不要在最好的位置上睡覺教師心得體會

時間：2023-07-20 13:26:00 心得體會我要投稿

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不要在最好的位置上睡覺教師心得體會

　　不要在最好的位置上睡覺教師心得體會 1

　　現實生活中，我們無論做什么事情，都要有一個負責人的態度，有責任感，別人才會信任你。負責是一種敢于承擔，有所作為;勇于負責，是一種敢擔當。有擔當，敢擔當，是我們立足社會，開創未來的基石。在這個世界上，責任心是一種彌足珍貴的東西，擁有責任心，就擁有了善良。生活中，我們不同的行為，體現了不同的責任感，不同的責任感導致了不同的命運。人生在世，其實就是“責任”二字。責任就是自己對自己的承諾負責，為自己的行為后果負責。我們每個人的生命需要創造一種信譽，而這種信譽是由責任感來保證的。

不要在最好的位置上睡覺教師心得體會

　　然而，現實生活中，缺乏責任感的人比比皆是：遇事愛說“不知道”或是“沉默不語”、“惜字如金”;“事不關己，高高掛起”;與自己利益無關，就“裝聾作啞”，“裝模作樣”;更有甚者明知有錯，卻“裝腔作勢”，“侃侃而談”，把責任推得“一干二凈”……總之，名利想皆收，責任卻不敢但當。這樣的人，或許自己以為很聰明，其實不然，只會缺乏信譽，讓周圍的人從心底瞧不起。這樣的人其實又是可悲的，因為活得不夠真實，總是帶著面具生活，昧著良心做事，內心是何其的苦累。

　　一個有了責任感的`人，他就會有明確的人生目標，有對自己、家庭、社會勇于負責的精神。能遵守社會規范，有承擔責任和履行義務的自覺態度。托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”人要有愛心、信心、進取心等，而最重要的是責任心。因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質，在某種程度上講，責任心有多大，我們的人生舞臺就有多大。因此,每個人要有所作為就得有責任心，只有這樣才能對得起自己的良心。

　　在現實中，責任心是衡量一個人成熟與否的重要標準。責任心也是一種習慣性行為，一種很重要的素質，是做一個優秀的人所必需的。人們相互交往，能否夠承擔某項職務，判斷的標準就是看這個人是否有責任感。責任心是凝重的法碼，真實地稱量出人生的價值。從某種意義上說，人生最大的差別不是一個人的能力而是責任心。

　　不要在最好的位置上睡覺教師心得體會 2

　　一個平凡的人，一名普通教師也要具有責任感和使命感，勇于擔當。——題記

　　做一個有擔當的老師，就要把師德放在首位

　　“師者，人之模范也。”教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。老師是學生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。

　　有一天，兒子回家后對我說：“老師光說假話，每次班會課總要對我們說吸煙有害身心健康，但他天天一根接一根的抽煙，身體也沒發現有問題。”其實作為老師，在學生面前無論多么會講道理，也無論多么會能言善辯，以身作則任然是最好的教育方法，所以老師在教育管理學生中要處處檢討自己的言行，把師德放在首位。

　　陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。為此，作為教師，就要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導正確價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使之潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。

　　做一個有擔當的老師，就要把不斷學習放在心上

　　唐代韓愈說：“師者，所以傳道授業解惑也。”古人云：“經師易求，人師難得。”一個優秀的老師，既要精于“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任，要不斷學習，要勇于擔當。

　　國外有教育家說過：“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。”在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。

　　為了教好學生，教師需要有扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法。“水之積也不厚，則其負大舟也無力。”知識儲備不足、視野不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。陶行知先生說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業。”這就要求老師始終處于學習狀態，站在知識發展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。作為教師務必要樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，才能不落后于時代，才能真正教好學生。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格的教師，就必須不斷學習、不斷充實自己。要不斷加強自身修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　做一個有擔當的老師，就要把關愛學生落實在行動上

　　選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。老師責任心有多大，人生舞臺就有多大。在日常的教學和管理工作中，我們要切實做到愛崗敬業，熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德;要認真備課、上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想;要關愛學生，忠誠于人民教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業;要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，用真情、真心、真誠教育和影響學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生;對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展;要努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

　　強國必先強教，強教必先強師。作為廣大教師中的一員，我們務必要忠誠教育事業，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，無私奉獻，做一個有擔當的人。

　　一位外國作家的小說講了一則故事。有個小鎮上來了一個馬戲團。他們在當地臨時招工做雜務，并提出做三個小時工作可以給一張外場的票，做六個小時就可以進到內場，要是干一整天，就可以得到一張最前排最中間位置的票。

　　有一對窮人家的小兄弟愿意干一整天，換一張最前排的票。于是，他們開始了辛苦的工作。從太陽升起到落下，他們一刻不停地干活，中間只分吃了一個饅頭。到下午的時候，兄弟倆都十分疲憊，但是看馬戲的信念支撐著他們還是最前排最中間的位置。

　　到了晚上，兄弟倆終于在艱辛的勞動后迎來了演出。他們筋疲力盡地坐在第一排，滿身塵土，手上還有豆子一樣大的水泡。主持人出場的時候，大家都熱烈地鼓掌，而這兩個可憐的孩子，卻在這掌聲里，沉沉地睡去。

　　故事挺讓人心酸。可是，仔細想想，這不就是很多人的'人生寫照嗎?

　　這個世界很精彩，就像馬戲團的演出一樣。而我們每個人，都渴望有一天能坐在最前排、最中間的位置看這場演出。我們其實也一直接受著這樣的鞭策演出很精彩，一定要努力努力再努力，爭取坐在第一排最好的位置看演出。然后我們就拼命干活，干到身體崩潰，終于得到那張美好的票了。

　　可是，到了這一刻，你已經老了，耳聾眼花，疾病纏身，雖然拿到了那張夢寐以求的入場券，卻再沒有精力和心思去欣賞這場演出了。

　　回頭看看，你是愿意付出適當的努力，然后高高興興地在內場看演出，還是愿意在第一排最中間的位置沉沉睡去呢?要知道，人生的目的，不是坐在一個多么好的位置，而是盡情地欣賞一場精彩的演出。如果有一天你感覺累了，感覺不堪重負了，那么就停下來好好衡量一下，給人生一個更準確的定位吧。記住，來這個世界，我們是為了看一場精彩的演出，而不是坐在最好的位置上睡覺。