學校發的畢業生就業協議書

時間：2022-05-30 09:31:51 協議書我要投稿

學校發的畢業生就業協議書（通用5篇）

　　隨著社會一步步向前發展，協議書在生活中的使用越來越廣泛，簽訂簽訂協議書可以使事務的結果更加完美化。協議書到底怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的學校發的畢業生就業協議書（通用5篇），希望對大家有所幫助。

學校發的畢業生就業協議書（通用5篇）

　　學校發的畢業生就業協議書1

　　甲方：

　　乙方：

　　為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養目標，以就業為導向的辦學方針，建立“需求、培養、實訓、就業”的教學模式，使畢業生能夠學以致用，經甲乙雙方協商簽訂本協議。

　　一、甲方應履行的職責

　　1、根據乙方提供的入學材料，到省教育廳辦理正式錄取手續，負責學生畢業證及就業報到證的辦理工作。

　　2、按國家教育部規定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質保量地完成各學科的教學任務。

　　3、學生畢業后負責推薦就業，并為每位學生至少提供一個就業崗位。

　　4、負責畢業生崗前培訓工作。

　　5、負責推薦就業的專業包括我院2005年招生的各個高職專業。

　　二、乙方應履行的職責

　　男方：周xx，男，漢族，____年__月__日生，住______，身份證號碼：女方：呂xx，女，漢族，____年__月__日生，住______，身份證號碼：

　　夫妻共同財產中電視機一臺(_________)，冰箱一臺(_________)，洗衣機一臺(_________)、組合音響一套、縫紉機一臺歸女方_________所有;組合家具一套(床、床頭柜、大衣柜、梳妝臺)、沙發一套、茶幾一個、床上用品一套、廚具一套(包括鍋、碗、液化汽灶及抽油煙機)歸男方_________所有;各人衣服歸個人所有，個人生活用品(女方首飾、化妝品、男方剃須刀等)歸個人所有。無共同債務。

　　本協議書一式三份，甲乙雙方各執一份，婚姻登記部門保留一份。在雙方簽字，并經婚姻登記機關辦理相應手續后生效。

　　1、學生必須修滿規定的學時。

　　2、在校期間必須嚴格遵守學院的規章制度，刻苦學習，成績必須達到合格以上。

　　3、學生必須向學院提供真實、有效的入學錄取材料。

　　如本協議生效后在執行中發生爭議的，雙方應協商解決，協商不成，任何一方均可向×××人民法院起訴。

　　4、學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業。

　　三、如果乙方出現下列情況之一，甲方不負責安置工作。

　　1、在校期間不認真學習，所學課程成績有不合格的，不能按時取得畢業證者。

　　2、不按時交納學費或經學院允許緩交，但在畢業前仍未交齊全部學費者。

　　3、在校期間受到嚴重警告及以上處分者。

　　4、畢業后自行就業者。

　　5、無正當理由，出于個人好惡，不服從推薦就業者。

　　四、其它規定

　　1、如發生協議條款之外的事情，由雙方協商解決。

　　2、十八周歲以下的學生必須由監護人簽字。

　　3、本協議一式兩份，學院和學生各一份。

　　甲方：乙方：(學生)

　　在不影響孩子學習、生活的情況下，男方可隨時探望女方撫養的孩子。(/男方每星期休息日可探望女兒一次或帶女兒外出游玩，但應提前通知女方，女方應保證男方每周探望的時間不少于一天。)

　　法定代表人(蓋章)監護人：(家長)

　　X年X月X日

　　學校發的畢業生就業協議書2

　　甲方：

　　乙方：

　　單位名稱：

　　姓名：

　　法人代表：

　　性別：

　　委托代理人：

　　出生年月：

　　廠址：家庭住址：

　　甲乙雙方按照國家畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協商一致的基礎上，依法達成如下協議：

　　一、甲方愿意錄(聘)用乙方;

　　學生到廠當天支付現金一部分(相當于來程從到惠州的火車票金額)，剩余部分在學生上班一周內憑車票報銷現金。

　　二、乙方同意到甲方工作;

　　三、甲方負責辦理錄(聘)用乙方所需的有關手續，乙方予以積極配合;

　　四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險)，提供相關的福利，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品;

　　就業協議適用于應屆畢業生與用人單位、學校三方之間，學校是就業協議的見證方或簽約方，就業協議對用人單位的性質沒有規定，適用任何單位;而勞動合同只適用于勞動者(含應屆畢業生)與用人單位(不含公務員單位和比照實行公務員制度的組織和社會團體以及軍隊系統)之間，與學校無關。

　　五、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件;

　　六、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議并免責，乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議并免責;

　　七、符合下列情況之一，經書面告知對方后，本協議解除：

　　1、甲方被撤銷或依法宣告破產;

　　2、乙方在畢業離校前升學、入伍、被錄用為國家公務員或參加國家及地方志愿服務項目;

　　3、乙方報到時未取得畢業資格;

　　4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養;

　　第三條乙方在租用房屋期內所發生的水、電、氣、話費、電視收視費、衛生費等公共費用由乙方支付，除此之外如再有新增的公共費用，乙方將不再承擔。

　　5、法律、法規、政策規定的其他情況;

　　三方協議并不是“保險箱”，只是畢業生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業意向，只有畢業生到單位報到、與單位簽訂勞動合同或形成了事實勞動關系后，才能和用人單位形成正式的勞動關系。對畢業生來說，簽訂了三方協議后，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。

　　八、甲乙雙方應全面履行協議，若一方違約另一方可以依法追究其違約責任，并要求其賠償相關損失;

　　九、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議;

　　十、甲乙雙方因履行本協議發生爭議，由甲乙雙方協商解決，或提請備案、登記部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟;

　　十一、本協議未盡事宜，國家有規定的按國家規定執行，國家沒有規定的由甲乙雙方商定;

　　十二、乙方需在甲方單位工作不少于兩年，否則乙方需繳交違約金叁仟人民幣給甲方。

　　十三、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效一式兩份，甲乙雙方各執一份;

　　甲方乙方(簽名)：

　　負責人：

　　公章：

　　年月日

　　學校發的畢業生就業協議書3

　　甲方：__________________

　　乙方：__________________

　　一、合作總則

　　甲乙雙方堅持“產教結合，工學結合，理實一體，打造品牌”的指導思想，恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展”的基本原則;同意建立校企合作關系，乙方在甲方校園內掛牌建立“汽車維修維護4S店暨遼源市工商學校汽車維修實訓基地”。

　　甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：

　　①汽車維修專業的實習實訓;

　　②品牌汽車的整車銷售和售后服務;

　　③汽車的對外維修維護保養及對外電子洗車;

　　④該專業學生的頂崗實習

　　⑤該專業學生就業推薦與服務指導;

　　⑥畢業生跟蹤調查;

　　⑦在職職工繼續教育與培訓、(執)職業資格鑒定和“雙師型”教師培養等。

　　通過合作，形成以社會人才市場和學生就業需求為導向，以行業、企業為依托的校企合作產學研結合的聯合辦學體制和機制，努力成為汽車維修類高級技能型人才培養、項目開發、信息服務與技術援助的載體。

　　二、責任和義務

　　(一)甲方

　　1、與乙方合作，共同開發與實施小汽修專業人才培養方案，共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。

　　2、根據乙方的實際情況和要求，提供場地、部分設備、技術援助和項目合作研究。

　　3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，及時掌握新工藝、新技術，實現“雙師型”教師的培養和優化。校企合作協議書5、為乙方在職職工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。

　　(二)乙方

　　1、按照汽車4S店裝修標準進行裝修建設，并辦理經營的相關手續。

　　2、發揮自身的行業優勢和社會影響，就汽車維修及經營領域進行經營，并負責甲方該專業學生的校內實習、實訓、頂崗實習和推薦就業。

　　3、配合甲方進行專業開發前的市場需求調查、科學合理地完善專業發展規劃。

　　4、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。

　　5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作，提升學生職業素質。

　　6、配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業生資格審定。

　　7、為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。

　　8、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。

　　9、優先選聘甲方畢業生就業。

　　三、合作時間

　　合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　四、其它。

　　1、本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。

　　2、甲方在乙方實習期間創造的有形知識產權屬遼源市工商學校，對于雙方共同合作開發研制項目，產權歸雙方共同所有。

　　3、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。

　　甲方：__________________乙方：(蓋章)__________________

　　代表：(簽字) __________________代表：(簽字)__________________

　　日期：__________________日期__________________

　　學校發的`畢業生就業協議書4

　　用人單位用人單位名稱：_________ 主管部門：______________

　　通訊地址：_____________ 郵政編碼：______________

　　聯系人及電話：_________ 單位性質：______________

　　檔案：_________________

　　接收單位名稱：_________________ 郵政編碼：_____________

　　詳細地址：_____________

　　畢業生姓名：_________________ 性別：__________________

　　民族：_________________ 出生年月：______________

　　學院：_________________ 專業：__________________

　　政治面貌：_____________ 學位類別：______________

　　學歷：_________________ 培養方式：______________

　　生源地：_______________ 婚姻狀況：______________

　　聯系方式：_____________

　　雙方經協商達成如下協議：

　　第一條

　　畢業生工作的地點：____________________

　　第二條

　　畢業生的工作崗位是：__________________

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　第三條

　　畢業生戶口遷入地地址：________________

　　用人單位每月支付的勞動報酬是：________________

　　《XXXX年黑龍江省全國普通高等學校招生計劃》第273頁，藝術本科第二批次中江西服裝學院（代碼3206）招生備注中“代碼01—04、08專業的專業課使用校考成績，其余專業的專業課使用我省美術類統考成績。”更正為“專業代碼02—04、07—08專業的專業課使用校考成績，其余專業的專業課使用我省美術類統考成績。”

　　畢業生到用人單位初次服務的期限是：____________

　　畢業生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。

　　本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

　　雙方商定按下列步驟解決爭議：

　　一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。

　　二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

　　三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

　　一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過2000元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。

　　其他約定：_________________________________________________

　　畢業生意見：___________ 用人單位意見：_______________

　　簽字：_________________ 簽字：_______________________

　　_______年_____月_____日 _________年_______月_______日