[實用]五個手指的對話作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的五個手指的對話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五個手指的對話作文1

　　在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……

　　大拇指對四個伙伴說：“我們五個人當中，我最矮，但最肥，我雖然長得不怎么樣，但有時人們還用得上我呢！”大家說：“大拇指說有時人們還用得上它，我們也有時用得上，不過俗話說，團結起來力量大，我們應該團結。”

　　接著，食指說：“我的`個子比較高，身上有些皺紋，站著有點斜斜的，不過人們寫字還需要我們團結起來呢！”中指說：“我從左到右，從右到左是排在第三，也就是中間，所以我叫中指。我們五個長得都不相同，名字也不一樣，大家說，我說得對嗎？”另外四個伙伴都不約而同地說：“對極了！”

　　無名指說：“我和食指不分上下，只是用處有些不同，個子差不多。”小拇指說：“我是五個兄弟之中最小一個，我長得也最瘦，還像個漂亮的小姑娘，如果人類沒有我們，就不能寫字、彈琴、吃飯……”

　　天快亮了，五個兄弟停止了說話，迎著新一天的到來。

五個手指的對話作文2

　　在一個夜深人靜，萬籟俱寂的時候，人們都熟睡了。可是大拇指、食指、中指、無名指和小指五兄弟卻開起了它們的討論會。

　　大拇指首先豎起自己的身軀高傲地說：“這幾天最累的要數我和食指老弟了。我們每天都要很用力地去幫小主人握筆，你們看我這里都有很深的.印痕了。”食指聽完也傷心地說：“我不光有印痕，小主人媽媽說在假期要培養小主人的自理能力，就不幫小主人縫衣服、訂紐扣了。小主人就自己學著縫了起來，一針一針扎下去，真是刺得得我鉆心疼呀！我總是眼淚和血一起流啊！”中指也沉浸在傷心當中，沉重地說：“咱們都是同病相憐呀！”“小主人在練毛筆時，我都要用我的脖子支撐著你和大拇指，保持平衡！”無名指迫不及待地說：“我給你們說一件小秘密：上次，小主人還用紙把我包著，我以為是要照顧我，沒想到他是對爸爸媽媽說他的手指被小剪刀剪到了，還騙他媽媽要去買藥，而把錢拿去買零食吃呢！”小指妹妹也哭著說：“小主人每天把指甲油涂到我身上，臭烘烘的，害得我睡不好覺！”

　　大拇指聽了大家的話，拍著胸脯保證要勸小主人做一名愛干凈的少先隊員。

五個手指的對話作文3

　　在夜深人靜的時候，所有人都睡著了，這時五個手指開始對話了。

　　首先大拇指說：“唉，這幾天最累的就要數我和食指老弟了，我們每天都很用力地去握筆，你們看我這里都印上很很深的印痕了。”

　　食指聽完接這說：“我這里不光有印痕，而且最近小主人的'媽媽心情不好，讓他自己縫衣服補襪子，小主人就自己縫，那尖尖的鋼針無情地一次又一次地刺進我的身體，我總是邊哭邊流著血。”說完食指傷心的哭了。

　　中指說：“咱們都是同病相憐啊！寫字的時候，我必須用脖子支撐著你和大拇指，我這里都磨破一塊皮了。”

　　無名指說：“每次小主人練毛筆字的時候，我都要用脖子支撐著你們，看！這一大片都腫了！”

　　小拇指說：“小主人在彈鋼琴的時候，我總是一頭撞到鋼琴上，痛死我了。”

　　大拇指說：“小主人怎么不愛我們呢？”

　　小主人聽了后，暗暗下決心，以后一定要愛護手指，從此，手指過上了幸福快樂的生活。

五個手指的對話作文4

　　聽，是哪里傳來了嘰嘰喳喳的議論聲？哦，原來是小主人的五個手指頭在談話呢！

　　手指們開始討論了。拇指說：“看我的身材就知道這些人中我的知識是最淵博的，我把手豎起來就表示在夸贊別人，我的用處這么多，我是最厲害的。”食指不服氣地說道：“小主人每天都要用筆寫字，這時候就需要我緊緊地握住筆桿，要是少了我，主人都寫不了字，而且我又高又漂亮，主人最喜歡我了。你們誰比得過我？”中指傲慢地說道：“你這都不算什么，看我個子是最高的，而且人又長得英俊瀟灑，你們哪都比不上我。”這時無名指也發言了：“瞧瞧我，我每天戴著這鑲嵌著紅寶石的戒指象征著主人已經結婚，主人愿意把它戴在我手上證明我是最得寵的，所以你們都別爭了。”小拇指插嘴道：“我們的主人每次跟朋友有約定或者要交新朋友時都需要用到我，有時候還給我涂上美美的`指甲油，你們看誰有這待遇，所以說，我的作用才是最大的。”五個手指頭在那爭論不休，誰也不肯讓誰。

　　過了一會兒，小主人的手心醒了說道：“你們不要再吵了，你們都很重要，缺一不可，所以要和睦相處，要齊心協力，才能更好為小主人服務知道嗎？”五個手指頭聽完都羞愧地低下了頭。

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