國(guó)稅干部推廣普通話心得
語言是人們?nèi)粘贤ń涣骱捅磉_(dá)思想的重要工具，每個(gè)國(guó)家都有自己統(tǒng)一的語言，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語言和多方言的國(guó)家，在全國(guó)推廣使用普通話，有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)之間的交流，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力，使我國(guó)屹立于世界民族之林。
---什么是普通話。普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語和現(xiàn)代漢語標(biāo)準(zhǔn)語，是各民族各地區(qū)之間交流的通用語言，同時(shí)也是我國(guó)的官方語言。
目前，我國(guó)正在深化經(jīng)濟(jì)建設(shè)改革，在全國(guó)推廣使用普通話，使?jié)h民族共同語不僅要表現(xiàn)在書面上，還要在口語中普及到廣大人民群眾中去，發(fā)揮它在政治生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化教育中的巨大作用。大力推廣使用全國(guó)通用的普通話，實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家語言的統(tǒng)一，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國(guó)主義精神，克服語言隔閡，促進(jìn)人員交流和建立統(tǒng)一的商品流通市場(chǎng)，對(duì)加快社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)具有十分重要的意義。
---普通話的發(fā)展。據(jù)考證：“普通話”這個(gè)詞最早出現(xiàn)在清末。1902年，學(xué)者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國(guó)應(yīng)該推行國(guó)語教育來統(tǒng)一語言，在談話中首次提到“普通話”這一名稱。1904年，近代女革命家秋瑾留學(xué)日本時(shí)，曾與留日學(xué)生組織了一個(gè)“演說聯(lián)系會(huì)”，在擬定的一份簡(jiǎn)章中也出現(xiàn)了“普通話”的名稱。1906年，學(xué)者朱文熊在《江蘇新字母》一書中把漢語分為“國(guó)文”、“普通話”和“俗語”（方言），他不僅提出了“普通話”這個(gè)名稱，還明確地給“普通話”下了定義：即“各省通行之話”。辛亥革命后，隨著國(guó)家意識(shí)的高漲，海內(nèi)外還興起了“普通話”、“漢語”、“華語”、“中國(guó)話”等諸多叫法，中國(guó)大陸叫普通話，臺(tái)灣叫國(guó)語，港澳地區(qū)過去稱國(guó)語，現(xiàn)在也逐漸改稱普通話，新加坡和其他一些海外華人社區(qū)多數(shù)稱為華語。其實(shí)，普通話、國(guó)語、華語三者名異實(shí)同，都是指以中國(guó)大陸北方方言為基礎(chǔ)的中國(guó)話。
新中國(guó)成立后，語言文字規(guī)范化工作受到了高度重視，1955年“全國(guó)文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議”確定了現(xiàn)代“漢民族共同語”的名稱、定義和標(biāo)準(zhǔn)，將它正式定名為“普通話”，意思是“普通”“共通”的語言；同時(shí)，還從語音、詞匯、語法三個(gè)方面確定了普通話的標(biāo)準(zhǔn)：即“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。從此以后，“漢民族共同語”就有了一個(gè)科學(xué)的定義：即“普通話”。后來，在修改后的《憲法》總綱第十九條中，明確規(guī)定了“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”，2001年1月1日起施行的《國(guó)家通用語言文字法》，進(jìn)一步明確了普通話為國(guó)家通用語言。從此，普通話具有了明確的法律地位，成為了全國(guó)通用的語言。
---怎樣說好普通話。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)普通話，能給人一種美感和無窮的享受。要學(xué)好普通話，我覺得要做到以下幾個(gè)方面。
首先是要學(xué)好拼音。普通話與各地方言主要區(qū)別于語音方面，就是一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)、一種方言內(nèi)部的語音也有明顯的差異。所以，學(xué)習(xí)普通話的關(guān)鍵就是要學(xué)習(xí)以北京語音為準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)音，要按照字辭典上標(biāo)注的拼音聲調(diào)，發(fā)準(zhǔn)聲母和韻母，分清前鼻音和后鼻音，掌握好正確的發(fā)音聲調(diào)，區(qū)別好本地方言與普通話的規(guī)范讀音，不要帶有明顯方言語調(diào)來學(xué)練普通話，以此提高發(fā)音的`準(zhǔn)確性。在掌握了正確的發(fā)音基礎(chǔ)上，還要通過反復(fù)練習(xí)，才能達(dá)到完全熟練的程度，這是學(xué)好普通話的首要條件。
其次是要勤于練習(xí)。必須專注地通過嘴、耳的訓(xùn)練才能學(xué)好普通話，主要體現(xiàn)在多聽、多讀和多說三個(gè)方面。多聽：就是要多聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話。主要以聽普通話錄音教材、中央人民廣播電臺(tái)《新聞和報(bào)紙摘要》節(jié)目和中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目的標(biāo)準(zhǔn)讀音為主，在聽的同時(shí)還要注意邊聽邊模仿，用感官的協(xié)同參與達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。 模仿不僅是學(xué)習(xí)普通話的一種行之有效的方法，同時(shí)還可以增添我們的學(xué)習(xí)情趣，才不致于感到枯燥乏味，并能從模仿對(duì)象的讀音中找出自己與標(biāo)準(zhǔn)普通話讀音的差距，從而不斷修正。
多讀：就是要經(jīng)常閱讀書報(bào)雜志，在閱讀過程中養(yǎng)成用普通話朗讀的習(xí)慣，即使環(huán)境不便讀出聲來，也要養(yǎng)成默讀的習(xí)慣，這是盡快熟練掌握普通話的一種行之有效的方法。在漢字的讀音上要遵循漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)一般分為聲、韻、調(diào)幾個(gè)部分，要掌握好每個(gè)漢字的讀音技巧和方法，對(duì)看不懂的漢字要勤查字典、勤做記錄，盡量將每個(gè)漢字的發(fā)音過程處理成為“棗核形”，在普通話讀音上以求達(dá)到“珠圓玉潤(rùn)”的效果。
多說：就是要在日常生活和工作中盡量說普通話，堅(jiān)持用普通話與人交流，這一點(diǎn)非常重要。在普通話學(xué)習(xí)過程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些尷尬或笑話，但不能因此而退縮，要做到知難而進(jìn)，持之以恒，把尷尬或笑話變成自己強(qiáng)化學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。要經(jīng)常自覺身在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤，即使你的普通話夾帶一些地方方言，也會(huì)受到感染而逐步矯正。還有最重要的就是在說普通話的候，要注意聽一些說普通話很標(biāo)準(zhǔn)的人的發(fā)音，才能從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題，找出正確的發(fā)音方法。要堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練和勤奮努力，養(yǎng)成用普通話思維并且用普通話表達(dá)的習(xí)慣，逐步減少直至避免出現(xiàn)用方言思考問題用普通話說的現(xiàn)象。如果做到了以上這些，不愁訓(xùn)練不出一口流利的標(biāo)準(zhǔn)普通話。
再次是要廣泛交流。積極參與語言藝術(shù)活動(dòng)，利用一切機(jī)會(huì)參加朗讀朗誦、演講辯論、語音播報(bào)、節(jié)目主持等語言藝術(shù)訓(xùn)練；經(jīng)常與普通話老師和同道朋友交流，虛心向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，注意傾聽、注意模仿和注意比較，把語感、語調(diào)、詞語讀音的輕重緩急與連讀音變和聲調(diào)作為學(xué)習(xí)普通話的重點(diǎn)，以此達(dá)到學(xué)用結(jié)合，激發(fā)興趣和精益求精。
我們政務(wù)服務(wù)中心，是聯(lián)系群眾和為民辦事最前沿最直接的地方，克服地方語，說好普通話對(duì)我們每個(gè)從事政務(wù)服務(wù)工作的人來說最為重要。只有學(xué)好了普通話，才能提高自身的綜合素質(zhì)和辦事效率，更好地服務(wù)于自己所從事的政務(wù)服務(wù)工作，更好地與來自全國(guó)各地的服務(wù)對(duì)象溝通交流，更好地為人民服好務(wù)，辦好事，真正當(dāng)好人民的公仆，樹立勤政為民的良好形象。
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