三年級(jí)一百字讀書心得

　　悠閑讀書，追求的是一種氣質(zhì)一種涵養(yǎng)。多讀書，能使人精神煥發(fā)，隨和幽默，充滿自信，充滿魅力。下面是帶來(lái)的三年級(jí)一百字讀書心得，希望可以幫到大家。

　　篇一：三年級(jí)一百字讀書心得

　　我讀了許多名人故事，比如說(shuō)：《物理學(xué)家牛頓》。但我還是喜歡《愛(ài)迪生的故事》。

　　應(yīng)為電報(bào)、電話、電燈，這些都是愛(ài)迪生發(fā)明的，因此，愛(ài)迪生被人們稱為“發(fā)明大王”。

　　說(shuō)以我很喜歡《愛(ài)迪生》的故事。

　　篇二：三年級(jí)一百字讀書心得

　　讀了《不動(dòng)筆墨不讀書》這篇短文，我覺(jué)得徐爺爺說(shuō)的話是對(duì)的——“要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍�！蔽业恼Z(yǔ)文老師也是這樣要求我們的。以前，我覺(jué)得寫文章很難，既費(fèi)時(shí)間，又寫不好，主要原因是—讀書少，積累少，更是寫得少。徐爺爺說(shuō)的話激發(fā)了我讀書的熱情和寫作的興趣，從此之后，我好好積累好詞好句，寫文章一次比一次好，好幾次的作文受到老師的好評(píng)。我會(huì)繼續(xù)努力，讓文章更加栩栩如生。

　　篇三：三年級(jí)一百字讀書心得

　　今天上午，我看了一篇400字的優(yōu)秀作文，叫——《我真“倒霉”》。

　　文章講了“我”干什么事幾乎都是毛手毛腳的，連兩次都“中彈”。朋友都叫“我”“災(zāi)星”，而爸爸說(shuō)長(zhǎng)大就會(huì)好。

　　我也曾“品嘗”過(guò)“災(zāi)星”的滋味，一點(diǎn)兒也不好受。頭撞到墻上、從樓梯上滾下來(lái)、手被別人踩著等。這一切，都是我從小到大的經(jīng)歷�，F(xiàn)在，我不會(huì)再嘗到“災(zāi)星”的'滋味了。

　　讀完《我真“倒霉”》，讓我明白了：干什么事都不要毛手毛腳，想好了再做。

　　篇四：三年級(jí)一百字讀書心得

　　今天,我讀了寓言故事中的<<紀(jì)昌學(xué)射>>.

　　<<紀(jì)昌學(xué)射>>講的是:紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭,飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力。紀(jì)昌一一照做。等練好了眼力，飛衛(wèi)才教他開(kāi)弓放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能人。

　　我讀了這篇寓言，明白了無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手;此外，學(xué)習(xí)者的恒心和毅力、名師的指點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果起著重要的作用。

　　篇五：三年級(jí)一百字讀書心得

　　去年，我媽媽給我買了一本《三國(guó)演義》，我花了一年的時(shí)間才把它讀完。

　　我對(duì)《三國(guó)演義》里的人物的評(píng)價(jià)是：諸葛亮——足智多謀的一位賢相，呂布——有勇無(wú)謀卻是最能打的，關(guān)羽——大義凜然卻是一個(gè)悲劇式英雄，姜維——在智慧和武力方面都超過(guò)諸葛亮，曹操——一代奸雄，董卓——東漢末期的霸主，趙云——僅僅次于呂布……

　　《三國(guó)演義》是一本巨著，我希望大家也讀一讀。

　　篇六：三年級(jí)一百字讀書心得

　　三國(guó)演義講的是劉、孫、曹三家之爭(zhēng)，三國(guó)演義里面寫了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。

　　書中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，一出出驚心動(dòng)魄的生死角逐，都讓人回味無(wú)窮、驚嘆萬(wàn)分：奸猾狡詐的曹操，為何在華容道上狼狽鼠竄?足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住了十萬(wàn)大軍的進(jìn)攻?

　　此書教我們矯正身姿，讓你行得正，走的遠(yuǎn)。

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