見習記者實習心得體會兩篇
記者生活并非像有些人想象的那么浪漫,記者不僅是無冕之王,更是一個肩負重大使命的職 業群體。為大家分享了見習記者實習心得體會，歡迎借鑒！
篇一：記者實習心得
一轉眼的時間，七月和八月便偷偷溜走了，我甚至來不及發現它們的蹤影，便消失得無影無蹤了。回想這兩個月的時間，真的是過得太快，仿佛昨天我才成為一名實習記者，才到《今日XX》編輯部報到，而今天便要匆匆說告別。時光如白駒過隙，轉瞬即逝，我多想讓時光再停留一下，讓我在報社多實習一下，讓我再多聆聽老記們、老編們的教導，讓我再多去跑幾個新聞，讓我再去體驗一下記者的生活……
記得學校剛放暑假，我正尋思著如何利用這個假期好好充一下電，提高自己的見識，正好在街上看到一張舊的《今日XX》報上刊登著招實習記者的啟事。記者是我喜愛的一門職業，平時我就愛寫寫畫畫，又喜歡東跑西跑，找尋新鮮的事情。盡管報名時間已經早已過了，我仍然大起膽子給報社打了個電話，報社老師讓我等候通知。在等待的幾天日子里，我如那熱鍋上的螞蟻一般坐立不安，電話終于來了，想不到讓我去試一試，我一聽又高興得一蹦三尺高。
終于成了一名實習記者。盡管心里喜歡，但以前從未干過這行，仍不免如丈二和尚——摸不著頭腦，常常搞得一頭霧水。這時，報社的老師們給予了我極大的幫助，教我如何采訪，如何寫稿，在他們的幫助下，我總算摸著了些門道，開始嘗試著寫一些新聞稿來。
隨著時間的推移，我漸漸明白了記者身上的擔子并不輕，“無冕之王”的背后，是“鐵肩擔道義，妙手著文章”。從老記們的身上，我明白了什么叫“責任”，明白了什么叫“細致”，什么叫“精益求精”。杜甫老先生曾說自己“吟安一個字，拈斷數根須”，“ 為人性癖耽佳句,語不驚人死不休。”記者和編輯又何嘗不是如此？在寫稿和排版時，為了一個字，一個詞，一句話的準確，他們往往要引經據典，甚至集體討論研究，直到找到一個正確的或者是最好的答案才作罷。
每個星期四，大家都要排版，加班到深夜，十分地辛苦。但到了星期五，看到新的一期報紙誕生了，那個心里的痛快，真是有一種說不出的開心。將報紙捧在手里，猶如捧著一個新生的嬰兒，看在眼里，樂在心里。這里面有自己辛勤勞動的成果，怎能不讓人開心呢？
當實習記者的時間里，我也充分體驗了一名記者的成就感。記得我在老師們的幫助下，寫了幾篇“陽光圓夢”的助學報道，寫了幾個貧寒學子的故事，很快就有社會上的好心人打電話來說要捐助，這真是讓人感動不已。看到自己的報道改變了貧寒學子的艱難狀況，感到自己的一切辛苦都得到了回報，記者這份工作，是多么有意思呀！如今，第八個記者節就要到了，我衷心祝愿報社的記者和編輯老師們節日快樂！工作順利！祝愿他們在新聞的道路上越走越好！
篇二：記者實習心得
寫作是采訪的表現和結果，實習期間，我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措：抓不準切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實習生，不可能第一次就寫出專業記者的水平。后來通過認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領悟了電視新聞寫作，也逐漸地認識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區別。具體的說，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對應。語言上面，要簡練，通俗，流暢，盡量少用書面語。比如，盡量說誰“和”誰，而非誰“與”誰，使對白聽起來親切。
雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突……然而，畢竟我已經邁出了第一步，開始了正式的實習生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動。承認自己需要學得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進都充滿了可能。
第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環節對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。
在采訪過程中我學會了如何與被采訪人進行交流、溝通。這兩個詞對于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時有話說。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開心的事情。有了以上這些，一個成功的訪談才能順利進行。
我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的.記者。
在電視臺里，記者任務重，工作繁忙，很難有專門的時間來指導我們，剛開始我還顯得有點無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的；寫就是自己要多練習，提高寫作能力；觀察就是多動腦筋，稿件該怎么寫會更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價值點在哪里，都需要自己去摸索和領悟。后來無事時，我就把保險柜以往的稿件拿出來看，學習他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點，受益匪淺。
如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰，獨立完成。所以記者不僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼備，提高個人效率，因為很多新聞都是當天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音后還要進行剪輯，絲毫馬虎不得。
在電視臺實習的日子里，我明白新聞采編工作遠遠要比學校學校所學的來的更復雜，先說寫稿，在課本上我們也知道新聞的五W、倒金字塔結構、跳躍性思維、設置懸念，但真到了讓我們來寫的時候，就不知道應該如何安排文稿結構，從哪里入手。 盡管我們在校時都用過攝像機，基本操作也都會，可是一到了新聞現場，就不知道拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時機子不穩，畫面有抖動，根本不能用。 最后是剪輯，我們都學過非線性編輯軟件，可是當真正要求將鏡頭組接成有完整意義畫面時，又一籌莫展。
這次實習也讓我明白，無論什么事都要認真去做，態度要端正，開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣，后來一位臺里老師告訴我，不要以為記場記就什么也學不到，你在記場記時可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機會就會教你。
當然，很多東西不可能在短時間內完全學會，但在電視臺的實習中，我了解到了電視新聞的制作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以后的學習工作正不斷改正。在接下來的實習中，會更加珍惜，主動向實習老師學習寫作和攝像，使自己更適應新聞工作的需要。
當我第一次面對一個陌生的環境,還記得第一天來的時候什么也不懂,站在辦公室的門口不知所措.不過好在,同事的熱心關懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵.還記得一次采訪任務,和師傅下鄉的時候,我滿以為我的自信可以起到決定性的作用,可是沒想到的是同樣我們倆個接觸采訪的對象,我和他與采訪者的接觸時間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪者呢？答案很簡單，他對選手進行了大量的采訪，平常一有機會就會去了解。
我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
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