我的家庭教育的心得征文

　　面對小學升初一的女兒，我的內心無比歉疚，這樣的孩子該怎么辦？在女兒很小的時候我就來到昆山工作，老公留在常熟工作，我們的生活過得就像頂時髦的周末夫妻，女兒和我的父母相處的時間比較多，被寵的無法無天，可以和我的母親白眼冷對，頂嘴，有時恨得想揍我母親，對于我的父親也是能騎到他的頭上去，對我老公一副滿不在乎的樣子，唯獨面對我是一副乖巧，聽話的樣子，這樣一個八面玲瓏的孩子，學習成績卻一年不如一年，學習習慣糟糕透頂，我該怎么辦？經過再三考慮，和老公商量決定改變女兒。

　　首先改變女兒嬌寵的習慣。改變這一個習慣，不是一朝一夕能改變的，要達到效果只有改變生活環(huán)境。女兒現(xiàn)在正處于青春叛逆期，不能家長說了算，為了尊重孩子，贏得孩子的信任，于是一家三口開了家庭會議。對于初中生活，讓女兒自己規(guī)劃一下，我們讓她做了選擇，在常熟讀書還是在昆山讀書，也就是想和媽媽在一起生活多一點還是想和爸爸生活多一點，（當然，孩子比較聽我的話，我們夫妻倆私底下已經協(xié)商好了）孩子毅然選擇了我，在昆山讀書，可憐我的老公因為女兒的這句話，就開始了他的常熟昆山奔波之旅。

　　孩子終于離開她的保護傘——我的父母。在昆山短短的幾個月生活，女兒發(fā)生了巨大的改變。以前從來不洗碗的女兒會主動要求，不知米缸在何處的她居然學會了煮香噴噴的米飯，還能滿頭大汗的擦著地板，沒有時間觀念的她，居然給自己做了一份時間表，每天規(guī)定自己何時該干什么，每個周末我們回到常熟，面對我的父母，女兒變得有禮貌，很懂事。這一點一滴的改變，對于別人來說微不足道，但對于我們來說是一個驚喜，女兒在改變，朝著我們的期望在改變。

　　女兒雖然在生活上有所改變，但是讓我們更憂心的是她的學習。如何讓她的學習成績提高，養(yǎng)成一個好的學習習慣？女兒在學習上缺乏自信心，積極性，總是覺得自己不如別人，自己很笨，每次做作業(yè)總是拖拖拉拉，寫的字自己都看不懂，跟蚯蚓似的。開學后，我和女兒溝通了一下，告訴她，新學期，新開始，每個孩子都是新的起跑線，你要有一個好的學習習慣才能追趕得上，對于我的鼓勵，女兒很樂意的接受了。我要求她每天一放學必須把功課第一時間完成，不管是寫作業(yè)還是背書，預習，只要是老師布置的要不折不扣的完成，當然我不擔心寫的作業(yè)她不完成，因為要交給老師批閱的，女兒肯定能完成，但是對于軟作業(yè)那就是能不做就不做，能不讀就不讀，老師又不知道。

　　怎么辦？還好有個家校通，我每天對著手機上的信息一條一條的核對，漸漸的女兒知道逃得過老師未必逃得家長，現(xiàn)在她規(guī)定自己今日作業(yè)今日畢，每個星期五，老師布置的作業(yè)相應多一點，她都是把作業(yè)全部做完才休息，她說這樣我才能睡個安穩(wěn)的懶覺，快快樂樂的過假期。雖然女兒如此的努力，但是現(xiàn)實還是殘酷的，學習成績不是光靠這些就能提高的，第一次數(shù)學測試成績出來，女兒剛及格，但是她還是比較興奮，她說媽媽我靠自己考及格了，我沒法打擊她，這個成績我是不滿意的，怎么辦？女兒一直不肯去補習班補習，現(xiàn)在我乘這個機會跟她說，要不我們去補課吧，你上好45分鐘的課再加上課后的補習，也許能更上一層樓，女兒欣然答應。可是更大打擊等著她，又一次數(shù)學測試不及格，女兒垂頭喪氣的跟我說：“媽媽，我們老師說為了我們的自尊，這次不發(fā)短信了，我想想還是跟你交代吧，你早晚會知道，這次測試我又不及格了，我這么努力還是不行。”其實看她那樣我已經猜到怎么回事了，女兒的自信心，積極性又打擊了，不能打不能罵，咋辦？

　　我看了一下她的試卷，詢問了一下班級情況，于是我給她分析，我說：“蘇靈瑜，考得不錯，有進步。”女兒很詫異，不可思議的看著我。“你看你上次是考了及格，可是和第一名你們相差了37分，這次和第一名相差了32分，這就是進步，但是不及格就是不及格，證明你努力不夠。”女兒聽了我的話，信心大增，決定要比過去更加努力學習，真有點越挫越勇的感覺。看著這樣的女兒心里很安慰，世上無難事，只怕有心人。女兒只要有這股勁兒，還怕啥？我相信她！

　　雖然以前和女兒聚少離多，但是我們一直有良好的溝通。每天放學她首先會給我打個電話，報告一下一天的學習情況，在學校與他人相處的事情，我總是耐心的聽她訴說著，在她的幼稚的話語中，我驚訝于她的思想。記得那時只有八九歲，她突然跟我說：“媽媽，將來我要嫁個有錢人，但是是靠自己的努力成為有錢人的那一種，要不然他會小三的。”我聽到后目瞪口呆，無言以對，接著她又說：”媽媽，小老婆為什么叫小三，那個小朋友好可憐，沒有爸爸媽媽疼愛了。”我終于緩過神來，真是又好笑又好氣，原來是可憐故事中的寶寶。“媽媽，我們學校有小朋友談戀愛。”“媽媽，我的朋友告訴我有個小朋友喜歡我，你說真的嗎？”“有問題，找仁愛醫(yī)院”諸如此類的話聽得我心驚肉跳，忐忑不安，為什么會有這樣的思想？是社會這個大家庭影響了她，還是我們這個小家庭對她的熏陶？也許是現(xiàn)在的傳播媒體太強大了，在她的身邊無時無刻的出現(xiàn)一些成人教育，以至于出現(xiàn)這些不應該在她這個年紀該有的想法；也許是我們大人不經意的話題引起了她的主意，讓她產生了好奇；也許孩子長大到一定程度就有各種奇怪的想法。我曾經和其他家長們討論過這樣的問題，他們的小孩也有類似的想法，也有如此的困惑，讓我感到稍稍心安，這是一個普遍現(xiàn)象，不是我們家唯一一個，她既然能跟你分享她的困惑，她的喜怒哀樂，證明她想從你這兒得到答案，得到一個正確的答案，我唯有從她的看似幼稚的行為中去糾正她。這是一個很浩大的工程，必須從身邊的每一件小事去引導她，教育她，從而讓她有一個健康的成長過程。記得前幾天開家長會，回家后女兒詢問情況，我大大方方的把情況全部講給她聽，還講解了一下，讓她了解哪些是她做得不夠好，哪些是她表現(xiàn)好的地方，一次多么好的教育課呀，她聽后若有所思，最后說媽媽，我會好好學習的，你放心這些壞習慣，壞毛病你女兒不會有的，我的女兒越來越有自信啦！

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