匯報，下午由瓊海一小的老師給我們上了一節(jié)《打電話》展示課。通過培訓使我使我知道了本冊教材的新的編寫意圖，知識結構，教學目標和教學重難點，給我以后的教學起到了指明燈的作用。下面我就談一下我的具體體會。張老師從當今數學教學存在的五個問題中，提出了六點寶貴的建議：
一、以正確的教學理念設計教學。
二、組織與管理好課堂是提高課堂效率的基礎。
三、圍繞著細化的教學目標組織教學。
四、作業(yè)一定要及時批改，及時反饋，及時改正。
五、抓好口算訓練是快速提高數學成績的捷徑。
六、抓好后進生的輔導。
這幾點建議很好的'解決了我們教學中難題，更有效的提升了我們工作效率！值得借鑒的是，作為教師我們要不斷的反思更新自我才能不斷進步。教學中我們要善于使用教具輔助教學，才能直觀的幫助學生解決問題，備課中要思考學生已有的知識度設計教學才能達到高效的課堂。種種典型例子無不是我們存在的問題，通過這張老師的報告，我受益匪淺！今后將運用張老師的六點法寶運用到工作和教學中去。
下午是瓊海市第一小學王崇青數學科組長展示《打電話》的實踐課，使我受益匪淺，首先王老師通過談話引入課題，激發(fā)了學生關于怎樣打電話省時間的興趣，在上課過程中圍繞著省時間找規(guī)律調動了學生動手操作的能力，設計出最優(yōu)方案，再通過講數學故事，開拓學生的學習視野，使學生懂得數學在實際生活的應用和威力，從而培養(yǎng)學生從小熱愛學習數學的興趣和習慣，效果較好，值得學習。
對于一線教師的我，每一點建議可操作性很強，我要認真地實施，努力提高自己的課堂教學有效性，從而提高學生的數學學業(yè)水平。
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